‫‪Scholarship for Afghanistan‬‬

‫‪ ۳۰‬اوت ‪ · ۲۰۱۷‬‬
‫‪ 200‬سوال و جواب اداری و مالی‬
‫‪................................‬‬
‫‪.1‬اداره چیست وبه چند نوع است ؛ صرف انواع آنرا نام ببرید؟‬
‫جواب‪ :‬نظام اجتماعی که درآن یک عده اشخاص جهت رسیدن به یک سلسله اهداف نسبتا مشخص با هم همکاری واشتغال‬
‫دارند‪.‬‬
‫یابه عباره‪ /‬دیگر اداره عبارت ازقوه ایست که بادرنظرداشت پالیسی کلی ویک تشکیل منظم انجام بهتروظایف را میسرساخته‬
‫ورسیدن به اهداف مطلوبه را ‪ ،‬ممکن‪ /‬می سازد‪.‬‬
‫اداره دونوع است ‪ .1‬اداره رسمی ‪ .2‬اداره غیررسمی‪.‬‬
‫‪.2‬اداره رسمی را تعریف کنید؟‬
‫جواب‪ :‬اداره رسمی عبارت‪ /‬ازاجتماع یک عده افراد است که تحت رهبری سلسله مراتب اداری به منظورتحقق بخشیدن‬
‫هدف هایی معین‪ /‬به همکاری‪ /‬همدیگربه وجود آمده ووظایف وصالحیت ها درآن مشخص می باشد‪.‬‬
‫‪.3‬اداره غیررسمی راتعریف کنید؟‬
‫جواب‪ :‬اداره غیررسمی عبارت ازاجتماع افراد ویا گروه هایی برای اهداف معین‪ /‬ومشخص بدون درنظرداشت سلسله مراتب‬
‫اداری کارنموده‪ /‬وعمدتا ارتباط شان ناشی ازغریزه ها ویا تمایالت طبیعی انسانها می باشد‪.‬‬
‫‪.4‬عناصرمهم اداره ومنجمنت چیست؟‬
‫جواب‪ 1 :‬هدف ‪ 2‬منابع ‪ 3‬موثریت ‪ 4‬مثمریت ‪ 5‬جوانب ذی دخل‪.‬‬
‫‪.5‬مامور خدمات ملکی به کدام شخص اطالق میگردد؟‬
‫جواب‪ :‬مامور خدمات ملکی شخصی است که با رعایت احکام قانون به منظور ارایه خدمات طور دایمی دراداره دولتی‬
‫استخدام میگردد‪.‬‬
‫‪.6‬دفتریا ‪ Office‬چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازمحلیست که درآن کارها روی اوراق انجام شده واسناد ومکاتیب درآن نگهداری میشود دفترهمیشه یک‬
‫اطاق علحیده نمیباشد میتواند که میزیا یک گوشه ازاطاق باشد ‪.‬‬
‫‪.7‬وظایف یک اداره چیست؟‬
‫جواب‪ :‬اتخاذتصامیم ‪ ،‬پالن نمودن فعالیت ها وتثبیت بودجه ‪ ،‬توظیف نمودن کارمندان‪ /‬برای اجرای وظایف محوله ‪ ،‬نظارت‬
‫درتطبیق پالن کاری‪ ، /‬رهنمایی پرسونل ‪ ،‬کنترول واستعمال مناسب ازمنابع و وسایل ‪ ،‬تشویق پرسونل برای اجرای‬
‫بهتروظایف ‪ ،‬گوش دادن به شکایات وپیشنهادات وتقاضاهای‪ /‬پرسونل ‪ ،‬تشخیص مشکالت ویافتن راه بیرون رفت ازین‬
‫معضالت ‪ ،‬تعقیب تصامیم اتخاذ شده و وظایف سپرده شده ‪ ،‬تهیه نمودن راپورفعالیت های انجام شده وسپردن آن به مراجع‬
‫ذیربط ‪ ،‬ارزیابی فعالیت های انجام شده ‪ ،‬تامین وانکشاف احترام متقابل واعتماد میان کارمندان کارگرفتن‪ /‬ازضوابط بجای‬
‫روابط ‪ ،‬مساعد ساختن زمینه ها برای انکشاف مهارت های کارمندان‪.‬‬
‫‪.8‬کفایت (مثمریت) دریک اداره چیست؟‬
‫جواب‪:‬عبارت ازانجام دادن یک سلسله فعالیت هایی است که درنتیجه آن ازسرمایه‪ /‬کم محصول ویا نتیجه زیاد بدست می اید‬
