GRADE 11 Paaralan Baitang / Antas 11

DAILY LESSON PLAN Guro Asignatura

(Pang-araw-araw na Petsa / Oras Ikatlong Linggo Markahan Una
Tala ng Pagtuturo)

UNANG ARAW IKALAWANG ARAW

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat
kasanayan
D. Detalyadong Kasanayang
Pampagkatuto:
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan at gamit ng wika sa lipunang Pilipino.
Nasusuri ang isinulat na sariling talumpati kaugnay ng mga paksang tinalakay.
5. Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya (facebook,
google, at iba pa) sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika
(F11EP – Ic – 30)
 Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya (facebook,
google, at iba pa) sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika.
Mga Konseptong Pangwika
 Monolingguwalismo
 Bilingguwalismo
 Multilingguwalismo
Jocson, Magdalena O. (2016). Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika
at Kulturang Pilipino. Quezon City. Vibal Group, Inc. p. 33-35
Dayag, Alma M. at del Rosario, Mary Grace. (2016). Pinagyamang
Pluma: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik. Quezon City. Phoenix Publishing House, Inc. p. 37-38
Laptop, projector, powerpoint, larawan
Pangganyak na Tanong
Gumagamit ka ba ng cell phone, laptop, computer o anumang
modernong teknolohiya?
5. Nagagamit ang kaalaman sa modernong teknolohiya (facebook,
google, at iba pa) sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika
(F11EP – Ic – 30)
 Nasusuri ang mga ipinapadalang mensahe tungkol sa mga
konseptong pangwika sa isang social networking site sa
pamamagitan ng pag-unawa kung ito ay: 1) nagpapahayag ng
damdamin, 2) nagbibigay-reaksiyon, o 3) nagbibigay ng
karagdagang impormasyon.
Mga Konseptong Pangwika
 Monolingguwalismo
 Bilingguwalismo
 Multilingguwalismo
Jocson, Magdalena O. (2016). Komunikasyon at Pananaliksik sa
Wika at Kulturang Pilipino. Quezon City. Vibal Group, Inc. p. 36-37
Laptop, projector, powerpoint, larawan ng memes
Balik-tanaw
 Paano mo magagamit ang iyong kaalaman sa modernong
teknolohiya sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika?
1
Jski.dv

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
Gumagamit ka rin ba ng internet o kaya’y bumibisita sa isang social
networking site? Anu-ano ang mga sites na ito?
Hulaan Mo Meme
Pansinin ang mga pahayag na makikita sa Memes. Ito ba ay
Sa pamamagitan ng hula, ibibigay ng mga mag-aaral ang deskripsiyon nagpapahayag ng damdamin, nagbibigay-reaksiyon, o nagbibigay
ng mga icon sa ibaba: ng karagdagang impormasyon?
1. Twitter --- 4. Google---
2. Instagram ---- 5. Youtube--
3. Facebook-- - 6. Skype---
Tanong:
Gaano ba ang inyong kaalaman sa mga nabanggit na social
networking sites? Sa papaanong paraan mo ginagamit ang mga ito?
Indibidwal na Gawain: Think-Pair Share
Basahin ang ilang pahayag tungkol sa damdamin, reaksiyon, sariling Pumili ng kapareha at pagnilayan ang tinuran ng ating dating
pahayag sa ilang konseptong pangwika na mula sa isang social pangulo na nasa loob ng kahon.
networking site.
“We should become trilingual as a country. Learn English well
and connect to the world. Learn Filipino well and connect to our
country. Retain your dialect and connect to your heritage.”
- Pangulong Benigno Aquino III
 Ano ang ipinahihiwatig niya sa kanyang mensahe?
 Ang pahayag ba ay nagpapahayag ng reaksiyon,
damdamin, o karagdagang impormasyon? Bakit?
2
Jski.dv

D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
Tanong:
1. Tungkol saan ang nilalaman ng mga pahayag mula sa ilang social
networking site?
2. Nagpapahayag ba ito ng damdamin, reaksiyon, o karaniwang
pahayag lamang sa isang paksa?
3. Madali bang maunawaan ang nilalaman ng mga ito?
Malayang Talakayan
Paggamit ng Modernong Teknolohiya sa Pag-unawa sa mga
Konseptong Pangwika

Matatagpuan ito sa Batayang Aklat sa Komunikasyon at Pananaliksik

sa Wika at Kulturang Pilipino pahina 34 sa bahaging Tandaan Mo.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2

