5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 8

Guro Julie Ann D. Giray Asignatura ESP

Petsa Markahan IKAAPAT NA MARKAHAN
Daily Lesson Oras 11:05-12:00 Iniwasto ni: Gng. Mary Ann Navaja
Plan Baitang at 8- SAPPHIRE Petsa
Pangkat

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa epekto ng
migrasyon sa pamilyang Pilipino.
Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos sa
pagharap sa mga epekto ng migrasyon sa pamilyang Pilipino.
Natutukoy ang mga epekto ng migrasyon sa pamilyang
Pilipino (EsP8IPIVg-16.1 )
Nasusuri ang mga sanhi ng migrasyon sa pamilyang Pilipino
(EsP8IPIVg-16.2 )

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro pp.200-208
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- pp.433-457
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo larawan tungkol sa migrasyon, ilang bahagi ng video ng
pelikulang anak at awit na anak.
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagsusuri ng mga larawan sa pamamagitan ng puzzle
PANUTO: Ang bawat pangkat ay inatasan na bumuo ng
puzzle.

Gabay na tanong:
1. Ano ang mga sinisimbolo ng mga larawang ito? Tukuyin
ang bawat isa.
2. Patungkol saan ang mga larawang ito? Ipaliwanag

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng mga salitang

bagong aralin maiuugnay sa

MIGRASYON

Ang guro ay magpapanood ng video mula sa pelikulang

“ANAK” para sa pagsasagawa ng pangkatang Gawain.
 Gabay na tanong:
1. Ano ang mensahe ng pelikulang anak?
2. Ano ang magandang dulot at masamamng dulot ng
migrasyon na ipinapakita sa pelikula.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Hahatiin ang mga mag-aaral sa limang pangkat.

paglalahad ng bagong kasanayan #1 Ang mga sumusunod ang Gawain ng bawat pangkat.

Pangkat 1- Role Play

Ipakita sa pamamagitan ng role play ang sanhi ng
migrasyon sa pamilyang Pilipino.

Pangkat-2
Mula sa mga larawan na ipinapakita ano- ano ang negatibo at
positibong epekto ng migrasyon. Isulat ito sa pamamagitan ng
graphic organizer.

Pangkat 3- Pagbabalita
Sa pamamagitan ng pagbabalita. Ilahad ang mga epekto
ng migrasyon.

Pangkat 4 - Sabayang Pagbigkas ng tula

Ano ang iyong damdamin sa mga epekto ng migrasyon.
Paano mo mapapamahalaan ang iyong damdamin upang
maiwasan ang ganitong sitwasyon?

Pangkat 5- Pagguhit ng simbolo

Magbigay ng mga hakbang upang malabanan ang mga

epekto ng migrasyon na nagpapahina sa matatag na
ugnayang pampamilya.

Gabay na tanong:

1. Mula sa mga ipinakitang presentasyon, ano-ano ang

mga sanhi at epekto ng migrasyon sa pamilyang
Pilipino.
2. Sa iyong palagay paano haharapin ng mga
pamilyang Pilipino ang migrasyon?

E. Paglinang sa Kabihasaan Ano ang tanging nag-uugnay sa mga miyembro ng pamilya na

nagkalayo at ano ang nagpapatatag sa kanilang ugnayan?

F. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- PAKIKINIG NG AWIT: “ANAK” Freddie Aguilar

araw na buhay Gabay na Tanong:
1. Kung ikaw ay isang “Anak” na may magulang na nasa
ibang bansa, dapat mo ba na bigyang pagpapahalaga
ang paghihirap/sakripsyo ng iyong magulang sa
pagtatrabaho sa ibang bansa? Bakit?

G. Paglalahat ng Aralin
Bilang paglalahat ang guro ay tatawag ng mag-aaral sa
pamamagitan ng pagdugtong sa parirala.

Ang migrasyon ay _________________________________________________.

Isa sa mga sanhi nito ay _________________________ at epekto ay
_______________________________. Bilang kabataan ako ay
_________________________.