‫؛ یعنی اینکه نسبت محصول بر سرمایه گذاری باید زیاد باشد‪.‬‬
‫‪.9‬موثریت دریک اداره چیست؟‬
‫جواب‪ :‬موثریت عبارت ازانجام دادن یک سلسله فعالیتهایی است که درجهت دستیابی به اهداف ما را کمک می کند ‪ .‬یابه‬
‫عباره ی دیگرموثریت عبارت‪ /‬ازانجام فعالیت های درست وصحیح می باشد‪.‬‬
‫‪.10‬سیستم اداری افغانستان به چند قسم است؟‬
‫جواب‪ :‬به دو قسم است‪ 1 .‬سیستم مرکزی که توسط وزرا و رئسای مستقل رهبری وکنترول می گردد‪ 2 .‬سیستم والیتی‬
‫(محلی) که توسط والیان رهبری وکنترول می گردد‪.‬‬
‫‪.11‬اداره ی عامه‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪ :‬اداره ی عامه‪ /‬از دو کلمه ی اداره وعامه ترتیب شده است‪ .‬اداره عبارت ازیک سازمان‪ /‬اجتماعی است که برای‬
‫رسیدن به یک سلسله اهداف گرد هم می آیند‪.‬‬
 ‫عامه عبارت ازتمام وزارت ها وادارات که مصروف خدمت درکشورمی باشد ؛ به شمول سه قوه ی مقننه ‪ ،‬قضاییه و‬
‫اجراییه ( اداره عامه ) می باشد‪.‬‬
‫‪.12‬دورنمای‪ /‬اداره ی عامه افغانستان چیست؟‬
‫جواب‪ :‬داشتن یک اداره ی عامه‪ /‬شفاف ‪ ،‬موثروخدمتگذارمردم داشتن تشکیالت اداری منظم درمرکزودرسطح‪ /‬والیات و‬
‫ولسوالی ها جهت حذف مشابهت های کاری بین وزارت ها وادارات محلی کاهش درمصارف استفاده ی اعظمی ازاستعداد‬
‫های نایاب‪.‬‬
‫‪.13‬حقوق اداره چیست؟‬
‫جواب‪ :‬مجموع قواعد ومقرراتی است که روابط افراد را با اداره وروابط ادارات را بین هم تنظیم می کند‪.‬‬
‫‪.14‬موسسه چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازیک تشکیل تعاونی پالن شده است که درآن رول ‪ ،‬وظایف و روابط افراد جهت نایل شدن به اهداف واضح‬
‫شده باشد‪.‬‬
‫‪.15‬مشخصات یک اداره ی سالم چیست؟‬
‫جواب‪ -1 :‬درادارات باید ازتمام اصول ‪ ،‬قواعد ومقررات اداری پیروی الزم صورت گیرد‪ -2 .‬تشکیل اداره باید با‬
‫ضروریات اصلی آن سازگارباشد وبا اهداف ووظایف اصلی اداره هماهنگ وازتورم تشکیالتی جلوگیری به عمل آمده باشد‪.‬‬
‫‪ -3‬درانتصاب ‪ ،‬انتخاب ‪ ،‬تغیر‪ ،‬تبدیل وتادیات کارکنان‪ /‬باید اصول مهم اداری مانند اصل تعادل ‪ ،‬تخصص مفیدیت ومثمریت‬
‫‪ ،‬روابط انسانی وسلسله ی مراتب اداری مراعات‪ /‬گردد‪ -4 .‬اداره باید ازتقلب کاری ‪ ،‬استفاده جویی ‪ ،‬رشوه ستانی‬
‫وبروکراسی ( کاغذپرانی) عاری‪ /‬باشد‪ -5 .‬کاربه‪ /‬اهل کارسپرده شود‪ -6 .‬در اداره باید هماهنگی ‪ ،‬سیستم خوب کنترول‬
‫ورهبری وجود داشته باشد وازاصول مدیریت پیروی صورت گیرد‪.‬‬
‫‪.16‬رول مهم واساسی که دریک اداره ایفا می نماید ‪ ،‬چی خواهد بود؟‬
‫جواب‪ :‬جهت ایجاد یک اداره سالم رعایت‪ /‬ازقوانین ومقررات ‪ ،‬ایجاد نظم ودسپلین ‪ ،‬رعایت‪ /‬سلسله مراتب ‪ ،‬پابندی به وظیفه‬
