Professional Documents
Culture Documents
Kasaysayan ng Mundo
(MODULE)
IPINASA NI:
MARIEL P.TIGLAO
BEEd 2A
IPAPASA KAY:
1
I. LEARNING TASK
Bago mag simula ang klase, dapat itanong ng guro ang mga katanungan ito sa
mga mag-aaral:
1) Mayroon ba kayong ideya tungkol sa Unang Digmaang Pandaigdig?
2) Alam niyo ba Kung ano ang mga nangyari noong Unang Digmaang
Pandaigdig?
3) Alam niyo ba ang mga kagamitang ginamit sa Unang Digmaang
Pandaigdig?
4) Ano ang mga kahalagahan ng mga kagamitan sa Unang Digmaang
Pandaigdig.
2
b) LISTENING (PAKIKINING) - habang tinatalakay ang aralin, making ng
mabuti ang mga mag-aaral sa impormasyon na binibigay ng guro sa mga mag-
aaral. Halimbaw, ano ang mga kahalagahan ng mga kagamitan noong unang
digmaang pandaigdig.
c) READING (PAGBASA) - hihilingin ng guro sa klase na basahin ang kung
paanong nabuo ang mga kagamitan na ginamit sa digmaan.
d) SPEAKING (PAGSASALITA) - ang mga impormasyong naipon ng mga
mag-aaral ay ibabahagi sa klase kung ano ang nalaman sa paksa. Sa aktibidan
na ito maipapakita ng mga mag-aaral ang kanilang talento sa pagsasalita sa
harapan.
1. Ano
ang
maaring
pamagat
ng cartoon?
3
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________.
2. Ilarawan ang mga tao sa cartoon.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________.
3. Ano – ano ang simbolo, bagay, o salita na nakikita sa cartoon?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________.
4. Ano ang mensahe ng cartoon?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________.
VI. FOLLOW UP ACTIVITIES
Panuto: Suriin ang klasipikasyon na kinabibilanagn ng mga pahayag sa ibaba. Isulat ang titik
lamang.
a) ALYANSA
b) NASYONALISMO
c) MILITARISMO
d) IMPERYALISMO
4
____ 1. Ang pagtanggi ng Germany sa pagkakaroon ng kolonya ng France sa kaharian ng mga
Muslim.
____ 8. Ang winika ni Friedrich von Bernhardi, “ na ang digmaan ay isang pangunahing
pangangailangan.”
5
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____.
1. Bakit nangangamba ang bansang Austria na kapag nagkaisa ang mga serbs?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Bakit nagpulong sa Paris ang mga kinatawan ng mga bansa mula sa Central powers at
Allies?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__
6
VII. CONTENT EVALUATION
7
NASYONALISMO AT MILITARISMO
NASYONALISMO
Ang nasyonalismo ay isang positibong puwersa na nagbibigkis sa mga tao sa isang bansa.
Maaari din itong maging panganib na magsisimula sa isang alitan tulad ng mga nangyari noong
simula ng 1900.
Naroroon pa rin ang poot ng mga Pranses sa kanilang pagkatalo sa Digmaang Franco-
Prussian. Mahigpit nilang tinutulan ang okupasyon ng Germany sa mga hangganang lalawigan ng
Alsace at Lorraine. Inasam-asam ng mga patriotikong Pranses na makipaghiganti sa Germany at
mabawi sa kanila ang nawalang teritoryo.
Noong 1912, nilusob ng ilang estado ng Balkan ang turkey at sa sumunod na taon ay
naglaban-laban sila sa nagging kinahinatnan ng digmaan. Ang maikli ngunit madugong labanang
8
ito sa Balkan ay tumulong sa pagtaas ng tensiyon sa lugar. Noong 1914, ang Balkan ay tinawag na
“Power Keg” ng Europe. Ang isang maliit na pagsiklab ay maaaring magdulot ng pagsabog.
IMPERYALISMO AT EKONOMIYA
Hinati ng imperyalismo ang mga bansa sa Europe. Noong 1905 at muli noong 1911, ang
agawan sa mga kolonya ng France at Germany ay muntik ng magdulot ng digmaan. Hindi gusto
ng Germany na magkaroon ng protectorate ang France sa mga Muslim sa kaharian ng Morocco.
Bagama`t pinanatili ng mga diplomat ang kapayapaan, nakuha ng Germany ang ilang teritoryo sa
Sentral Africa. Dahil sa krisis sa dalawang lungsod sa Morocco, nagkalapit ang Britain at France
laban sa Germany.
MILITARISMO
9
panahon na iyon. Nang magsimulang mag-akin ng kolonya ang Germany, sinimulan na rin niyang
magtatag ng hukbong pandagat. Dahil sa pangamba ng Britain tinaasan ang gastusin ng hukbo.
