Осмо одделение

МУЗИЧКО ОБРАЗОВАНИЕ
- Активности за период од 23.03.2020 до 27.03.2020 година
Тема бр : 2 Слушање музика
Наставна единица бр.: - Слушаме познати симфонии/дела од разни епохи-ИКТ
Активности на ученикот:
задача за ученикот:
-секој ученик треба да преслуша барем 4-5 дела од различни музички епохи.
-пронајди го значењето на зборот епоха?
-целта на ученикот е да доживува изведба на музичко дело,
- да вреднува музичкото дело според својот вкус за музика,да го воочува видот на
изведбата - ( дали е вокално,инструментално или вокално-инструментални);
- да го воочи карактерот и други изразни елементи (инструментите со свиоте звучни
карактеристики) на музичкото дело.

** еве понудени дела кои треба задолжително да се преслушаат од различни

композитори од различни музички епохи:
епоха-БАРОК:
- Ј.С.Бах - линк: https://www.youtube.com/watch?v=GkWjO8ZJcpc
епоха-класицизам:
- В.А.Моцарт - линк: https://www.youtube.com/watch?v=JTc1mDieQI8
епоха-романтизам:
- П.И.Чајкопвски - линк: https://www.youtube.com/watch?v=sGU_0RdvIME
епоха-импресионизам:
- Морис Равел - линк: https://www.youtube.com/watch?v=mhhkGyJ092E
епоха-експресионизам:
- Игор Стравински - линк: https://www.youtube.com/watch?v=EkwqPJZe8ms

Во тетратките во форма на есеј напишете ги доживувањата од слушаните

дела(односно напишете кое дело од која епоха ви остави најголем впечаток - за
вашите доживувања ќе поразговараме кога ќе започнеме со часови по ова
вонредно настаната ситуација).

Епоха е голем временски отсек во историјата на Земјата.

Првото дело Барок изобилува со украси кои истовремено звучат и мелодиски и

самостојни гласови, контрасите се ненадејни и ритамот тече во постојано движење. 
Второто дело-класицизам преовладува интелектот над чувствителноста. Овде
водечката мелодија се издвојува од хармониската.
Третото дело-во романтизмот доминира фантазијата и чувствителноста, креаторите на
оваа музика ја замислувале магијата во себе, се повлекувале во светот на
имагинацијата, и ја опишувале убавината на природата.Оде мелодијата е пораспеана со
динамични контрасти.
Четврто дело- Импресионизмот го добил своето има соред зборот импресија што
означува впечаток. Музиката во импресионизмот се поврзува со сликарството, се
опишуваат впечатоци од природата кои се доживуваат и искажуваат на посебен начин.
Петто дело- Експресионизмот о нагласува изразувањето на субјективните чивства и
расположенија. Експресионизмот тежнее кон изразување на внатрешните напнатости и
визионерство.

Најголем впечаток ми остави делото епоха-романтизам.Во ова дело се чувствуваат

весели звуци,различни звуци.Се чувствува стил на живеење,владеење и однесување.