PAARALAN***

Senior High School Department

School Year 2018-2019

TEACHING GUIDE IN FILIPINO

NILALAMAN: Introduksyon sa Pananaliksik

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: Nauunawaan nang may masusing pagsasaalang-alang ang mga lingguwistiko at kultural na
katangian at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino at mga sitwasyon ng paggamit ng wika rito.

PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa.

BEYOND PERFORMANCE STANDARD: Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na napapanahon ang paksa.

DETALYADONG KASANAYANG PAMPAGKATUTO:

1.Nasusuri ang ilang pananaliksik na pumapaksa sa wika at kulturang Pilipino.
2.Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagbuo ng isang makabuluhang pananaliksik
3. Nagagamit ang angkop na mga salita at pangungusap upang mapag-ugnay-ugnay ang mga ideya sa isang sulatin
4. Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa

BEYOND LEARNING COMPETENCY: Nakasusulat ng isang sulating papel na nakatutugon sa usaping pangwika at pangkultura sa lipunang
Pilipino.

CULMINATING PERFORMANCE STANDARD: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at
panlipunan sa bansa.

POWER STANDARD: Nakalilikha ng isang panimulang pananaliksik na sumusunod sa pormat at etika ng isang sulating
pananaliksik na sumasalamin sa mga napapanahong usaping pangwika at pangkultural sa lipunang Pilipino.
KAGAMITAN: batayang aklat, PPT presentation, video clips

SANGGUNIAN: San Juan, DM & Briones, J.K. (2016). Salimbay:Mga teorya at praktika ng komunikasyon at pananaliksik sa wika
at kulturang Pilipino. pp. 91- 115.
 PAMAMARAAN ESTRATEHIYA SA PAGKATUTO
1. Ilahad ang mga pamantayan, kasanayang pampagkatuto, mga inaasahang gawain sa paksa.
PANIMULA
2. Iugnay ang mga pamantayan at gawain sa kanilang magiging propesyon sa hinaharap.

1. Ipanood ang video clip na “Pinoy Ang Dating”.

PAGGANYAK 2. Iproseso ang kanilang napanood sa pamamagitan ng pagbibigay ng kanilang sariling katanungan tungkol sa
video clip.
a) Ano-ano ang mga tiyak na kulturang bumubuo sa pagka-Pilipino?
b) Paano sinasalamin ng nasabing awitin ang kultura ng mga Pilipino?
3. Talakayin ang halaga ng mga kulturang Pilipino na ipinakita sa video clip kaugnay sa kanilang magiging
tungkulin sa hinaharap.

PAGTALAKAY KP13 &14 : Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagbuo ng isang makabuluhang pananaliksik at nasusuri
ang ilang pananaliksik na pumapaksa sa wika at kulturang Pilipino.

1. Bigyan ng depinisyon ang salitang pananaliksik.

2. Ilahad ang flow chart tungkol sa mga hakbang sa pagbuo ng pananaliksik.

Panimula Metodolohiya Paglalahad at Lagom, konklusyon Bibliograpiya

pagsusuri sa datos at rekomendasyon

3. Magpapakita ng isang halimbawa ng pananaliksik at suirin ang mga hakbang na isinagawa.

KP15: Nagagamit ang mga angkop na salita at pangungusap upang mapag-ugnay-ugnay ang mga
ideya sa isang sulatin.
 1. Ilalahad ng guro ang mga teknikal na terminolohiya na ginagamit sa isang pananaliksik.
2. Papangkatin ang klase na may apat na miyembro sa bawat pangkat.
3. Bubuo ng katanungan tungkol sa mga bagong usbong na wika at kultura.

KP16: AT bmlc 1: Nakasusulat ng isang sulating papel na nakatutugon sa usaping pangwika at

PAGSASANAY pangkultura sa lipunang Pilipino
1. Ilahad ang mga pamantayan sa tamang pagsulat ng isang sulating pananaliksik.
****Insert rubrics****
2. Sumulat ng isang sulating papel na tumutugon sa usaping pangwika at pangkultura sa kasalukuyang
lipunang Pilipino.

Bmlc 2; BEYOND MINIMUM: Nakasusulat ng isang maikling saliksik na tumutugon sa tamang hakbang ng
pangangalap ng datos at wastong pagkalap ng mga datos.

Pamantayan sa Sulating Pananaliksik

Mga Batayan 4 3 2 1

NILALAMAN Komprehensibo, Sapat ang sakop na mga Limitado ang mga datos o Maraming kulang na mga
napapanahon, makabuluhan at datos o impormasyong impormasyong inilahad datos o impormasyon
(X7 = 28 PTS) praktikal ang mga inilahad na patungkol sa isinagawang tungkol sa pag – aaral patungkol sa pag – aaral
datos o impormasyon pag – aaral

PUNA: 22

KRITIKAL NA PAGSUSURI Masistema, mapanuri at Maayos at malinaw na May ilang bahaging hindi Hindi nagging maayos at
lohikal na naisagawa ang naisagawa ang paglalahad at naisagawa sa paglalahat at malinaw ang naisagawang
(X4 = 16 PTS) paglalahad at pagsusuri sa pagsusuri sa mga datos o pagsusuri sa mga datos o paglalahad at pagsusuri sa
mga datos o impormasyon impormasyon impormasyon mga datos o impormasyon
 PUNA: 14