MGA ALYANSA
10
Noong 1914, nang sumabong ang digmaan, lumaban sa isang panig ang Germany at
Austria-Hungary. Nakilala ito na kapangyarihang Sentral.
Isang karibal na pangkat ang nabuo noong 1894, sa pagitan ng France at Russia kaya`t
noong 1904, nilagdaan ng France at Britain ang Entente Cordiale (Friendly understanding).
Bagama`t hindi simbigat ng kasunduan, ang entente ay nagbigay-daan sa diplomatiko at military
na pagkakaisa. Pagkaraan ng tatlong taon, nilagdaan ng Britain ang isang katulad na kasunduan sa
pagitan ng Russia. Nang magsimula ang digmaan, ang pangkat na ito ay kinilala bilang Allies.
May iba pang bansa ang nahikayat na bumuo o sumali sa mga alyansa. Lumagda ang
Germany sa kasunduan sa pagitan ng imperyong Ottoman, samantalang muntik nang makipag-
alyansa ang Britain sa Japan. Sa halip na matanggal ang tensiyon, lalo pang lumala ang sitwasyon.
Ang isang alitang local ay maaaring maging malaking digmaan at naganap ang kinatatakutan
noong 1914.
SIMULA NG DIGMAAN
Pagsapit ng 1914, hindi na maganda ang relasyon ng Seria na isang estado sa Balkan at
Austria. Ang Serbia na suportado n Russia ay nangarap na pag-isahin ang lahat ng mga Serb na
naninirahan sa Imperyong Austria-Hungary at bumuo ng kalakhag Serbia (GREATER SERIA).
Ayaw naman ng Germany, na noon ay sumusuporta sa Austria, na mahati ang kanyang imperyo.
Nangangamba ang Austria na kapag nagkaisa ang mga Serbs, ang iba pang maliliit na pangkat sa
imperyo ay maaari ding humingi ng pagsasarili,na maaaring maging dahilan sa pagbagsak ng
imperyo. Naisip ng mga pinunong Austrian na sirain ang mga nagsasariling bansa ng Serbia upang
matigil ang lumalakas na pagtutol laban sa pamahalaang Austria.
Noong hunyo 28, 1912 dinalaw ni Archduke Francis Ferdinand, ang tagapagmana ng
tronong Austria ang lungsod ng Sarajevo, isang lungsod sa Balkan. Habang nasa motorcade si
Francis Ferdinand, isang lalaki ang lumapit at binaril ang archduke at kanyang asawa. Ang
pagpatay ay ibinintang ni Konde Leopold von Berhtold, ang ministro sa kalagayang panlabas ng
France, sa gobyernong Serbia. Bagama`t hindi tama ang hinala ni Berchtold, nagpadala siya ng
11
sulat kay Kaiser Wilhelm II ng Germany na humuhingi ng tulongupang mapatigil ang panggugulo
ng Serbia. Agad na pumayag ang germany sapagkat nais niyang manatili ang Austria na kanyang
kaalyado.
Naniniwala pa si Berchtold na dahil kaalyado niya ang Germany, matatakot tumulong ang
ibang bansa. Upang maiwasan ang digmaan, pumayag ang Serbia sa maraming kahilingan ng
Austria, mga kahilingan na tulad ng pagtigil sa panggugulo at pagpaparusa sa mga sangkot sa
pagpatay sa tagapagman ng trono ng Austria. Pumayag din sila na sumali ang Austria sa
imbestigasyon. Tinanggihan nila ang pagpasok ng mga opisyal ng Austria-Hungary sa bansa upang
ipatigil ang mga propaganda laban sa Austria. Ang pangtanging ito ay nagging dahilan ng Austria
na gumawa ng isang marahas na hakbang. Noong hulyo 28, idineklara ng Austria ang digmaan sa
Serbia.
Sa kabilang dako, humingi naman ng tulong ang Serbia sa Russia. Mula sa St.Petersburg,
tumelegrama si Nicholas II kay William II na bawasa naman ng Austria ang kanyang mga
kahilingan. Nang hindi binibigyang pansin ang kahilingan, sinimulan ng Russia na ihanda ang
kanyang puwersang military. Tinugon ito ng Germany sa pamamagitan ng deklarasyon ng
digmaan laban sa Russia noong agosto 1, 1919.
Humingi naman ang Russia ng tulong sa kanyang kaalyadong France. Sa Paris, nakakita
ng pagkakataon ang mga nasyonalista na ipaghiganti ang sinapit nila sa digmaang Franco-Prussian.
Bagama`t may agam-agam ang France, ipinagkaloob nila sa Russia ang tulong na katulad nang
ibinigay ng Germany sa Austria. Hiniling ng Germany ang pagiging neutral ng France, ngunit
tumanggi ito, kaya`t idineklara ng Germany ang dugmaan laban sa France noong Agosto at lalo
pang lumaki ang digmaan.