I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remedi
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Prepared by :

Ms. Lean H. Maglalalang

Guro sa ESP 10

Checked by:

Mrs. Mary Ann S. Navaja

ESP Chairman
5 Paaralan Dalig National High School
Guro Lean H. Maglalang
Dates 6/14/18
Daily Lesson Time 6:55-7:00
Log
Sections MAHOGANY
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Antas/Baitang 10
Asignatura ESP
HUWEBES Markahan FIRST QUARTER
Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Navaja
Petsa
Naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa mga
konsepto tungkol sa
paggamit ng isip sa paghahanap ng katotohanan at
paggamit ng kilos-loob sa paglilingkod/ pagmamahal.
Nakagagawa ang mag-aaral ng mga angkop na kilos upang
maipakita ang kakayahang mahanap ang katotohanan at
maglingkod at magmahal.
Napatutunayan na ang isip at kilos-loob ay ginagamit para
lamang sa paghahanap ng katotohanan at sa
paglilingkod/pagmamahal
M1 Ang Mga Katangian ng Nagpapakatao PAGPAPALALIM )
CHALK, VISUAL AIDS
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga Pahina
Mga pahina 12-15
Bilang pagbabalik aral ang guro ay maghahanda ng ilang tanong na
may kinalaman sa nakaraan talakayan , gagawin ito sa
papamagitang ng stop dance ,pero ang magiging sistema ay
habang tumtugtog sila ay titigil sa pag sayaw at pag ka huminto
naman sila ay sasayaw. Kung sino ang nahuling gumalaw habang
naka play ang music ay siyang sasagot.
Hahatiin ng guro ang klse sa apat na pangkat at magkakaroon ng
pangkatang gawain na may kinalaman sa tatalakayin ng guro .
Tatlong minuto lamang para ayusin ang mga salita ( JUMBLED
LETTERS)
Base sa nabuo na larawan ng mga mag aaral may mga ilang
katanungan na ibibigay ang guro base sa nabuong mga salita ng
bata.
Pagpapatuloy ng talakayan ukol padin sa nakaraang napag usapan.
Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
mahahalaga na iuulat ng guro sa ESP.
1. Mga Kilalang Personalidad na nagtagumpay dahil sa Katangian ng
Pagpapakatao.
Batay sa mga tinalakay ng Guro sa ESP may mga ilang katanungan
na ibibigay ang guro sa mga mag aaral kung naunawaan ba talaga
ang bawat sanaysay.Gagawin ito sa pamamagitan ng Indibidwal na
gawain .
*Paggawa ng Plano ng Pagsasabuhay ng aking Personal na
Pahayag ng Misyon sa Buhay”
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 6/14/18 HUWEBES Markahan FIRST QUARTER
Daily Lesson Time 7:50-8:45 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections ACACIA Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
Naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa mga
konsepto tungkol sa
paggamit ng isip sa paghahanap ng katotohanan at
paggamit ng kilos-loob sa paglilingkod/ pagmamahal.
Nakagagawa ang mag-aaral ng mga angkop na kilos upang
maipakita ang kakayahang mahanap ang katotohanan at
maglingkod at magmahal.
Napatutunayan na ang isip at kilos-loob ay ginagamit para
lamang sa paghahanap ng katotohanan at sa
paglilingkod/pagmamahal
M1 M1 Ang Mga Katangian ng Nagpapakatao PAGPAPALALIM )
PAGPAPALALIM )
CHALK, VISUAL AIDS
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga Pahina 9-15
Mga Pahina
Ang guro ay magbibigay ng ilang katanungan base sa sarili o
kahalagahan bilang tao, gagawin ito sa pamamagitan ng
pagpapasahan ng isang bagay habang tinutugtog ang sikat na
kanta/sayaw ng momoland na “BOOM BOOm” kung sino mam ang
mahintuan ng bagay na ito ay sya ang sasagot sa tanong na
matatapat sakanya.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Hahatiin ng guro ang klse sa apat na pangkat at magkakaroon ng
pangkatang gawain na may kinalaman sa tatalakayin ng guro .
Tatlong minuto lamang para buuhin ang mga larawan (Jigzaw Puzzle
)
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Base sa nabuo na larawan ng mga mag aaral may mga ilang
bagong aralin katanungan na ibibigay ang guro base sa imahe na nabuo.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
Pagsisimula ng introduksyon ng guro ukol sa tunguhin ng kilos loob
(will)
Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
mahahalaga na iuulat ng guro sa ESP.
> Panimula ng Katangian ng Pagpapakatao
> Tatlong Katangian ng tao bilang persona ayon kay Scheler

