Banghay Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 4

I Layunin: Nakapagsasagawa nang may mapanuring pag-iisip ng tamang pamamaraan/pamantayan sa

pagtuklas sa katotohanan.
II Paksa: Ako , Mahinahon sa Lahat ng Pagkakataon.
Pagpapahalaga: Pagkamahinahon ( Calmness).
Mga Kagamitan: Pictures from internet, manila paper, pentel pen, cartolina, etc.
References: CG EsP4PKP-Ih-i-26, ESP 4 Patnubay ng Guro pahina .37-39, Kagamitan ng Mag-aaral pahina 70-76
Integrasyon: Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, Araling Panlipunan,
III Pamamaraan:
A. Pagsasanay: Ipapabasa ng guro ang mga sumusunod na mga salita sa flash card.
bagyo, mahinahon, kalamidad, karanasan, sakuna
B. Balik-Aral: Magtatanong ang guro tungkol sa pag uugaling mapagtimpi.
Tanong: Bakit kailangan nating maging mapag timpi?
K. Paglinang ng Gawain:
1. Pagganyak: Magpapakita ang guro ng mga larawan.

Tanong: Ano ang mga nasa larawan?

Ano ang ginagawa ng mga bata sa larawan?
2. Pagtatalakay:

Mga kababayan , Inaasahanng darating

mamayang hapon, ang tinatayang
pinakamalakas na bagyo. Pinaghahanda
ang lahat

Naku, mga anak

malakas pala ang bagyong Opo, nanay. Nakakatakot naman
darating! Ano ang dapat nating gawin?
Nasaan na ba ang mga kailangan natin?!
Dalian ninyo mga anak!
 Super Typhoon Ano ba kayo?
yata ang darating Nakalimutan niyo bang
nakahanda ng lahat iyon. Dapat lagi tayong
handa sa pagdating ng sakuna

Tanong:
Ano and mensahing ipinakikita sa larawan?
Ano ang ang kanilang mga reaksyon nila nang marinig ang balita sa radio?

4.Pagbibigay ng Gawain:
Hahatiin ang klase sa tatlong pangkat at sagutin o gawin ang mga sumusunod at e bahagi sa klase.
Group 1: Pagbigkas ng wasto sa tula.
Group 2: Magkaroon ng maikling duladulaan tungkol sa sitwasong ibibigay.Ipakita kung paano
maging mahinahon
Naglalaro kayo ng iyong mga ka klase ng may biglang nakialam sa inyong laro..
Group 3: Basahin at sagutin ang katanungan.
Bakita mahalaga ang pagiging mahinahon?
5. Paglalahat: Bigyang diin ang Tandaan Natin sa LM. Ipabasa ito sa mga mag-aaral nang may
pangunawa at ipaliwanag.
Ang pagiging mahinahon ay ugaling dapat ipagmalaki. Ito ay nagpapakita ng pagpapatawad,
kabaitan, hindi madaling magalit o humusga . Masaya sa katotohanan at hinaharap ang kinabukasan
nanag may katataganan at katapangan. Hindi natataranta at nalilito. Ang kahinahunan ay susi sa
maunlad na kinabukasan. Ang taong mahinahon ay may mapanuring pag-iisip sa pagtuklas ng
katotohanan.
6. Paglalapat: Ipasagot sa mga mag-aaral ang katanungan at ibahagi sa klase.
Bilang mag-aaral, paano maipapamalas ang pagiging mahinahon sa iyong mga kaklase?