‫‪ ،‬حسن همکاری با همکاران ‪ ،‬سلوک نیک با مراجعین‪/‬‬
‫‪ .17‬پالن را تعریف کنید؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازتوضیح فعالیت های هدفمند بمنظورحل یک مشکل واقعی است یا به عبارت‪ /‬دیگرپالن عبارت ازمجموعه‬
‫فعالیت ها جهت اجرای اهداف خاص است ‪.‬‬
‫‪.18‬اجزای پالن را شرح دهید ؟‬
‫جواب‪:‬عبارت ازهدف ‪ ،‬بودجه ‪ ،‬منابع بشری ‪ ،‬معلومات قبلی ‪ ،‬مطالعات قوانین ‪ ،‬نظارت وکنترول ارزیابی ونتیجه گیری‬
‫میباشد ‪.‬‬
‫‪.19‬به نظرشما کارمؤثرکدام مشخصات را باید داشته باشد ؟‬
‫جواب‪ :‬کارها را به درستی انجام دادن ‪ ،‬پرابلم ها را حل کردن ‪ ،‬حفظ منابع مالی ‪ ،‬ازمصارف اضافی کاستن‪ ، /‬راه ها‬
‫وطریقه های ابتکاررا پیدا کردن ‪ ،‬نتیجه ازکارانجام شده گرفتن ‪ ،‬برمنفعت‪ /‬افزودن تفویض صالحیت ‪ ،‬تقدم وتأخرکارها‪ /‬به‬
‫اساس اهمیت هریک داشتن پالن روزانه ‪.‬‬
‫‪.20‬ارتباطات را تعریف نموده وبگوئید که به چند نوع میباشد شرح دهید؟‬
‫جواب‪ :‬ارتباطبات عبارت‪ /‬از افهام وتفهیم بین افراد ویا سازمان‪ /‬ها میباشد که به دوقسیم میباشد ‪1‬مستقیم ‪2‬غیر مستقیم‬
‫مستقیم روبرو درحال صحبت کردن ویا اشاره ای وغیر مستقیم مانند تلیفون تلویزیون انتر نیت وتمام مکاتبات‪ /‬رسمی‬
‫وغیررسمی میباشد‪.‬‬
‫‪ .21‬الیحه وظایف چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت یک معیاروظیفوی میباشد که بمنظورسپردن ومشخص نمودن استقامت های کاری کارمندان ادارات ازطریق‬
‫مسؤلین همان اداره ترتیب وبعدازتائید مقامات‪ /‬باصالحیت به معرض اجرا قرارداده میشود ‪.‬‬
‫‪ .22‬سلسله مراتب چیست ؟ ؛ مزایا ونواقص آنرا بیان کنید؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازرهبری وایجاد توازن ‪ ،‬انسجام در اداره می باشد که به منظورانجام بهتروظایف وتحقق اهداف پیش بینی‬
‫شده بین آمرین ومامورین‪ /‬برقرار می گردد‪.‬‬
‫ویا سلسله مراتب عبارت ازتسلسل تشکیالتی می باشد که ازرده های باال به پایین هدایت و اوامر و ازپایین‪ /‬به باال اطاعت‬
‫وگزارش می باشد‪ .‬فواید آن سبب نظم در اداره وکارها به وجه احسن پیش می رود ‪ ،‬می باشد ونواقص آن باعث بی نظمی‬
‫وسبب سکتگی درکارها می گردد‪.‬‬
‫‪ .23‬سازمان‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪:‬عبارت ازیک ترتیب خاص وسنجیده ی افراد جهت حصول مقاصد واهداف خاص می باشد که شامل مشخصات ذیل‬
‫اند‪ 1 .‬هدف خاص ‪ 2‬تشکیل خاص ‪ 3‬افراد‪.‬‬
‫‪ .24‬سازماندهی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬سازماندهی جریانی است که طی آن تقسیم کارمیان افراد وگروه های کاری وایجاد هماهنگی میان آنها برای کسب‬
‫اهداف اداره تالش صورت می گیرد‪.‬‬