F. Paglinang sa Kabihasaan
* Batay sa mga tinalakay ng Guro sa ESP may mga ilang katanungan
na ibibigay ang sa mga mag aaral kung naunawaan ba talaga ang
bawat sanaysay.
1. Ano ang pagkakaunawa mo sa kasabihan na madali ang maging
tao, ngunit mahirap magpakatao”
2. Ang pagka sino ng tao ay dumaraang sa ilang yugto? Ibigay ang
tatlong yugto.
3. Ibigay ang tatlong katangian ng persona ng tao.

* Bakit sinasabi sa kasabihan na madaling maging tao? At Bakit

mahirap magpakatao? Ipaliwanag.

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Paano makatutulong sa tao ang mga katangian ng pagpapakatao
araw na buhay upang magampanan niya ang kaniyang misyon sa buhay tungo sa
kaniyang kaligayahan.

H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 1-31 -18 Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 10:35-11:35 MIYERKULES Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections MAHOGANY Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Natutukoy ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang
sa dignidad at sekswalidad EsP10PIIVe-14.1
M14 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (ALAMIN AT
PAGTUKLAS NG DATING KAALAMAN )
CHALK, VISUAL AIDS
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga Pahina
Mga pahina
Pagbabalik aral ukol sa mga Isyung Moral tungkol sa buhay
- Paano mapapanatiling sagrado ang buhay ng isang tao ?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagpapasagot ng Pagtataya sa mga pahina

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagsisimula ng aralin sa pamamagitan ng Concept Mapping (

bagong aralin Sekswalidad )
- Ano ang unang pumapsok sa isip mo kapaga nariring mo ang
salitang sekswalidad?
- Ano ang pwedeng mangyari ka pag ito ay naaabuso?
- Paano mo pinahahalagahan ang sekswalidad bilang isang
tao?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
Ang mag aaral ay magbibigay ng mga ilang isyung moral tungkol sa
buhay at itoy ipapaliwanag nila sa pamamagitan ng mga ilang
katanungan.
Ano ang natuklasan mo matapos ang gawain ?
Ano ang naadarama mo tuwing pinag uusapan ang mga Isyung ito ?

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Paano nakakaapekto sa buhay ng tao ang mga Isyung may
araw na buhay kinalaman sa sekwalidad ?

H. Paglalahat ng Aralin Pinagkaloob ng Diyos ang ating katawan kaya bigyan natin ng
pagpapahalaga at wag natin abusuhin sa mga maling gawain ,
bagkus mahalin natin at ingatan.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa Gawin ang gawain
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
5 Paaralan Dalig National High School
Guro Lean H. Maglalang
Dates 2-1-18
Daily Lesson Time 7:40-8:30
Log
Sections YAKAL
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
Antas/Baitang 10
Asignatura ESP
HUWEBES Markahan FOURTH QUARTER
9:45-10:35 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Navaja
MOLAVE Petsa
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Nasusuri ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang
sa dignidad at sekswalidadEsP10PIIVe-14.2
M14 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGLINANG NG MGA
KAALAMAN,KAKAYAHAN AT PAG UNAWA)
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga pahina
Pagbabalik aral tungko sa Isyung moral tungkol sa sekswalidad
Pagtatalakay ng Takdang Aralin
Pag aanalisa o pagsusuri ng isang sitwasyon tungkol sa mga ilang
sitwasyon batay sa Isyu ng moral na sekswalidad
Ilang mga piling istudyante ang magbabahagi ng kanilang natapos
na gawain at bibigyan ng grado sa pamamagitan ng inihandang
rubriko ng guro.
Ano ang nararapat maging pasiya ng mga taong nabanggit sa mga
sitwasyon ?
Bakit nararapat pahalagahan ang Sekswalidad ?
Binigay ng Diyos ang buhay ng isang tao kung kayat dito ay nabuhay
tayong may pagkaka kilanlan sa ating kasarian at alam natin kung
saan dapat gamitin , kung kayat pahalagahan natin ang pagiging
sagrado hanggat hindi pa tayo kinakasal.
Sa isang buong papel sagutin ang katanungang;
Bakit kailangang bigyang pansin at bigyang posisyon ang mga Isyung
may kinalaman sa sekswalidad?
Magsaliksik para sa susunod na aralin tungkol sa mga isyu ng
sekswalidad .
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-2-18 BIYERNES Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 6:50-7:40 8:55-9:45 10:35-11:35 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections NARRA KAMAGONG MAHOGANY Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Nasusuri ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang
sa dignidad at sekswalidadEsP10PIIVe-14.2
M14 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGLINANG NG MGA
KAALAMAN,KAKAYAHAN AT PAG UNAWA)

A. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao 10

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Mga pahina

Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbabalik aral tungko sa Isyung moral tungkol sa sekswalidad
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagtatalakay ng Takdang Aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pag aanalisa o pagsusuri ng isang sitwasyon tungkol sa mga ilang
bagong aralin sitwasyon batay sa Isyu ng moral na sekswalidad

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ilang mga piling istudyante ang magbabahagi ng kanilang natapos
paglalahad ng bagong kasanayan #1 na gawain at bibigyan ng grado sa pamamagitan ng inihandang
rubriko ng guro.

F. Paglinang sa Kabihasaan
Ano ang nararapat maging pasiya ng mga taong nabanggit sa mga
sitwasyon ?

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-

araw na buhay Bakit nararapat pahalagahan ang Sekswalidad ?

H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Binigay ng Diyos ang buhay ng isang tao kung kayat dito ay nabuhay
tayong may pagkaka kilanlan sa ating kasarian at alam natin kung
saan dapat gamitin , kung kayat pahalagahan natin ang pagiging
sagrado hanggat hindi pa tayo kinakasal.
Sa isang buong papel sagutin ang katanungang;
Bakit kailangang bigyang pansin at bigyang posisyon ang mga Isyung
may kinalaman sa sekswalidad?
J. Karagdagang gawain para sa Magsaliksik para sa susunod na aralin tungkol sa mga isyu ng
takdang aralin at remediation sekswalidad .
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-5-18 LUNES Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 6:50-7:40 7:40-8:30 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections NARRA YAKAL Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)

III. KAGAMITANG PANTURO CHALK, VISUAL AIDS

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga Pahina
Mga pahina
Pagbabalik aral tungkol mga nakaraang talakayan , isyu tungkol sa
sekswalidad at kung Paano ito pahalagahan. .
Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat ng mga piling mag
aaral , tatalakayin ang mga sumusunod na isyu tulad ng mga ; Pre-
marital sex at Pornograpiya
Pagtatanong ng guro ng mga ilang katanungan sa mga mag aaral
para sa unang paghain ng pagpapalalim ( Introduction )
Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
Ano- Anu ang mga isyung kinahaharap ng kabataan/tao ngayon ?
Bakit nga ba pati ang kabataan ay nagiging biktima ng mga isyung
ito?
H. Paglalahat ng Aralin Bilang isang indibidwal bigyan natin ng pagpapahalaga ang ating
sariling puri dahil ito lamang ang magiging magandang regalo natin
sa ating pakakasalan at taong makakasama sa buhay dahil iba
padin ka pag kasal.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-6-18 MARTES Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 6:00-6;50 8;55-9;45 9;45-10;35 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections ACACIA KAMAGONG MOLAVE Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)

