Paaralan Punta National High School Baitang / 7

Pang araw-araw Antas

na tala sa Guro ZYRIL MARIE T. PANGILAGAN Asignatura FILIPINO
pagtuturo. Petsa/ Enero 29, 2018 Markahan Ikaapat
Oras 8:45-9:35/9:35-10:25/12:10-
1:00/2:55-3:45/5:25-6:15

I. LAYUNIN
Ang mag-aaral ay nagpapamalas ng pagunawa sa Ibong Adarna bilang isang
A. Pamantayang obra maestra sa Panitikang Pilipino.
Pangnilalaman
Naisasagawa ng mga mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang
B. Pamantayan sa saknong ng koridong naglalarawan ng mga pagpapahalagang Pilipino
Pagganap
1. Natutukoy ang mga kaisipang nakapaloob sa nilalaman ng saknong
C. Mga Kasanayan sa 129–231.
Pagkatuto 2. Naibibigay ang kahulugan ng mga matatalinhagang salita.
II. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay 22-25
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang mag-
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Mga Karagdagang Powerpoint
Kagamitan
B. Iba Pang Kagamitang Supplemental lesson sa Filipino 7
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral Ano-ano ang mahahalagang pangyayari sa Kabanata 2- Kabanata 6?

B. Paghahabi sa Layunin Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay dapat na matukoy ang
ng Aralin kaisipang nakapaloob sa nilalaman ng Kabanata 129-231.

C. Pag-uugnay ng Anong sakriprisyo ang kaya mong gawin para sa iyong pamilya? Bakit
Halimbawa sa Bagong nagagawa ng taong magsakripisyo para sa kanyang pamilya?
Aralin

D. Pagtatalakay ng Bagong Hanapin sa loob ng kahon ang kahulugan ng salitang nakahilis ayon sa
Konsepto at Paglalahad pagkakagamit nito sa pangungusap.
ng Bagong Kasanayan 1. Binusbos niya ng kutsilyo ang kanyang pulso.
#1. 2. Nagnuynoy siya nang malalim kung paano iyon malulutas.
3. Nagpaghulog ng matanda ang pakay niya.
4. Lubhang namanglaw ang mga tao sa kanyang sinapit.
5. Nangabahaw ang kanyang mga sugat matapos gamutin.

Nalumbay Nag-isip Sinugatan Natuyo Nahulaan

E. Pagtatalakay ng Bagong Pangkatang-gawain:

Konsepto at Paglalahad Hatiin ang klase sa limang pangkat. Bigyan ang bawat pangkat ng saknong na
ng Bagong Kasanayan kanilang babasahin at ipabahagi sa kanila ito sa klase sa pamamagitan ng
#2. pagbuo ng isang storyboard.
Pangkat 1: Saknong 129–161 (Pagtulong ni Don Juan sa Leproso)
 Pangkat 2: Saknong 162–182 (Pagkikita ni Don Juan at ng Ermitanyo)
Pangkat 3: Saknong 183–196 (Pagtulong ng Ermitanyo kay Don Juan)
Pangkat 4: Saknong 197–214 (Paghuli ni Don Juan sa Ibong Adarna)
Pangkat 5: Saknong 215–231 (Pagligtas ni Don Juan sa mga Kapatid)
Pagsasagawa ng pangkatang gawain.
F. Paglinang sa
Kabihasaan
Ano ang mga aral na napulot ninyo sa bawat kabanatang inyong nabasa?
G. Paglalapat ng Aralin
sa Pang araw-araw
na buhay
Sa kabuuan, ano ang nilalaman ng Kabanata 7- Kabanata 11?
H. Paglalahat
Pag-uulat ng bawat pangkat tungkol sa kanilang paksa.
I. Pagtataya ng Aralin
RUBRIKS:
Nilalaman – 10pts.
Husay sa Paglalahad – 10pnts.
Kaayusan sa Paggawa – 5pnts.
Kabuuan - - - - - - - - - - 25pnts.
J. Karagdagang
Gawain para sa
Takdang Aralin

K. Mga Tala

IV. Pagninilay

A. Bilang ng mga Mag-

aaral na Nakakuha ng
80% sa Pagtataya
B. Bilang ng mga Mag-
aaral na
Nangangailangan ng iba
pang Gawain para sa
Remediation

Binigyang-pansin ni:

__________________________________