Nanatiling neutral ang Italy at Britain. Ang neutrality ay isang patakaran ng hindi pagkiling
sa alinmang panig sa digmaan. Ang mga balak ng Germany ay nagpabago sa desisyo ng Britain.
12
Labis na kinatakutan ng Germany ang digmaan sa kanyang dalawang panig ang France sa
kanyang kanluran at Russia sa kanyang silangan. Dalawang taon bago ang pangyayaring ito, binuo
ni Heneral Alfred Schlieffen ang isang estratehiya upang maiwasan ang ganitong digmaan na
tinatawag niyang Schliffen Plan. Sa ilalim ng planong ito, marapat na talunin muna ng Germany
ang France bago labanan ang Russia.at upang masiguro ang madaling panalo, inatasan ang lahat
ng sundalong Aleman na pumasok sa Belgium bago pumasok sa likod patungo ng France. Noong
agosto 6,1919, sinalakay ng Germany ang Belgium. Bagama`t pumayag ang Britain at iba pang
bansa sa Europe lumagda sila sa kasunduan na nagsisigiro sa pagiging neutral ng Belgium. At
nagdeklara ang Britain ng digmaan laban sa germany.
PAGWAWAKAS NG DIGMAAN
Noong marso 1918, sinimula ng mga Aleman ang malaki nitong opensiba laban sa allies.
Nakrating muli ang hukbong Aleman sa may Marne River, ngunit nahadlangan sila ng hukbong
Amerikano na panamunuan ni Marshall Ferdinand Foch, sa labanang ito, natalo ang allies ang
puwersa ng Germany.
Matapos ang pagkatalo ng Germany sa Marne, sunod naming bumagsak sa allies ang
Bulgaria noong Setyembre, 1918. Pagsapit ng oktubre 1019, pumasok naman sa isang armistice
ang imperyong Ottoman sa allies. Sa pagtatapos din ng buwang iyon, nagkawatak-watak din ang
13
matandang imperyo ng Austria-Hungary dahil na rin sa pagdedeklara ng kasarinlan ng mga sakop
nitong lupain.
Nagpulong sa Paris ang mga kinatawan ng mga bansa mula sa Centrak powers at Allies
upang mabuo ng kasunduang pangkapayapaan. Pinangunahan ng pulong ng mga prominenteng
pinuno ng allies na sina Pangulong Woodrow Wilson ng America, Punong Mistro Lloyd Geirge
ng Britain, Punong Miniatro Georges Clememceau ng France, at Pinunong Ministro Vittorio
Orlando ng Italy. Sa ilalaim ng Paris Peace Settlement, nagkaroon ng limang kasunduang
pangkapayapaan para sa Germany, Austria-Hungary, Bulgaria, at Turkey.
14
Sa unang pagkakataon, ang digmaan ay hindi labanan nang harapan. Ang digman ay
naganap sa ilalim ng dagat, sa lupa, at sa dagat. Inatake ng Germany ang mga sasakyang pandigma
ng Britain na mga submarine o ang tinatawag na U-Boats. Sa simula pa lamang ng dogmaan, ang
Britain at Germany ay gumamit na ng mga eroplano para sa pag-eespiya. Pagsapit ng 1917, ang
dalawang bansa ay nakagawa ng mga fighter plane at bomber na sasakyang panghimpapawid. Ang
bawat isa ay nambobomba sa mga kaaway daan-daang milya mula sa kanilang base. Sa digmaang
ito, ipinakilala ng Britain ang paggamit ng tangke, at hindi nagtagal, ginamit din ito ng mga
Germany. Ang sea at ang land mines, mga torpedo boat, mga Granada, machine guns, at iba pang
armas ay nagawa. Ang mga malalaking kanyon tulad ng Big Bertha ng Germany ay maaaring
makapagpaputok hanggang 75 milya. Unang ginamit ng mga Aleman ang chlorine gas sa labanan
noong 1915, at nagdulot ito ng pagsusuka at pagkahilo. Hindi nagtagal, ginamit narin ng mga allied
ang poisin gas at ang mga gas mask ay nagiging pangangailangan sa mga trench.
VIII. REFERENCES
(Rex Book Store K to 12 standard based assessment)KAYAMANAN KASAYSAYAN
NG DAIGDIG Batayan at sanayang aklat sa Araling Panlipunan 8
Mga may akda
Celia D. Soriano
Eleanor D.Antonio
Evangeline M. Dallo
Consuelo M. Imperial
Marie Carmelita B. Samson
https://www.slideshare.net/EdwardTalita/ang-unang-digmaan-pan-daigdig-timeline
15