‫ویا سازماندهی عبارت ازبوجود آوردن تشکیالت منظم دریک موسسه بوده که حدود وظایف ومسوولیت های کارکنان‪ /‬را‬
‫تعین وتثبیت می نماید ؛ به منظوررسیدن به اهداف سازمان‪./‬‬
‫‪ .25‬اصول کاری‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪:‬درعمومیات اصول کاری‪ /‬عبارت‪ /‬از ارزش های است که توسط کارمندان در یک اداره درنظرگرفته می شود‪ .‬اصول‬
‫کاری به اساس اخالق وپرهیزکاری‪ /‬به هم استواراست‪.‬‬
‫‪ .26‬مدیرکیست ‪ ،‬واضح سازید؟‬
‫جواب‪ :‬مدیردرلغت به معنی اداره کننده وکارگردان‪ /‬می باشد ودراصطالح مدیرشخصی است که مسوولیت عملکرد تیم خود‬
‫را به عهده دارد‪.‬‬
‫‪ .27‬منجمنت و مدیریت چیست؟‬
‫جواب‪ :‬مدیریت عبارت ازهماهنگ ساختن نیروی مادی وانسانی جهت رسیدن به هدف با حد اقل مصرف درکوتاه ترین‬
‫زمان است‪.‬‬
‫‪ .28‬رهبری چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازپروسه ی تاثیرگذاری برفعالیت های گروهی ازافرادی است که دروضعیت معین‪ /‬برای تحقق اهدافی‬
‫تشریک مساعی می نمایند‪.‬‬
‫‪ .29‬فرق بین نظارت وارزیابی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬برای رشد وانکشاف یک اداره ضروری بوده ‪ ،‬درتحت نظارت وارزیابی یک اداره ی منظم می تواندسیستم اجراات‬
‫‪ ،‬فعالیت وتطبیق اهداف وپالن خود را به وجه احسن پیش ببرد ‪ .‬بخاطراینکه نظارت وارزیابی ازهم تفکیک شود ‪ ،‬علوم‬
‫اجتماعی واقتصادی ارزیابی ونظارت را طورذیل شرح داده است‪.‬‬
‫‪ .30‬نظارت چیست؟‬
‫جواب‪ :‬نظارت یک عملیه ی دوامدارومسلسل ‪ ،‬ازجریان‪ /‬فعالیت اداره می باشد ‪.‬‬
‫چنانچه گفته شد نظارت پیوسته ممد اجراات کارها بوده ورهنمود هارا درعرصه‪ /‬ی اموراداری ‪ ،‬حسابی تطبیق اهداف‬
‫وپالنها فراهم می سازد‪ .‬گذشته ازین نظارت وسیله ی مهم درجهت رهنمایی اعضا وکارمندان‪ /‬مبنی برکاربرد درست اصول‬
‫اداره ونحوه ی اجراات در اداره می باشد ‪ .‬سپس نظارت نه تنها بهبود اموراداره را مطابق به شرایط عصروزمان حفظ می‬
‫دارد بلکه اصول اداره را نیزدرعمل تطبیق می کنند‪.‬‬
‫ویا به عباره‪ /‬ی دیگر‪ ،‬نظارت عبارت است ازعلم منظم ودوامداربرای پیشرفت وتطبیق پروگرام یک اداره بوده ودریک‬
‫زمان معین اجرا می گردد‪.‬‬
‫همچنان نظارت یک پروسه ی جمع آوری وتحلیل شاخص ها برای آگاهی آمرین ومدیران بوده تا بتوانند فعالیت های اجرا‬
‫شده را باپالن داده شده مقایسه‪ /‬نمایند وهمیشه تاثیرات این فعالیت ها باالی اهداف ومقاصد مشاهده گردیده است‪.‬‬
‫نظارت یک پروسه ی جمع آوری وتحلیل معلومات بوده واستفاده ازین معلومات درجهت بهبود کاراداره می باشد‪.‬‬
‫نظارت یک وسیله ی شناخت باقوت وضعیت یک پروگرام است وهمچنان برای اخذ تصامیم بعضی وقت ازنظارت استفاده‬
