Depatrment of Education

Region X
Division of Misamis Occidental
Bitibut Integrated School
First Quarter Examination
Araling Panlipunan 10
Pangalan: __________________________________________ Petsa: _______________ Iskor: ________
Panuto: Isulat sa patlang bago ang bilang ng bawat konseptong tinutukoy ng bawat pahayag. Piliin ang
sagot mula sa tala na nasa loob ng kahon.
__________1. Tumutukoy sa mga taong sama-samang naninirahan sa isang organisadong komunidad na
may iisang batas, tradisyon, at pagpapahalaga.
__________2. Tumutukoy sa dalawa o higit pang taong may pagkakatulad na katangian ugnayan sa
bawat isa at bumubuo ng ugnayang panlipunan.
__________3. Tumutukoy sa posisyong kinabibilangan ng isang indibidwal sa isang lipunan.
__________4. Isang komplikadong Sistema ng ugnayan na nagbibigay kahulugan sa paraan ng
pamumuhay ng isang grupong panlipunan o isang lipunan sa kabuuan.
__________5. Nagsisilbing batayan ng mga asal, kilos, o gawi ng isang indibidwal sa lipunang kanyang
kinabibilangan.
__________6. Tumutukoy sa isang asal, kilos, o gawi na binuo at nagsilbing pamantayan sa isang
lipunan.
__________7. Tumutukoy sa isang pampublikong bagay na karaniwang kaugnay ito ng krisis o suliranin
sa mga institusyong panlipunan.
__________8. Ang paglalapat ng kahulugan sa isang bagay ng mga taong gumagamit nito.
__________9. Ang kakayahang Makita ang kaugnayan ng mga personal na karanasan ng isang tao at
lipunang kanyang ginagalawan.
__________10. Tumutukoy sa mga kahulugan at paliwanag tungkol sa pinaniniwalaan at tinatanggap ng
totoo.
__________11. Nakatalaga sa isang indibidwal simula nang siya ay ipinanganak at hindi niya ito
kontrolado.
__________12. Nakatalaga sa isang indibidwal sa bias ng kanyang pagsusumikap.
__________13. Posisyon ng bawat indibidwal sa loob ng social group na tumutukoy sa mga Karapatan,
obligasyon, at mga inaasahan ng lipunan.
__________14. Ito ang mga organisadong Sistema na ugnayan ng isang lipunan.
__________15. Tumutukoy sa mga basurang nagmula sa mga tahanan at komersyal na establisyimento,
mga basura sa mga paligid, mga basura na nagmula sa mga sector ng agrikultura na hindi nakakalason.
__________16. Sinasabing ito ay maaaring isang natural na pangyayari o kaya ay maaari ding napabibilis
o napapalala dulot ng gawain ng tao.
__________17. Tumutukoy sa kakayahan ng pamayanan na harapin ang epekto na dulot ng kalamidad.
__________18. Tumutukoy ito sa mga tao, lugar at imprastraktura na may mas mataas na posibilidad na
maapektuhan ng mga hazard.
__________19. Tumutukoy sa mga hazard na bunga ng mga gawain ng mga tao.
__________20. Tumutukoy sa mga pangyayari na nagdudulot ng panganib at pinsala sa tao, kapaligiran,
at mga gawaing pang-ekonomiya.
__________21. Ito ay tumutukoy sa mga banta na maaring dulot ng kalikasan o ng gawa ng tao.
__________22. Ito ay tumutukoy sa mga hazard na dulot ng kalikasan.
__________23. Ito ay tumutukoy sa inaasahann na pinsala sa tao, ari-arian at buhay dulot ng pagtama
ng isang kalamidad.
__________24. Isang pamamaraan kung saan ang pamayanang may banta ng hazard at kalamidad ay
nakikilahok sa pagtukoy, pagsusuri, pagtugon, pagsusubaybay at pagtataya ng mga risk na maaari nilang
maranasan.
__________25. Lahat ng gawain mula sa pagplano na dapat gawin hanggang sa panahon ng kalamidad
ay inaasa sa mas nakaktaas na tanggapan o ahensiya ng pamahalaan.
__________26. Katangian nito ang malawak na partisipasyon ng mga mamamayan sa komprehensibomg
pagpaplano at gawain sa pagbuo ng desisyon.
__________27. Ito ang paggamit ng puno bilang panggatong.
Ascribed status Fuel Wood Harversting lipunan Bottom-up approach Kultura
Pagpapahalaga Isyung Panlipunan Sociological Imagination Roles Paniniwala
Status Natural Hazard Achieved Status Simbolo Top-down approach Norms
Social groups Human-induced hazard Solid waste institusyon resilience risk
Climate change vulnerability hazard disaster natural
Community -Based Disaster Risk Management
Test II. Enumerayon
28-30 Isyung pangkapaligiran
31-33 tatlong pangunahing layunin ng disaster preparedness
34-35dalawang approach sa pagtugon ng mga hamong pangkapaligiran
36-37 dalawang uri ng disaster mitigation