Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV – A CALABARZON
Dibisyon ng Lungsod ng Lipa
Bulacnin Integrated National High School

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON
Ikalawang Markahang Pagsusulit
Edukasyon sa Pagpapakatao 8
Taong Panuruan 2019-2020

Bilang ng Araw

Bilang ng Aytem

Bahagdan ng
LEVEL OF BEHAVIOR, ITEM FORMAT, NO., & PLACEMENT

Aytem
Paksa Mga Kasanayan sa Pagkatuto Remembering Understanding Applying Analyzing Evaluating Creating

F-factual C-conceptual P-Procedural M-metacognitive

Natutukoy ang mga Gawain o karanasan sa sariling

pamilya na kapupulutan ng aral o may positibong
impluwensiya sa sarili. Natutukoy ang mga taong 1 3 8%
itinuturing niyang kapwa
EsP8PIIa-5.1
Nasusuri ang mga impluwensya ng kanyang kapwa sa C – 11
F – 15 F – 16
kanya sa aspektong intelektwal, panlipunan, C – 12
1 2 5% F – 18 F – 17
Modyul 5: pangkabuhayan, at pulitikal C – 13
EsP8PIIa-5.2 F – 19
Ang C – 14
Pakikipagkapwa Nahihinuha na Ang pagiging ganap niyang tao ay
matatamo sa paglilingkod sa kapwa - ang tunay na 1 3 7% C–4 F–5
indikasyon ng pagmamahal. EsP8PIIb-5.3

Naisasagawa ang isang gawaing tutugon sa

pangangailangan ng mga mag-aaral o kabataan sa
paaralan o pamayanan sa aspetong intelektwal,
1 2 5% C–6
panlipunan, pangkabuhayan, o pulitikal EsP8PIIb-5.4

Natutukoy ang mga taong itinuturing niyang kaibigan at F–1 F–2

ang mga natutuhan niya mula sa mga ito EsP8PIIc-6.1
1 3 8%

Nasusuri ang kanyang mga pakikipagkaibigan

Modyul 6: batay sa tatlong uri ng pakikipagkaibigan 1 2 5% C – 20
Pakikipagkaibigan ayon kay Aristotle EsP8PIIc-6.2
Nahihinuha na Ang pakikipagkaibigan ay nakatutulong
sa paghubog ng matatag na pagkakakilanlan at 1 3 7% C–3
pakikisalamuha sa lipunan. EsP8PIId-6.3
 Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang C – 22
F – 21
mapaunlad ang pakikipagkaibigan (hal.: 1 2 5% C – 23
pagpapatawad) EsP8PIId-6.4 C – 24
Natutukoy ang magiging epekto sa kilos at pagpapasiya F–9
ng wasto at hindi wastong pamamahala ng 1 3 8% F – 10
pangunahing emosyon. EsP8PIIe-7.1 F – 25
Nasusuri kung paano naiimpluwensyahan ng isang
F–7 C – 28
emosyon ang pagpapasiya sa isang sitwasyon na may 1 2 5% C–8
Modyul 7: krisis, suliranin o pagkalito EsP8PIIe-7.2
C – 29
Emosyon napamamahalaan ang emosyon sa pamamagitan ng
F – 26
pagtataglay ng mga birtud ay nakatutulong sa 1 3 7%
pagpapaunlad ng sarili at pakikipagkapwa. EsP8PIIf-7.3
Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang F – 38
mapamahalaan nang wasto ang emosyon 1 2 5% F – 39 C – 27
EsP8PIIf-7.4 F – 40
Natutukoy ang kahalagahan ng pagiging F – 36
1 3 8%
mapanagutang lider at tagasunod EsP8PIIg-8.1 F – 37
Nasusuri ang katangian ng mapanagutang lider at
F – 30
Modyul 8: tagasunod na nakasama, naobserbahan o napanood 1 2 5% F – 35
EsP8PIIg-8.2
F – 31
Ang
Mapanagutang Nahihinuha na ang pagganap ng tao sa kanyang
Pamumuno at gampanin bilang lider at tagasunod ay nakatutulong sa
Pagiging pagpapaunlad ng sarili tungo sa mapanagutang 1 3 7% C – 32
pakikipag-ugnayan sa kapwa at makabuluhang buhay
Tagasunod
sa lipunan EsP8PIIh-8.3
Naisasagawa ang mga angkop na kilos upang
F – 33
mapaunlad ang kakayahang maging mapanagutang 1 2 5%
lider at tagasunod EsP8PIIh-8.4
F – 34
KABUUAN 20 40 100% 5 15 3 11 6 0
PUNTOS 1 pt. each
KABUUANG PUNTOS 40 10 17 5 17 1 0

Inihanda ni: Iniwasto ni: Pinagtibay ni:

LAWRENCE F. DELIMA RUBEN L. LEYNES ANGELICA F. OLASO

Guro I Ulong Guro I Punungguro II