GRADES 1 to 12 Paaralan Baitang/ Baitang

BATAAN NATIONAL HIGH SCHOOL

DAILY LESSON Antas 10
LOG
(Pang-araw-araw na Tala ng Guro NERIZA A. HERNANDEZ Asignatura EsP 10
Pagtuturo)
Petsa/Oras Markahan IKAAPAT

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga isyu tungkol sa Kawalan ng

Pangnilalaman Paggalang sa Sekswalidad

B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagawa ang mag-aaral ng malinaw na posisyon tungkol sa isang isyu sa kawalan
ng paggalang sa sekswalidad.

C. Mga Kasanayan sa 13.1 Natutukoy ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang sa sekswalidad
Pagkatuto EsP10PI-IVa-13.1
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan) 13.2 Nasusuri ang mga isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang sa sekswalidad
EsP10PI-IVa-13.2

II. NILALAMAN Mga Isyung kaugnay sa kawalan ng paggalang sa sekswalidad

Pagpapahalaga

KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian EsP 10 ( Modyul sa Mag-aaral), MELC

1. Mga Pahina sa
Modyul sa EsP 10
Kagamitang
Mga Pahina 280-297
Pang-Mag-aaral

B. Iba pang kagamitang

Powerpoint Presentations
Panturo

III. PAMAMARAAN

A. Panimulang Gawain 1.1. Panalangin

1.2. Pagbati
(5 minuto) 1.3 Pagtatala ng liban sa klase

B. Balik-aral sa nakaraang WORDAHOLIC!”

aralin at/o pagsisimula ng Batay sa mga salitang balbal na ginamit, palitan ito ng angkop na salita at sabihin
bagong- aralin. kung anong paglabag sa mga isyung moral sa buhay ang mga ito.
5 minuto 1. TOMA /CHICO=
2. BATAK/SABOG =
3. TIGOK/TEGI=
4. PALAGLAG =

1. Bakit sinasabing mga isyu sa buhay ang mga gawaing ito?

C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin/Paghahabi sa layunin ng
mag-aaral
5 minuto

“ What’s the Word”

D. Pagtalakay ng bagong Gamit ang matematika, bawat numero ay may katumbas na letra ayon sa
konsepto at paglalahad ng pagkakasunod-sunod sa alpabeto. . Ang makukuhang sagot mula sa bawat panaklong
bagong kasanayan #1. ay pagsamasamahin upang makabuo ng salita.
10 minuto Halimbawa:
( 18/2) + ( 11+8) + ( 5x5) + ( 25 - 4) = ISYU

a. (10+9)+(5x1)+(21-10)+(17+2)+(7x3)+(13+10)+(1x1)+(24/2)+(3x3)+(16/4)+(1-0)+(2x2)=
b. (4x4)+(9+9)+(10-5) ( 8+5)+(1x1)+(20-2)+(27/3)+(4x5)+(0+1)+(6x2) (20-1)+(25/5)+(6x4) =
(48/3)+(26-11)+(9x9)+(7x2)+(10+5)+(7x1)+(26-8)+(1x1)+(32/2)+(3+6)+(5x5)+(21-20)=
Talakayin sa klase ang mga sumusunod.
a. Seksuwalidad
b.Pre-marital sex
c.Pornograpiya
d.Pang-aabusong sekswal
e.Prostitusyon

E. Paglinang at Kabihasaan “KAALAMAN MO, IBALITA MO!”

(Tungo sa Formative Pangkatang Gawain:
Assessment) Panuto: Hatiin ang klase sa dalawang (2) pangkat.
20 minuto Bawat pangkat ay ilalahad ang mga isyu tungkol sa kawalan ng paggalang sa
seksuwalidad.
Ilahad sa pamamagitan ng maikling presentasyon. ( Pagbabalita, pagsasadula at
spoken poetry)
Dalawang (2) minuto para sa pagpupulong
Apat (4) na minuto para sa presentasyon ng bawat pangkat
1 pangkat - Pre-Marital sex(Pakikipagtalik ng di pa kasal) at Pornograpiya
2pangkat - Pang-aabusong sekswal at prostitusyon

1. Bilang isang mag-aaral, Ano ang maari mong gawin upang hindi maranasan o
matulad ang kabataang tulad mo sa mga isyu na binalita ? Bakit?
2. Bakit mahalagang magkaroon ka ng tamang posisyon o opinyon tungkol sa mga
isyu tungkol sa seksuwalidad?

G. Paglalapat ng aralin sa PAYONG KAIBIGAN, IYO SANANG PAKINGGAN!

pang-araw-araw na buhay
5 minuto Panuto: May dalawang grupo ng magkakaibigan, ang bawat grupo ay pipili ng isang
sitwasyon na totoong gawi o kilos na nagaganap o nararanasan ng mga estudyante o
mga kabataan na may kinalaman sa kanilang seksuwalidad. Magbibigay ang bawat
grupo ng mga payo kung ano ang natutunan sa talakayan.

Sitwasyon 1: May makakaparehang babae at lalaki na magkaakbay at magkadikit

sa isang liblib na sulok ng kampus na paaralan.
Sitwasyon 2:Isang pangkat ng mga estudyanteng lalaki ang nag-uumpukan sa isang
sulok at may pinagkakaguluhang babasahing pahayagang pornograpiya.

Bilang mag-aaral, anong payo o mabuting pasya ang maari mong ibigay sa bawat
sitwasyon bilang paggalang sa sekswalidad? Bakit?

H. Paglalahat ng Aralin DUGTUNGAN MO!

5 minuto Panuto: Dugtungan ang pangungusap batay sa iyong naunawaan sa ginawang
talakayan.

Ang Sekswalidad ay _______________________________. Malaya tayo na gamitin

ang ating kakakyahang sekswal , _____________________________. Marapat
lamang na ito ay _________________________________.
I. Pagtataya ng Aralin Sagutan ang mga sumusunod na tanong .
5 minuto 1. Ang gawaing pagtatalik bago ang kasal ay isyung may kinalaman sa
a. Pang-aabusong sekswal
b. Pre-marital sex
c. Pornograpiya
d. Prostitusyon

2. Ang pang-seksuwal na kakayahang kaloob ng Diyos sa tao ay tumutugon sa

mga layuning
a. Magkaroon ng anak at magkaisa
b. Magkaisa at maipahayag ang pagnanasa
c. Makadama ng kasiyahan at magkaroon ng anak
d. Magkaroon ng trabaho at makadama ng kasiyahan

3. Kailan masasabing ang paggamit sa seksuwalidad ng tao ay masama?

a. Kapag ang paggamit ay nagdadala sa kasiyahan
b. Kapag ang paggamit nito ay nauuwi sa pang-aabuso
c. Kapag ang paggamit ay hindi nagdadala sa tunay na layunin ng seksuwalidad
d. Kapag ang paggamit ay nagdadala sa tao upang maging isang pakay o
kasangkapan

4. Alin sa sumusunod ang hindi tumutukoy sa mga isyung sekswal?

a. Si Jessica ay araw-araw hinihipuan ng kanyang amain sa maseselang bahagi ng
kaniyang katawan
b. Niyaya ni Noli ang matagal na niyang kasintahang si Malyn na magpakasal
sapagkat gusto na nilang magtatag ng pamilya.
c. Dala ng kabataan at bugso ng damdamin, nagbunga ang isang gabing
pagkalimot sa sarili ni daisy at ng kanyang boyfriend na si Ariel
d. Maganda ang hubog ng katawan ni Ann kaya nagpasiya siyang magpaguhit ng
nakahubad.

5. Nag-iisa sa bahay si arlyn at dumating ang kaniyang kasintahang si Jonel.

Pinatuloy niya ito at sila’y nag-usap. Habang tumatagal ay nag-iba ang tema ng
kanilang usapan, naging agresibo si Jonel at sinimulan nitong halikan si arlyn.
Sabi pa ni Jonel, “tayo lang naman ang nandito.” Kung ikaw si Arlyn, ano ang
iyong gagawin?
a. Magagalit kay jonel at ito ay paalisin sa kanilang bahay.
b. Magpapakipot muna pero sasang-ayon din sa kagustuhan ni jonel
c. Kakausapin si Jonel at sasabihing panagutan kung anuman ang mangyayari sa
kanila.
d. Kakausapin si Jonel nang mahinahon at ipapaliwanag kung ano ang tama.
Sagot:
1. b 2. a 3. d 4. b 5. d

J. Karagdagang Gawain para

sa takdang-aralin at
remediation

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral Number of students =

na Number of students passed =
nakakuha ng 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.

C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga estratehiyang
pampagtuturo ang naktulong
ng lubos

F. Anong suliranin ang aking

naransan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo

ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni:
Neriza A. Hernandez
(Guro sa EsP 10) Sinuri ni:
Nenita Y. Hocson
(Punong Kagawarang ng EsP )