F. Paglinang sa Kabihasaan Indibidwal na Gawain: Pagbuo ng Pangungusap

(Tungo sa Formative Assessment )
Pumili ng isang social networking site na madalas gamitin upang
magpadala ng mga mensahe o pahayag sa mga kaklase. Padalhan
sila ng paglalagom ng mga impormasyon kung paano nauunawaan
ang tungkol sa mga konseptong pangwika na monolingguwal,
bilingguwal, at multilingguwalismo. Isulat sa papel ang ipadadalang
mensahe o i-print ang mga impormasyong ipinadala mula sa social
networking site na ginamit.
Bumuo ng tigdadalawang halimbawang pahayag na nagpapahayag
ng reaksiyon, damdamin, at karagdagang impormasyon tungkol sa
konseptong pangwika na Monolingguwalismo, Bilingguwalismo, at
Multilingguwalismo.
Reaksiyon
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.

3
Jski.dv

G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Pagsusuri
Ipagpalagay na ang impormasyon sa ibaba ay ipinadala sa iyong
social networking site. Suriin kung paano ginamit ang mga salita. May
konsistensi ba sa antas ng wikang ginagamit? Anong pipiliin mo: Like,
Comment, Share? Isulat sa papel ang sagot.
Sagot:
Like. Comment. Share.
Damdamin
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
Karagdagang Impormasyon
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
Blogging
Sa inyong pangkat, mag-isip at sumulat ka ng mga dapat
gawin ng mga kabataang tulad mo na magbubunga ng
kabutihan tulad halimbawa ng “Sampung Paraan kung Paano
Maipakikita ang Magandang Imahe ng Kabataang Pilipino sa
Mundo” o “Limang Simpleng Paraan upang Makatulong sa
Kalikasan”. Gamitin ang wikang Filipino at i-post ito sa isang
blog site.
4
Jski.dv
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Sintesis Sintesis
 Paano mo magagamit ang iyong kaalaman sa modernong Ilahad ang iyong mga natutunan sa araling ito gamit ang Semantic
teknolohiya sa pag-unawa sa mga konseptong pangwika? Web. Pagkatapos, isulat ito ng patalata.
Pangkatang Gawain: Ipagpalagay na ang mensahe sa ibaba tungkol sa mga konseptong
pangwika ay ipinadala sa iyong social networking account. Suriin
Hahatiin sa pitong pangkat ang klase at isasagawa nila ang gawain sa ang mga ito sa pamamagitan ng pag-unawa kung ito ay: 1)
ibaba. nagpapahayag ng damdamin, 2) nagbibigay-reaksiyon, o 3)
nagbibigay ng karagdagang impormasyon. Isulat sa iyong papel
Bumuo ng paalala para sa mga tao lalo na sa mga kabataan para ang bilang na tutugon sa iyong sagot.
huwag kalimutan at laging gamitin ang ating wikang pambansa gamit
ang wikang Filipino. Maging malikhain upang kalugdang basahin ng 1. Ipinagmamalaki ko na isa akong Filipino at ang wika ko ay
iba ang gagawin mo. I-post ito sa Facebook. Filipino.
2. Nakalilito, paiba-iba ang wikang panturo, gumising ang
Rubrik: kinauukulan, “Hoy Gising! 
Kraytirya Puntos 3. Dapat mahusay ang mga magtuturo ng wikang pambansa upang
Nilalaman 10 mapalaganap pa ang ito. 
Pagkamalikhain at Pagkamakatotohanan 10 4. Multilingguwalismo? Paggamit lang ‘yan ng maraming wika : )
Bilang ng Reaksiyon sa Social Networking Sites 20 5. Palagay ko, dapat lang na may wikang pambansa ang isang
(like, share, comments) bansa tulad ng Pinas!
Kooperasyon 10 6. Ayon sa pag-aaral, mas matututo ang bata kapag ginagamit ang
Kabuuan 50 kanyang katutubong wika. Korek ito!
7. Ang nag-institutionalize ng MTB-MLE sa ating bansa na
ipinatutupad na ngayon ay ang DepEd Order No. 74, s. 2009.
8. Nakalulungkot na mawala na ang Filipino bilang kurso sa
kolehiyo, di ba paglabag ito sa Artikulo XIV-Seksiyon 6 ng Saligang
Batas ng 1987 ng ating bansa?
5
Jski.dv
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

6
Jski.dv