III. KAGAMITANG PANTURO CHALK, VISUAL AIDS

A. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao 10
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Mga Pahina
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Mga pahina
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbabalik aral tungkol mga nakaraang talakayan , isyu tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. sekswalidad at kung Paano ito pahalagahan. .
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat ng mga piling mag
aaral , tatalakayin ang mga sumusunod na isyu tulad ng mga ; Pre-
marital sex at Pornograpiya
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagtatanong ng guro ng mga ilang katanungan sa mga mag aaral
bagong aralin para sa unang paghain ng pagpapalalim ( Introduction )
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
paglalahad ng bagong kasanayan #1 mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
F. Paglinang sa Kabihasaan Ano- Anu ang mga isyung kinahaharap ng kabataan/tao ngayon ?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Bakit nga ba pati ang kabataan ay nagiging biktima ng mga isyung
araw na buhay ito?
H. Paglalahat ng Aralin Bilang isang indibidwal bigyan natin ng pagpapahalaga ang ating
sariling puri dahil ito lamang ang magiging magandang regalo natin
sa ating pakakasalan at taong makakasama sa buhay dahil iba
padin ka pag kasal.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-7-18 MIYERKULES Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 6:00-6;50 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections ACACIA Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)
III. KAGAMITANG PANTURO CHALK, VISUAL AIDS
A. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao 10
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Mga Pahina
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Mga pahina
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbabalik aral tungkol sa unang tatlong isyu tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. sekswalidad.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Para sa pagpapatuloy , Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat
ng mga piling mag aaral , tatalakayin ang huling mga Isyu tulad ng
mga; Pang aabusong Sekswal , Prostitusyon at Pagbuo
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbibigay ng tanong ng guro bago magsimula ang mga piling mag
bagong aralin aaral na mag uulat. Ano ang mangyayari kapag naaabuso ang
sekswalidad?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
paglalahad ng bagong kasanayan #1 mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
F. Paglinang sa Kabihasaan Bakit nga ba may mga taong pinapasok ang Prostitusyon ?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pagbabalik tanong ng guro bago magsimula ang pag uulat ng mga
araw na buhay piling mag aaral
Bakit kailangan maunawaan ang bigyang posisyon ang may mga
kinalaman sa mga Isyung moral tungkol sa Sekswalidad?
H. Paglalahat ng Aralin Malaya tayong gawin ang mga bagay na nakakapag paligaya sa
tao/ atin pero hindi ibig sabihin ay lalagpas na tayo sa mga limitasyon
na ito. Ang paggawa ng hindi naaayon sa pagsunod sa diyos ay
isang malaking kasalanan , mapapatawad tayo ng Diyos pero ang
lahat ng ginawa natin ay mananatiling kasalanan at kailanman hindi
magiging tama sa paningin ng ibang tao.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa Pagninilay : Pagsagot sa GAWAIN
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10

Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-7-18 Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 10:35-11:35 MIYERKULES Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections MAHOGANY Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)

III. KAGAMITANG PANTURO CHALK, VISUAL AIDS

A. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao 10
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Mga Pahina
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Mga pahina
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbabalik aral tungkol mga nakaraang talakayan , isyu tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. sekswalidad at kung Paano ito pahalagahan. .
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat ng mga piling mag
aaral , tatalakayin ang mga sumusunod na isyu tulad ng mga ; Pre-
marital sex at Pornograpiya
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagtatanong ng guro ng mga ilang katanungan sa mga mag aaral
bagong aralin para sa unang paghain ng pagpapalalim ( Introduction )
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
paglalahad ng bagong kasanayan #1 mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
F. Paglinang sa Kabihasaan Ano- Anu ang mga isyung kinahaharap ng kabataan/tao ngayon ?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Bakit nga ba pati ang kabataan ay nagiging biktima ng mga isyung
araw na buhay ito?
H. Paglalahat ng Aralin Bilang isang indibidwal bigyan natin ng pagpapahalaga ang ating
sariling puri dahil ito lamang ang magiging magandang regalo natin
sa ating pakakasalan at taong makakasama sa buhay dahil iba
padin ka pag kasal.
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa Gawin ang gawain 3 pp. 260
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
5 Paaralan Dalig National High School Antas/Baitang 10
Guro Lean H. Maglalang Asignatura ESP
Dates 2-8-18 HUWEBES Markahan FOURTH QUARTER
Daily Lesson Time 7:40-8:30 9:45-10:35 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Log Navaja
Sections YAKAL MOLAVE Petsa

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)

