Professional Documents
Culture Documents
Filipino LP 3
Filipino LP 3
I. Layunin
A. Nailalahad ang mga kaisipang nakapaloob sa tula;
B. Nasisipi mula sa tula ang mga tayutay na ginamit;
C. Natatalakay ang bawat uri ng tayutay;
D. Natutukoy ang uri ng tayutay sa bawat pangungusap;
E. Napapahalagahan ang mga tayutay at ang gamit nito sa iba’t ibang larangan
gaya ng pasulat at pasalita;
F. Nailalahat ang mga uri ng tayutay, ang kahulugan at ang layunin nito;
G. Nakikilala ang mga tayutay at uri ng tayutay na nakapaloob sa bawat pahayag; at
H. Nakaguguhit ng mga simbolong maaaring mabuo gamit ang mga tayutay.
II. Paksang-Aralin
A. Pangganyak
SA TABI NG DAGAT
Babasahin ng guro ang tula sa harap ng klase na sasaliwan ng isang awit ng pag-ibig.
Mga Gabay na Tanong:
B. Paglalahad
“di na kailangang
sapnan pa ang paang binalat-sibuyas”
C. Pagtatalakay
Ang mga paglalarawang ito ang naging daan upang maging masining at mabisa
ang pagpapahayag ng damdamin ng binatang sumusuyo sa kanyang nakabibighaning
dalaga. Ito ay nakapupukaw din ng unawa dahil kailangan maintindihang mabuti ang di-
tuwirang diwa na ipinahihiwatig nito. Hindi lubhang mahirap unawain ang mga ito kung
taglay na ng mambabasa ang kaalaman tungkol sa ganitong paglalarawan.
Mga Halimbawa:
Pisnging tila makopa sa kapulahan.
Bilis-bilisan mo, para kang pagong kung kumilos.
“di na kailangang
sapnan pa ang paang binalat-sibuyas”
Mga Halimbawa:
Lumuha ang langita at ang mundo ay nanliit.
Kumakaway ang mga dahon sa paghihip ng hangin.
“patiyad na tayo’y
Maghahabulang simbilis ng hangin”
Mga Halimbawa:
Kumukulo ang dugo ng dalagang inagawan ng cellphone.
Nadurog ang puso ko dahil sa pagsisinungaling mo.
Mga Halimbawa:
Pag-asa! Pag-asa! Ako ay lapitan nang maging mabulaklak ang aking landas.
Kamataya’y nahan ang dating bangis mo nang di damdamin ang hirap na ito!
D. Pagsasanay
Unang Pangkat – sumulat ng isang saknong na may apat na taludtod gamit ang mga
uri ng paglalarawan. Bigkasin ito sa klase.
Bawat pangkat ay bibigyan ng ilang minuto upang gawin ang kanilang Gawain.
At sa bawat presentasyon ay tutukuyin ng pangkat ang mga paglalarawang ginamit sa
kanilang awit, tula at diyalogo.
F. Paglalahat
G. Ebalwasyon
Panuto: Tukuyin ang tayutay na makikita sa bawat pahayag. Pagkatapos, kilalanin ang uri
ng tayutay at ibigay ang kahulugan nito.
b.Uri ng Tayutay
______________________________________________________________________
C.Kahulugan
______________________________________________________________________
C.Kahulugan
______________________________________________________________________
b.Uri ng Tayutay