PIVOT 4A Lesson Exemplar Using the IDEA Instructional Process

Learning Area Edukasyong Pantahanan at Pangkabuhayan- ICT

Learning Delivery Modular Distance Modality (Learners-Led Modality)
Modality

Paarala Lucena West IV Elementary Baitang Ikaapat

TALA SA n School
PAGTUTURO Guro DIANA G. OBLEA Asignatura EPP-ICT
Petsa Nov.23,2020 Markahan Una
Oras 8:00-11:30 Bilang ng 1
Araw
WEEK 8
I. LAYUNIN Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang
A. Pamantayang Sa araling ito, ang mga mag-aaral ay inaasahang
Pangnilalaman Naipakikita ang kaalaman at kasanayan sa paggamit ng
B. Pamantayan sa
Pagganap Nakagagamit ng email
C. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Nakakasagot sa e-mail ng iba
Pagkatuto Nakapagpapadala ng e-mail na may kalakip na dokumento o iba pang media
(MELC) file.
(kung mayroon, EPP4IE -0h-17
EPP4IE -0i-18
isulat ang
Pinakamahalagang
kasanayan sa
pagkatuto o
MELC)
D. Pagpapaganang
Kasanayan
(kung mayroon, isulat
ang
Pagpapaganangkasan
ayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Mga Sanggunian MELC p. 399, PIVOt p.279
a. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
b. Mga Pahina sa MODULE TLE-ICT-p.34-35
Kagamitang
Pangmag-aaral
c. Mga Pahina
saTeksbuk
d. Karagdagang
Kagamitan mula
sa Portal ng
Learning
Resource
B. Listahan ng mga
Kagamitang
Panturo para sa
mga Gawain
sa Pagpapaunlad
at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN

A. Panimula May sarili ka na bang e-mail account?Paano ba ito ginagamit at anu-ano ang
kahalagahan nito?
Mahalagang iyong matutunan ang pagpapadala ng email. Mahalaga ring
 matutunan ang pagpoproseso ng mga larawan sa tulong ng ilang mahahalagang
software.
Sa araling ito, ikaw ay inaasahang: makakasagot sa email ng iba at
makapagpapadala ng e-mail na may kalakip na dokumento o iba pang media file.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:

Anong paraan ang iyong ginagamit upang makapagpadala ng isang
mensahe? Ikaw ba ay pamilyar sa paggamit ng email? Tingnan ang larawan at
ang ibig sabihin nito.

Ang email ay isa sa mga batayang teknolohiya sa internet, isang

kasangkapang gamit ng halos lahat ng taong may koneksyon sa internet. Maari
kang magpadala ng mensahe sa kabilang pan ig ng mundo at makatanggap ng
sagot sa loob lamang ng isang minuto Bahagi pa rin ng araling ang pagpapadala
ng e-mail na may kalakip na dokumento o iba pang media file.
Mahalagang pag-aralan ito upang magamit sa pakikipagkomunikasyon lalo’t higit
ay sa inyong pag-aaral tulad ng pagsusulit ng proyektong ipinagagawa ng guro.
B. Pagpapaunlad Bahagi ng Email Address

Username – Ito ay hinihinging pangalan tuwing ikaw ay gagamit ng bemail.

Madalas ginagamit ditto ay pangalan at apelyido.  Pangalan ng domain – Ito ay
pangalan ng mail server kung saan maaring gumawa ng isang account.
Halimbawa nito ay Gmail at Yahoo.  Uri ng domain – Ito ay naglalarawan kung
sino ang gumagamit o saan nanggaling ang domain. Ito ay nilalagay pagkatapos
ng mail server sa isang sulok.
Paano gumawa ng isang email account?
1. Sa iyong computer, gamitin ang internet at magpunta sa home page ng Google
at
i-type ang: www.gmail.com
2. Hanapin ang “Create an Account” button. I-click ito at i-type ang lahat ng
impormasyong hinihingi ng Gmail upang makapag-sign up at magkaroon ng
sariling account.
3. Hihingin din nito ang gusto mong gamitin username. Dahil marami nang taong
may account saGmail, titingnan nito kung wala kang kapareho ng username at
kung maari mo pa itong gamitin. Kung nagamit na ito, magbibigay ito ng mga
suhestiyon ng username na maari mong gamitin, kung wala itong kapareho,
maari mong gamitin na ibinigay na username.
4. Hihingi din ito ng password na dapat i-type sa keyboard sa tuwing gagamitin
 ang
iyong account. Binubuo ito ng walo (8) o higit pang kombinasyon ng mga letra,
numero, o simbolo.Dapat na laging tandaan ang iyong password at panatilihin
itong sikreto.
5. Sundin ang iba pang hakbang na hihingin ng Gmail. Matapos gawin ang mga ito,
Makakalikha ka na ng sariling account sa Gmail server.

Pagpapadala ng e-mail na may lakakip na dokumento o iba pang media file

Ngayong alam mo na ang pagsagot o pag-reply sa pamamagitan ng e-

mail,aalamin naman ngayon ang pagpapadala ng e-mail gamit ang

Simple lang ang pagpapadala ng file sa e-mail

1.Mag-sign in sa iyong account

2.I-type ang address ng account na papadalhan ng mensahe sa kahon ng

To: “.Siguraduhing tama ang naitype na address upang maipaala ito nang maayos
at mabilis

3.i type ang paksa sa iyong e-mail sa kahon ng “Subject”

4.Gamitin ang iyong mouse at itapat ang cursor sa

sa attach files
5.Piliin sa drive ng computer kung saan ito nakasave at piliin ang file name nito.
6.Matapos mapili ang file ay .I-click ang open sa box sa ibaba tapos i-click ang
send

C. Pakikipagpalihan Panuto: Sagutin ang e-mail ng iyong guro sa sa pamamagitan ng

iyong reply gamit ang iyong account.Matapos sa gutan ang
e-mail ay gawin ang mga sumusunod:
1. Pumili ng isang kamag-aral na magiging kapareha sa gawain.
Isipin na ang iyong kapareha ay mula sa malayong lugar.
2. Gumawa ng isang email sa iyong account na ipadadala mo sa
iyong kapareha na naglalaman ng document file na naglalaman ng
sulat ukol sa mga ginawa mo ngayong panahon ng pandemya.
3. I-send ang email mo na may kalakip na document file.
4.Matapos itong gawin ay i-screenshot ang iyong ginawa .Makikita ito
sa sent item.

D. Paglalapat Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Isulat ang
titik ng tamang sagot.
_____1. Sa pamamagitan ng _________ , ang mensahe ay
maipapadala nang tiyak at mabilis.
A. Email B. Google C. Telegrama D. Air Mail
_____2. Upang makagawa ng mensahe, i-click ang ________.
 A. To B. Attachment C. Compose Mail D. Send
______3. I-click ang ______ kung tapos na ang mensahe na
ipadadala A. To B. Attachment C. Compose Mail D. Send
_____4. I-check ang mensaheng ipinadala sa ________.
A. Compose Mail C. Attachment
B. Sent Message D. Inbox
______5. Ang mga sumusunod ay dapat isaalang –alang sa
pagpapadala ng email maliban sa isa.
A. Lagyan ng e-mail account ang padadalhan.
B. Isulat sa malalaking titik ang iyong mensahe.
C. Gumamit ng magagalang na salita.
D. Pindutin ang SEND button kapag tapos na.

V. Pagninilay Ang natutuhan ko ay

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________