RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU 3 HARI KHAMIS TARIKH 16/01/2020

MATAPELAJARAN KELAS MASA
SEJARAH 2 MULIA 2.15 – 2.40, 2.40 – 3.05
STANDARD 5.1 Kerajaan Alam Melayu
KANDUNGAN

STANDARD 5.1.2 Menerangkan kewujudan kerajaan Alam Melayu.

PEMBELAJARAN
K5.1.5 Menghuraikan kepentingan kedudukan strategik yang menyumbang kepada kemajuan
sesebuah kerajaan.

K5.1.6 Menerangkan kepentingan kebijaksanaan pemimpin untuk kemajuan negara.

STANDARD TP1 – Mengetahui sejarah kerajaan Alam Melayu
PRESTASI TP2 – mempamerkan kefahaman tentang sejarah kerajaan Alam Melayu

KRITERIA Pada akhir pembelajaran murid boleh;

KEJAYAAN 1. Menerangkan kewujudan kerajaan alam Melayu.

AKTIVITI PEMULA 1. Guru memulakan sesi dengan menunjukkan tayangan video mengenai
PEMBELAJARAN kerajaan Alam Melayu
2. Guru mengaitkan tayangan video dengan tajuk pembelajaran hari ini
3. Murid perlu mendapatkan kata kunci yang perlu dikongsikan bersama
rakan kelas yang lain dengan mencatatnya

UTAMA 1. Murid membincangkan ciri-ciri kerajaan-kerajaan awal Alam Melayu.

2. Murid membincangkan sebab kerajaan-kerajaan awal di Alam Melayu
muncul di lembah sungai.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Setiap ahli kumpulan menulis satu jawapan atau penyelesaian masalah
kepada masalah yang diberikan oleh guru.
5. Pada masa yang ditetapkan, semua murid menunjukkan jawapan secara
serentak.
6. Setiap murid membetulkan dan mengukuhkan jawapan rakan.

PENUTUP 1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti

2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Bulatan STRATEGI PAK21 Peta I-Think TAHAP TP 1

PENGISIAN Kemahiran Abad Ke-21 Bermaklumat

KURIKULUM Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
REFLEKSI
Menganalisis
Pendekatan Berpusatkan Murid
Jati diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
EMK - Bahasa
Nilai Murni – Bertanggungjawab