ORGANISASYON Natatangi, kawili – wili at
kaabang – abang ang daloy ng
(X3 = 12 PTS) paglalahd at malinaw na
ugnayan ng mga
impormasyon at sa proseso
ng pagsusuri
Malinaw ang pagkakasunod –
sunod ng daloy ng
paglalahad ng mga
impormasyon at malinaw na
ugnayan sa proseso ng
pagsusuri
May ilang bahaging hindi
nagging malinaw sa daloy ng
paglalahad at ugnayan ng
mga impormasyon at mga
suportang detalye
Hindi nagging malinaw ang
daloy ng paglalahad at
ugnayan ng mga
impormasyon at mga
suportang detalye

PUNA: 10

PAGGAMIT NG WIKA/ Natatangi ang paraan ng
GRAMATIKA pagpapahayag ng mga
impormasyon dahil litaw na
(X4 = 16 PTS) litaw ang kaisipang ipinabatid
sa pagpapahayag at mahusay
na natupad sa mga
alituntuning panggramatika
Malinaw ang ginawang
paglalahad at paglalarawan
sa iba’t ibang impormasyon
kaugnay ng itinampok. Wasto
ang paggamit ng mga
pahayag sa kabuuan at
natugunan ang mga
alituntuning panggramatika
Mauunawaan ang mga
kaisipang ipinababatid ngunit
kaikitaan ng kakulangan sa
kaisahan at pagkakaugnay –
ugnayan ng mga
pangungusap at talaan ng
isa’t isa. May ilang mga
kamalian sa gramatika
Nakapaglahad ng mga
kaisipan subalit may
kalabuan sa paraan ng
pagpapahayag dahil may mga
inihayag na walang
kaugnayan sa pag – aaral.
Maraming kamalian sa
gramatika.

PUNA: 14

FORMAT Mahusay na nakasunod sa Nakasunod sa inaasahang May ilang hindi nasunod sa Maraming mga pahinang
inaasahang format sa pagsulat format sa pagsulat ng inaasahang format sa hindi nakasunod sa
(X2 = 8 PTS) ng pananaliksik pananaliksik pagsulat ng pananaliksik inaasahaang format sa
pagsulat ng pananaliksik

PUNA: 6

KABUUANG PUNTOS / 80 pts (COVER PAGE/INFO GRAPHICS = /50)

Suriin ang nalikhang pananliksik sa pamamagitan ng pagtingin sa bawat bahagi bito kung
naksusunod sa proseso ng pananalik sik.

Nakalilikha ng isang panimulang pananaliksik na sumusunod sa pormat at etika ng isang sulating

PAGPAPAYAMAN pananaliksik na sumasalamin sa mga napapanahong usaping pangwika at pangkultural sa lipunang
 Pilipino.

Nakagagawa ng malikhaing presentasyon ng isang maikling sulating pananaliksik tungkol sa sitwasyon

PAGTATAYA ng wika at kultura sa lipunan.

Gawan ng pamantayan:

PERFORMANCE TASK: Bilang isang mananaliksik sa inyong napiling strand, ikaw/kayo ay naatasan na manaliksik tungkol sa
bagong usbong na wika’t kultura na kinakailangan panatilihin dahil sa natatangi at ‘di kaaya-aya na dapat baguhin. Inaasahang
maibabahagi ito sa pamamagitan ng info graphic presentation sa mga corridor ng paaralan na kung saan ito’y tatayain sa
pamamagitan ng kalidad o natatanging halaga at kalinawan ng bawat core idea.

LITERAL TRANSFER: Nakagagawa ng malikhaing presentasyon ng isnag maikling sulating pananaliksik tungkol sa sitwasyon ng
wika at kultura sa lipunan.

Inihanda nina:

(PANGALAN) (PAARALAN)
PAGTATAYA

PAMANTAYAN
Rubric
Napakagaling Magaling Di gaanong Di magaling
5 puntos 4 puntos magaling 2 puntos Kabuuang Puntos
3 puntos
Nilalaman Marami at tama ang Tamang May iilang maling Maling
impormasyon impormasyon impormasyon impormasyon
ngunit di sapat
Organisasyon Maaayos na Tama ang pagkaka- May ilang mga Di pinagplanuhan
pagkakasunod- ayos ngunit bahagi ng gawain ang gawain
sunod ng napasobra sa mga ay di maayosat
impormasyon detalye na buhol-buhol ang
bahagyang impormasyon
nagpasira sa
gawain
Pag-uulat Naidetalye ng Niuulat sa harap ng Gumamit ng power Hindi gumamit ng
maayos ang klase gamit ang point presentation powerpoint
kagamitang power point ngunit ngunit di saulado presentation at di
pampagtuturo di gaanong handa ang ulat at halatang maayos ang pag-
hindi handa uulat
Pagkamalikhain Simple ngunit Maraming disenyo Di gaanong Napasobra ang mga
 nakakamangha ngunit may ilan sa malikhain ang guhit na walang
Malinis at may mga ito ay walang gawa. Kulang sa kaugnayan sa
kaugnayan sa kaugnayan sa mga plamuti paksang tnatalakay
paksang tinatalakay paksa

Inihanda nina: