PAGPAPAUNLAD NG KATATASAN NG STUDYANTE SA ABM SA PAGSASALITA

NG WIKANG FILIPINO SA RESETASYON

Sulating Pananaliksik Na Iniharap kay

Gng. Ma. Alma Shella O. Manabat

Isang Bahaging Kailangan sa Pagtatamo ng Asignatura

sa Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

BUSTILLO, NATHANIEL
BULAWAN, MEDELYN
CAADIANG, IRISH ANGELA
CAANDOY, CHUVIE
CACERES, EMMAN
FEBRERO, 2020
 DAHON NG PAGPAPATIBAY

Ang sulating pananaliksik napinamagatang PAGPAPAUNLAD NG KATATASAN

NG STUDYANTE SA ABM SA PAGSASALITA NG WIKANG FILIPINO SA
RESETASYON ay inihanda ar isinagawa nina NATHANIEL BUSTILLO, MEDELYN
BULAWAN, CHUVIE CAANDOY, at IRISH CAADIANG bilang bahagi ng kailangan sa
pagtatamo ng kurso sa Pagbasa ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik na
iniharap para sa kaukulang pagpapatibay.

Febrero ,2020 MA. ALMA SHEILA O. MANABAT

Tagapayo

Sinang-ayunan ng Lupon sa Pasalitang Pagsusulit bilang bahaging kailangan sa

pagtuturo ng kurso sa Filipino na iniharap para sa kaukulang pagpapatibay

Tagapangulo

Kagawad Kagawad

Tinanggap bilang bahaging kailangan sa pagtatamo ng kurso sa Filipino

---------------------------- MA. ALMA SHEILA O. MANABAT

Pesta Tagapayo
 PASASALAMAT

Taus-pusong pasasalamat ang nais iparating ng mananaliksik sa

lahat ng tumulong sumuporta at nagsilbing inspirasyon upang mabuo at
maisakatuparan ang pag-aaral na ito:
Una sa lahat sa POONG MAYKAPAL sa pagbibigay gabay at
sandalan sa aming nagging proseso upang naisakatuparan ang pag-aaral
na ito.
Kay GNG. MA. ALMA SHEILA O. MANABAT, guro sa aming
asignaturang Pagbasa ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik, sa
pagbibigay ng ideya sa aming paksa at pagtulong upang mabuo ang pag-
aaral na ito.
Kay AMELIA DELA ROSA, ang aming tagapayo, as pagtulong upang
makabuo ng ideya sa aming paksa at sa pagbigay ng oras upang mag
aprobado ng aming pananaliksik.

Mga Mananaliksik
 PAGHAHANDOG

Buong-puso kong inihahandog ang pananaliksik na ito

Sa aming kamag-aral,
sa aming mga kapatid na nag-aaral,
sa aming tagapayo na si Gng.Amelia Dela Rosa
at sa aming guro na si Gng. Ma. Alma Sheila O. Manabat
ng asignaturang
Pagbasa ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik
At higit sa lahat an gaming Panginoong Hesukristo
na naging dahilan upang maganap na ang aming pananaliksik.
 TALAAN NG NILALAMAN

PAHINA
PAMAGAT NG NILALAMAN _____________________________________ i
DAHON NG PAGPAPATIBAY ____________________________________ ii
PASASALAMAT _______________________________________________ iii
PAGHAHANDOG_______________________________________________ v
ABSTRAK_____________________________________________________ vi
TALAAN NG NILALAMAN ________________________________________ viii
TALAAN NG TALAHANAYAN______________________________________ xi
TALAAN NG FIGURA____________________________________________ xiv

Kabanata
1 PANIMULA

Sanligan ng Pag-aaral_______________________________________ 2
Saklaw at Limitasyom________________________________________ 4
Paglalahad ng suliranin_______________________________________ 6

2 DISENYO NG EBALWASYON AT BALANGKAS

Inaasahang bunos _________________________________________ 7

Balangkas Teoretikal________________________________________ 8
Batayang Konseptuwal______________________________________ 9
Mga Baryabols Katuturan at
Kahalagahan sa Pag-aaral ___________________________________ 12
Katuturan ng mga salita______________________________________ 26
 KABANATA I
suliranin sanlingan nito

Wika ang pinakamabisang kasangkapan sa paghahatid at pagpabatid ng iniisip at

saloobin ng tao sa kanyang kapwa subalit sa isang bansang nagsasarili, higit ang
pagkabisa ng wika kung ito ay wikang pambansa. Ayon kay Roberto Ampil,
tagapangulo ng Departamento ng Filipino, ang patakarang pangwika ang siyang
nagtatakda kung anong wika ang dapat gamitin—Ingles o Filipino—sa larang ng
pananaliksik, paguturo sa klase, maging sa pag-uusap sa isang pulong o sa mga
magulang hanggang sa mga sertipiko at palatandaan. Itinatag ang Surian ng Wikang
Pambansa (SWP) alinsunod sa Batas Komonwelt Blg. 184 na nilagdaan ng Pangulo ng
Komonwelt, si Manuel L. Quezon noong Nobyembre 13, 1936. Ang pangunahing
layunin ng Surian ay piliin ang katutubong wika na gagamiting batayan ng
pagpapalaganap at pagpapatibay ng wikang pambansa ng Pilipinas. Ang pananaliksik
na ito ay naglalayong malaman ang antas ng kasanayanng mga estudyante sa
epektibong pagbigkas ng wikang Filipino tungo sapaglinang ng pakikisalamuha sa tao,
at gayundin ang antas ng kaugnayan ngepektibong pagbigkas ng wikang Filipino sa
paglinang ng interpersonal napakikisalamuha sa tao. Ang kasanayan ng mga mag-
aaral sa pakikipagtalastasan ay madalasimpormal o hindi sapat sa kadahilanang
maraming umusbong na bagong terminokaya mas pinipili na lang gumamit ng mga
mag-aaral ng balbal o di naman kayaay ingles dahil dito sila mas nadadalian.
Mahalaga na sa murang edad ng mga bata ay naiintindihan nila at nagagamit ang
wikang Filipino. Kaya naman kailangan ang patuloy na paglinang sa kakayahan ng mga
bata na magamit ito araw-araw sa kanilang pamumuhay. Sa paraang komunikatibo
kailangang maipagamit ang wikang Filipino. Sa pag-aaral ng Filipino, hindi sapat na
matukoy ng mga bata ang mga bahagi ng pananalita. Sa halip, mas magiging
makabuluhan kung ipagagamit ito sa kanyang pakikipagtalastasan sa iba.

Paglalahad ng Suliranin
Ang pag-aaral na ito ay nagbibigay ng impormasyon ukol sa paggamit ng wikang
Filipino ng mga studyante:
1. Ano-ano ang mga suliraning kinahaharap ng mga estudyante sa pagsasalita
ng wikang Filipino?
2. Ano-ano ang mga epekto ng mga suliraning ito sa pagsasalita ng wikang
Filipino sa kanilang pag reresita?
3. Ano-ano ang mga solusyon at mga paraan upang matugunan ang mga
suliraning ito?
 Layunin ng Pag-aaral

Pangunahing layunin ng pananaliksik na ito , ay alamin kung paano

mapapaunlad ng isang studyante ang kanyang katatasan sa pagbigkas ng wikang
filipino. Ang pag-aaral na ito ay may kasiguraduhan na may maiaambag sa mga mag-
aaral at guro ng ACSHS , at higit sa lahat ay kung may pagpapahalaga ang mga
studyante sa pagpapaunlad ng kanilang katatasan sa pagsasalita ng wikang filipino.
Kung saan ang pagiging matatas sa pagsasalita ng wikang filipino, ay nagpapahayag
na ikaw ay may pagpapahalaga sa wika ng bansa mo.

Batayang Teoretikal
Ang teoryang innative ay binigyang kahulugan ni Chomsky. Na kung saan ang
teoryang ito sa pagkatuto ay batay sa paniniwalang lahat ng bata ay ipinanganak ng
may “likas na salik” sa pagkatuto ng wika. Ipinaliwanag din nya na ang kakayahan sa
wika ay kasama na pagkaanak at likas itong nililinang habang ang mga bata ay
nakakapag-interaksyon sa kanyang kapaligiran. Ang pananaw na ito ang
nagpapahayag na ang wika ay nakapaloob at nabibigyang-hugis ng sosyo-kulturaln na
kaligiran kung saan ito nabubuo. Kanya ring inilathala na ito’y mabibigyan lamang ng
kahulugan kapag may interaksyon nagaganap sa kapaligiran. Inilarawan din ni
Chomsky ang prosesong ito sa pamamagitan ng analohiya ng isang likhang-isip na
“aparato” na taglay ng mga bata at tinawag niya itong language-acquisition device
(LAD),ayun sa kanyang pagpapakahulugan sa LAD, ito ay ang mga tumatanggap ng
impormasyon mula sa kapaligiran sa anyo ng wika. Dagdagpa nito, ang wikang ito ay
inilalapat habang nakikipagusap ang mga bata. Sa kaugnayan sa pananaliksik,
sinasabing ang mga bata ay may kanya kanyang paraan sa pagkatuto ng wika. Alam
nila sa sarili nila kung paano nila mapapaunlad ang kanilang katatasan sa pagsasalita
ng wikang filipino.
 Konseptuwal

• Estudyante ng
ABM 1101
PINAGBATAYAN • Kaugnay na
pag-aaral at
literatura

• Pagsasagawa
ng
obserbasyon
sa kanilang
PROSESO pag reresita
kung wasto
ba ang
kanilang
binibigkas
• inaasahan ng
mananaliksik
na matuloy
ang mga
suliranin na
nahahadlang
KINALABASAN sa pag-unlad
ng kanilang
katatasan sa
pagsasalita ng
wikang
filipino sa
pagreresita
 Kahalagahan ng Pag-aaral
Ang pag-aaral na ito ay makakatulong sa mga sumusunod :

Mag-aaral
Upang malaman nila kung ano-ano ang kanilang mga isasawa upang mapaunlad
nila ang kanilang kasanayan sa nagsasalita ng wikang filipino sa pamamagitan ng
pagreresita sa klase .

Guro
Mahalagang malaman ng mga guro kung paano matutulungan ang mga mag-
aaral sa pagpapaunlad ng kanilang kasanayan sa pagsasalitang wikang filipino.

Kapwa mananaliksik
Ang pananaliksin na ito ay makakatulong sa kanila upang magig basihan nila sa
pagsasagawa ng kanilang sariling pag-aaral tungkol sa kaparehas o may kaugnayan sa
kanilang paksa.

Saklaw at Delimitasyon ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon sa pagsasalita ng mga studyante sa kanilang
resitasyon sa klase. Ito ay naktuon lamang sa baitang 11 ng Antipolo City Senior High
School. Saklaw ng pag-aaral na ito ang akademikong track na ABM. Ang mag-aaral na
ito ang siyang binibigyang pansin ng mga mananaliksik dahil sa tingin ng mga
mananaliksik ito ang madaling paraan para makakalap ng impormasyon patungkol sa
aming pag-aaral ng paksa. Ito ay naganap sa pangalawang semester ng ikaapat na
kwarter simula pebrero hanggang marso sa taong dalawang libo”t dalawangpo.

Ito ay nililimitahan ang mga kalahok dahil hindi kabilang ang ibang akademikang
track tulad ng HUMMS, STEM, at ang technical vocational- livelihood para sa magiging
respondente dahil hindi maaaring ang mga mananaliksik ay mag obserba sa iba pang
mga seksyon.
Kahulugan Ng Mga Termino
Estudyante ng ABM1101 :
Mga respondente na kinakailangan para sa pananaliksik
Katatasan:
Pagiging bihasa sa paggamit ng wikang filipino ng mga
estudyante sa kanilang pagreresita sa klase.
Pagsasalita:
Pagbibigkas ng mga salita sa tuwing sila ay reresita sa klase
Resitasyon:
Gawain ng mga esudyante kapag nais nilang sumagot/magbigay ng
opinyon sa klase
Wikang Filipino:
Wikang madalas ginagamit sa pagreresita sa asignaturang Pagbasa at
pagsusuring iba’t ibang teksto tungo sa pananaliksik