IV Pagtataya: Lagyan ng tsek ( / )kung ang isinasaad ng pangungusap ay nagpapakita ng pagiging mahinahon at
ekis ( X) naman kung hindi ito nagpapakita.
______ 1. Nagbabasa ka ng iyong aralin ng biglang nag ingay ang iyong katabi bigla mo syang sinigawan.
______ 2. Biglang nasunog ang bahay ng inyong kapitbahay, kumuha ka ng baldeng may tubig at tinulungan mo
sila sap ag aapula ng apoy..
______ 3. Naghuhugas ka ng pinggan at biglang nahulog, sumigaw ka dahil sa takot.
______ 4. Pumipila ka sa kantina at may biglang sumingit, tiningnan mo at ngumiti ka sa kanya.
______ 5. May mahalaga kang ikinuwento sa iyong kamag-aral ng bigla ka niyang pinagtawan ngunit hindi ka
nagalit.

V. Takdang Aralin: Gumawa ng isang slogan tungkol sa pagiging mahinahon sa panahon ng sakuna.

Inihanda ni:
HAZY JADE H. RUGA
Teacher I
Pangalan___________________________Seksyon:____________
Paaralan:___________________________Score:______________
Guro: Hazy Jade H. Ruga Petsa: Hulyo 31, 2019

Panuto: Lagyan ng tsek ( / )kung ang isinasaad ng pangungusap ay

nagpapakita ng pagiging mahinahon at ekis ( X) naman kung hindi ito
nagpapakita.
______ 1. Nagbabasa ka ng iyong aralin ng biglang nag ingay ang iyong
katabi bigla mo syang sinigawan.
______ 2. Biglang nasunog ang bahay ng inyong kapitbahay, kumuha ka ng
baldeng may tubig at tinulungan mo sila sap ag aapula ng apoy..
______ 3. Naghuhugas ka ng pinggan at biglang nahulog, sumigaw ka dahil
sa takot.
______ 4. Pumipila ka sa kantina at may biglang sumingit, tiningnan mo at
ngumiti ka sa kanya.
______ 5. May mahalaga kang ikinuwento sa iyong kamag-aral ng bigla ka
niyang pinagtawan ngunit hindi ka nagalit.

Pangalan:____________________________Seksyon:____________
Paaralan:____________________________ Score: ______________
Guro: Hazy Jade H. Ruga Petsa: Hulyo 31, 2019

Panuto: Lagyan ng tsek ( / )kung ang isinasaad ng pangungusap ay

nagpapakita ng pagiging mahinahon at ekis ( X) naman kung hindi ito
nagpapakita.
______ 1. Nagbabasa ka ng iyong aralin ng biglang nag ingay ang iyong
katabi bigla mo syang sinigawan.
______ 2. Biglang nasunog ang bahay ng inyong kapitbahay, kumuha ka ng
baldeng may tubig at tinulungan mo sila sap ag aapula ng apoy..
______ 3. Naghuhugas ka ng pinggan at biglang nahulog, sumigaw ka dahil
sa takot.
______ 4. Pumipila ka sa kantina at may biglang sumingit, tiningnan mo at
ngumiti ka sa kanya.
______ 5. May mahalaga kang ikinuwento sa iyong kamag-aral ng bigla ka
niyang pinagtawan ngunit hindi ka nagalit.

Pangalan: __________________________________ Seksyon:____________

Paaralan: ___________________________________ Score: ______________

Panuto: Lagyan ng tsek ( / )kung ang isinasaad ng pangungusap ay nagpapakita ng pagiging mahinahon at
ekis ( X) naman kung hindi ito nagpapakita.
______ 1. Nagbabasa ka ng iyong aralin ng biglang nag ingay ang iyong katabi bigla mo syang sinigawan.
______ 2. Biglang nasunog ang bahay ng inyong kapitbahay, kumuha ka ng baldeng may tubig at tinulungan mo
sila sap ag aapula ng apoy..
______ 3. Naghuhugas ka ng pinggan at biglang nahulog, sumigaw ka dahil sa takot.
______ 4. Pumipila ka sa kantina at may biglang sumingit, tiningnan mo at ngumiti ka sa kanya.
______ 5. May mahalaga kang ikinuwento sa iyong kamag-aral ng bigla ka niyang pinagtawan ngunit hindi ka
nagalit.