Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon XII
Sangay ng Lungsod ng Kidapawan

PANG-ARAW-ARAW NA TALA SA PAGTUTURO SA FILIPINO 10

(Unang Markahan)
I- LAYUNIN
A. Pamantayang B. Pamantayan sa C. Mga Kasanayan sa
Pangnilalaman Pagganap Pagkatuto (isulat and code
Naipamamalas ng Ang mag-aaral ay ng bawat kasanayan)
mag-aaral ang pag- nakabubuo ng kritikal na Natutukoy ang kahulugan ng
unawa at pagsusuri sa mga salita batay sa kayarian nito
pagpapahalaga sa isinagawang critique tungkol (F10PT-Ia-b-61)
mga akdang sa alimang pampanitikang
pampanitikan Mediterranean
II-NILALAMAN Cupid at Psyche (mito mula sa Rome, Italy)
Aralin 1.1 (Araw 3)
III- KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Panitikang Pandaigdig, CG Baitang 10
1. Pahina sa Gabay ng Guro : ____
2. Pahina sa Kagamitang Pang-mag-aaral : _____
3. Pahina sa Teksbuk: 11– 22
4. Kagamitan mula sa Portal ng Learning Resource: ________
B. Iba pang Kagamitang biswal eyds, laptop, prodyektor
Panturo
IV- PAMAMARAAN
A. Balik-aral o 1. Sino ang hari ng mga diyos; diyos ng kalawakan at
Pagsisimula ng Bagong panahaon? Sandata niya ay kulog at kidlat.
Aralin 2. Sino ang diyosa ng kagandahan at pag-ibig na ina ni
Cupid?
B. Paghahabi sa Layunin Pagpapabasa ng mga matatalinghagang salita na
ng Aralin nakapaloob sa binasang mitolohiya na “ Cupid at
Psyche”.
1. talima 4. pangingimbulo
2. lumbay 5. nagpupuyos
3. panibugho
C. Pag-uugnay ng mga Pagbibigay ng kahulugan ng mga matatalinghagang
Halimbawa sa Bagong salita.
Aralin 1. talima
2. lumbay
3. panibugho
 4. pangingimbulo
5. nagpupuyos
D. Pagtalakay sa Bagong Pangkatang Gawain:
Konsepto at Paglahad ng Ipaliwanag ang iba’t ibang gamit ng mitolohiya ng
Bagong Kasanayan bawat pangkat.
Bilang 1 1. Ipaliwanag ang pagkakalikha ng daigdig.
2. Ipaliwanag ang puwersa ng kalikasan.
3. Maikuwento ang mga sinaunang gawaing
panrelihiyon.
4. Magturo ng mabuting aral
5. Maipaliwanag ang kasaysayan
6. Maipahayag ang marubdob na pangarap,
matinding takot, at pag-asa ng sangkatauhan
Pamantayan:
Nilalaman - 10 puntos
Kaayusan/Kaisahan - 10 puntos
Pagkakaisa ng pangkat - 5 puntos
KABUUAN – 25 puntos
E. Pagtalakay sa Bagong (Mga karagdagang tanong at pagpoproseso)
Konsepto at Paglahad ng Bakit patuloy na tinatangkilik at pinag-aaralan ng mga
Bagong Kasanayan Pilipino ang mitolohiya?
Bilang 2
F. Paglinang sa Gamitin sa pangungusap ang mga matatalinghagang
Kabihasaan salita na binigyang kahulugan.
(tungo sa Formative 1. talima
Assessment) 2. lumbay
3. panibugho
4. pangingimbulo
5. nagpupuyos
G. Paglapat ng Aralin sa Iugnay sa sariling karanasan ang ilan sa mga napiling
Pang-araw-araw ng Buhay pangyayari sa mitolohiyang “Cupid at Psyche”.
H. Paglalahat ng Aralin Ano pang mga matatalinghagang salita o pahayag ang
inyong natutunan sa ating binasa?
I. Pagtataya ng Aralin Tukuyin ang kahulugan ng salita batay sa kayarian nito.
Basahin ang talaan ng kahulugan sa kolum na
Pahalang at Pababa. Isangguni sa pahina 20.
J. Karagdagang Gawain Basahin nang pauna ang isinalaysay sa Ingles ni Maria
para sa Takdang Aralin at Luisa B. Aguilar-Cariñnona isinalin ni Vilma C. Ambat
Remediation “Nagkaroon ng anak sina Wigan at Bugan”. (Pahina 23-
24)
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag- B. Bilang ng mag-aaral C. Nakatulong ba D. Bilang ng mag-

aaral na na nangangailangan ang remedial? aaral na
 nakakuha ng 80% ng iba pang gawain Bilang ng mag- magpatuloy sa
sa pagtataya: para sa remediation: aaral na remediation:
___________ ____________ nakaunawa sa _______________
____________ ____________ aralin: _______________
____________ ____________ ____________
E. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ng aking punong-
guro at superbisor/tagamasid?

F. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

Inihanda ni:

CHARLENE MAE G. FLORES

Filipino Teacher
Iniwasto ni:

SHEILA S. MADRINAN, EdD

Teacher-in-Charge