III. KAGAMITANG PANTURO CHALK, VISUAL AIDS

A. Sanggunian Edukasyon sa Pagpapakatao 10
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Mga Pahina
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang- Mga pahina
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o Pagbabalik aral tungkol sa unang tatlong isyu tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin. sekswalidad.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Para sa pagpapatuloy , Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat
ng mga piling mag aaral , tatalakayin ang huling mga Isyu tulad ng
mga; Pang aabusong Sekswal , Prostitusyon at Pagbuo
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbibigay ng tanong ng guro bago magsimula ang mga piling mag
bagong aralin aaral na mag uulat. Ano ang mangyayari kapag naaabuso ang
sekswalidad?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
paglalahad ng bagong kasanayan #1 mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
F. Paglinang sa Kabihasaan Bakit nga ba may mga taong pinapasok ang Prostitusyon ?
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Pagbabalik tanong ng guro bago magsimula ang pag uulat ng mga
araw na buhay piling mag aaral
Bakit kailangan maunawaan ang bigyang posisyon ang may mga
kinalaman sa mga Isyung moral tungkol sa Sekswalidad?
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa Pagninilay : Pagsagot sa GAWAIN
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?
5 Paaralan Dalig National High School
Guro Lean H. Maglalang
Dates 2-9-18
Daily Lesson Time 6:50-7:40
Log
Sections NARRA
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- Aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
F. Paglinang sa Kabihasaan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Antas/Baitang 10
Asignatura ESP
BIYERNES Markahan FOURTH QUARTER
8:55-9:45 10:35-11:35 Iniwasto ni: Mrs. Mary Ann
Navaja
KAMAGONG MAHOGANY Petsa
Naipamamalas ng magaaral ang pag-unawa sa mga isyu
tungkol sa Kawalan ng Paggalang sa Dignidad at Sekswalidad
Nakagagawa ang magaaral ng malinaw na posisyon tungkol
sa isang isyu sa kawalan ng paggalang sa dignidad at
sekswalidad.
Napangangatwiranan na: Makatutulong sa pagkakaroon ng
posisyon tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa pagkatao
ng tao at sa tunay na layunin nito ang kaalaman sa mga
isyung may kinalaman sa kawalan ng paggalang sa digniidad
at sekswalidad ng tao. EsP10PIIVf-14.3
M13 MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSWALIDAD (PAGPAPALALIM)
CHALK, VISUAL AIDS
Edukasyon sa Pagpapakatao 10
Mga Pahina
Mga pahina
Pagbabalik aral tungkol sa unang tatlong isyu tungkol sa
sekswalidad.
Para sa pagpapatuloy , Pagtatalakay sa pamamagitan ng pag uulat
ng mga piling mag aaral , tatalakayin ang huling mga Isyu tulad ng
mga; Pang aabusong Sekswal , Prostitusyon at Pagbuo
Pagbibigay ng tanong ng guro bago magsimula ang mga piling mag
aaral na mag uulat. Ano ang mangyayari kapag naaabuso ang
sekswalidad?
Ang mga mag aaral ay makikinig at uunawain ang bawat salitang
mahahalaga na iuulat ng kanilang kaklse.
Bakit nga ba may mga taong pinapasok ang Prostitusyon ?
Pagbabalik tanong ng guro bago magsimula ang pag uulat ng mga
piling mag aaral
Bakit kailangan maunawaan ang bigyang posisyon ang may mga
kinalaman sa mga Isyung moral tungkol sa Sekswalidad?
Malaya tayong gawin ang mga bagay na nakakapag paligaya sa
tao/ atin pero hindi ibig sabihin ay lalagpas na tayo sa mga limitasyon
na ito. Ang paggawa ng hindi naaayon sa pagsunod sa diyos ay
isang malaking kasalanan , mapapatawad tayo ng Diyos pero ang
lahat ng ginawa natin ay mananatiling kasalanan at kailanman hindi
magiging tama sa paningin ng ibang tao.
J. Karagdagang gawain para sa Pagninilay : Pagsagot sa GAWAIN
takdang aralin at remediation
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng magaaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan nasolusyunan sa tulong
ang aking punungguro
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?