Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV – A CALABARZON
Dibisyon ng Lungsod ng Lipa
Bulacnin Integrated National High School

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
Unang Markahang Pagsusulit
Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Taong Panuruan 2019-2020

Bilang ng Araw

Bilang ng Aytem

Bahagdan ng
LEVEL OF BEHAVIOR, ITEM FORMAT, NO., & PLACEMENT

Aytem
Paksa Mga Kasanayan sa Pagkatuto Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

F-factual C-conceptual P-Procedural M-metacognitive

Natutukoy ang mga Gawain o karanasan sa sariling

pamilya na kapupulutan ng aral o may positibong
1 3 6% F – 42 C–3 C–4
impluwensiya sa sarili.
EsP8 PB-Ia-1.1
Nasusuri ang pag-iral ng pagmamahalan, pagtutulungan
at pananampalataya sa isang pamilyang nakasama, F–2
1 3 6% C–6
Modyul 1: naobserbahan o napanood. C – 43
Ang Pamilya EsP8 PB-Ia-1.2
Bilang Natural na Napatunayan kung bakit ang pamilya ay natural na
Institusyon institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan na
F–1 F–8
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili tungo sa 2 5 10% C–7
makabuluhang pakikipagkapwa.
F–5 C–4
EsP8 PB-Ib-1.3
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
pagpapatatag ng pagmamahalan at pagtutulungan sa
sariling pamilya.
1 2 4% F – 10 C–9
EsP8 PB-Ib-1.4
Modyul 2: Nakilala ang mga gawi o karanasan sa sariling pamilya
Ang Misyon ng na nagpapakita ng pagbibigay ng edukasyon
C – 11
Pamilya sa paggabay sa pagpapasya at paghubog ng 1 3 6% F – 45
pananampalataya
C – 12
Pagbibigay ng
EsP8 PB-Ic-2.1
Edukasyon , Nasusuri ang mga banta sa pamilyang Pilipino sa
Paggabay sa pagbibigay ng edukasyon,paggabay sa pagpapasya at
Pagpapasiya at paghubog ng pananampalataya
1 2 4% C - 14 C – 13
Paghubog ng EsP8 PB-Ic-2.2
Pananampalataya Naipapaliwanag na ;
a. Bukod sa paggalang,may pananagutan ang
mga magulang na bigyan ng maayos na
edukasyon ang kanilang mga anak,gabayan sa
pagpapasya at hubugin sa pananampalataya C – 19 C – 15
2 5 10% C – 46
b. Ang karapatan at tungkulin ng mga magulang na C – 20 C – 16
magbigay ng edukasyon ang bukod tangi at
pinakamahalagang gampanin ng mga
magulang.
EsP8 PB-Id-2.3
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
pagpapaunlad ng mga gawi sa pag aaral at F – 17
1 2 4%
pagsasabuhay ng pananampalataya sa pamilya F – 18
EsP8 PB-Id-2.4
Natutukoy ang mga gawain o karanasan sa sariling
pamilya o pamilyang nakasama, naobserbahan o
napanood na nagpapatunay ng pagkakaroon o 1 3 6% C - 48 C – 21 C – 22
kawalan ng bukas na komunikasyon.
EsP8 PB-Ie-3.1
Nabibigyang-puna ang uri ng komunikasyon na umiiral sa
isang pamilyang nakasama, naobserbahan o napanood. 1 3 6% F – 24 F – 31 C – 47
EsP8 PB-Ie-3.2
Nahihinuha na:
Modyul 3: a. Ang bukas na komunikasyon sa pagitan ng mga
Ang Kahalagahan magulang at mga anak ay nagbibigay-daan sa
ng Komunikasyon mabuting ugnayan ng pamilya sa kapwa.
C – 23
sa Pagpapatatag b. Ang pag-unawa at pagiging sensitibo sa pasalita,
C – 28
ng Pamilya di-pasalita at virtual na uri ng komunikasyon ay 2 5 10% F – 26
nakapagpapaunlad ng pakikipagkapwa. C – 29
c. Ang pag-unawa sa limang antas ng C – 30
komunikasyon ay makatutulong sa angkop at
maayos na pakikipag-ugnayan sa kapwa.
EsP8 PB-If-3.3
Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
pagkakaroon at pagpapaunlad ng komunikasyon sa
pamilya.
1 2 4% F – 25 F – 27
EsP8 PB-If-3.4
Natutukoy ang mga gawain sa isang pamilya na
Modyul 4: nagpapakita ng pagtulong sa kapitbahay o
Ang Papel na pamayanan, pagmamalasakit sa kalikasan (papel na
Panlipunan at panlipunan) at pagbabantay sa mga karapatan at 1 2 4% F – 39 C – 36
Pampolitikal ng tungkulin ng pamilya at mga institusyong nagsusulong ng
Pamilya mga karapatan nito (papel na pampolitikal)
EsP8 PB-Ig-4.1
 Nasusuri ang isang halimbawa ng pamilyang
ginagampanan ang papel na panlipunan at pampolitikal C – 32
1 3 6% C – 49
nito C – 33
EsP8 PB-Ig-4.2
Nahihinuha na may pananagutan ang pamilya sa
pagbuo ng mapanagutang lipunan sa pamamagitan ng
pagganap sa mga papel na panlipunan (pagpapakita
ng pagtulong sa kapitbahay o pamayanan, at
F – 40
pagmamalasakit sa kalikasan) at papel na pampolitikal 2 5 10% F – 34 C – 38 C – 50
(pagbabantay sa mga karapatan at tungkulin ng
F – 41
pamilya at mga institusyong nagsusulong ng mga
karapatan nito)
EsP8 PB-Ih-4.3
Naisasagawa ang isang gawaing angkop sa papel na
panlipunan (hal: pagmamalasakit sa kalikasan) at
pampolitikal ng pamilya (hal., pagtatakda ng mga 1 2 4% F – 37 C - 35
pamantayan sa pagpili ng mga lider)
EsP8 PB-Ih-4.4
KABUUAN 20 50 100% 10 17 5 17 1 0
PUNTOS 1 pt. each
KABUUANG PUNTOS 50 10 17 5 17 1 0

Inihanda ni: Iniwasto ni: Pinagtibay ni:

LAWRENCE F. DELIMA RUBEN L. LEYNES ANGELICA F. OLASO

Guro I Ulong Guro I Punungguro II