‫می گرددو اگرنظارت وبررسی یک پروگرام یا پروژه به صورت دقیق انجام پذیرد ‪ ،‬کمک کننده ی مناسب برای پالن های‬
‫آینده خواهد بود‪.‬‬
‫‪ .31‬بررسی ‪ ،‬نظارت وتفتیش چیست؟‬
‫جواب‪ :‬بررسی ‪ ،‬نظارت وتفتیش وظیفه ی متفاوت در ارتباط به طرزاجراات فعالیت ها می باشد که هریک درماهیت ازهم‬
‫دیگرفرق داشته اما کامال برای بهبود اجراات کارها بکاربرده می شود‪.‬‬
 ‫بررسی چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬طوریکه قبال تذکریافت ‪ ،‬بررسی یک نوع بازرسی است ازصورت اجراات وتطبیق اهداف وپالنهای حسابات مالی‬
‫واداری که توسط آمراداره توظیف وتعویض صالحیت به شخص دیگرمطابق قانون انجام می شود‬
‫‪ .32‬کنترول چیست وبرچند نوع است؟‬
‫جواب‪ :‬کنترول عبارت ازپروسه ای است مطابقت فعالیت های انجام شده را با فعالیت های پالن گذاری شده تحت‬
‫غوروبررسی می گردد‪.‬‬
‫کنترول به دونوع است ‪ 1‬کنترول قبلی ازطرف نماینده‪ /‬ی وزارت مالیه طوردوامدارصورت می گیرد‪ 2 .‬کنترول بعدی‬
‫ازطرف اداره ی کنترول وتفتیش مطابق پالن درختم هرسال مالی صورت می گیرد‪.‬‬

‫‪ .33‬تشکیل چیست؟‬
‫جواب‪ :‬تشکیل عبارت ازتقسیم بندی وظایف ‪ ،‬تثبیت وظایف ‪ ،‬تفویض صالحیت وایجاد روابط منطقی میان واحد های اداری‬
‫می باشد‪.‬‬
‫‪ .34‬بست چیست ؟‬
‫جواب‪:‬بست ‪ ،‬بخشی ازتشکیل است که براساس آن کارکن وظیفه محوله ی خود را انجام می دهد‪.‬‬
‫‪ .35‬دفترحاضری چیست؟‬
‫جواب‪ :‬سندی است که موجودیت کارکن را دراداره دراوقات کارتثبیت واداره امورکارکنان‪ /‬مکلف به تنظیم ‪ ،‬ترتیب‬
‫ونگهداشت آن است‪.‬‬
‫‪ .36‬مهارت های اساسی دفترداری چیست؟‬
‫جواب‪ :‬مهارت های اساسی دفترداری عبارت‪ /‬ازپروسه ی سازماندهی اسباب ووسایل داخلی دفترایجاد روابط رسمی ومنطقی‬
‫بین واحد های مختلف داخلی وخارجی یک سازمان می باشد که درنتیجه ی آن فضای کاری خوب در داخل دفترتامین می‬
‫گردد‪.‬‬
‫‪ .37‬اصول اساسی اداره کدام ها اند؟‬
‫جواب‪ 1 :‬اصل هماهنگی و وحدت هدف ‪ 2‬اصل سلسله ی مراتب ‪ 3‬اصل تخصص ‪ 4‬اصل وحدت امردهی ‪ 5‬اصل‬
‫حیطه ی نظارت ‪ 6‬اصل صالحیت ومسوولیت ‪ 7‬اصل تعادل ‪ 8‬اصل انعطاف پذیری ‪ 9‬اصل کارآیی‪.‬‬
‫‪ .38‬درتقسیم کارکدام نکات مهم درنظرگرفته می شود؟‬
‫جواب‪ :‬درتقسیم کاردونکته ی مهم ذیل درنظرگرفته می شود‪ 1 .‬تقسیم وظایف به واحد های مختلف ‪ 2‬تقسیم کاردرمیان‬
‫افراد مختلف‪.‬‬
‫‪ .39‬مسئولیت چیست؟‬
‫جواب‪ :‬هرآن اجراات کاری که برای کارمند دربرابرآن توظیف گردیده باشد وبروی سپرده می شود ‪ ،‬مسوولیت نامیده می‬
‫شود‪.‬‬
‫‪ .40‬صالحیت چیست وبه چند نوع است ؛ شرح دهید؟‬
‫جواب‪:‬عبارت ازمجموع اختیاراتی است که به موجب قانون برای انجام اعمال‪ /‬معیینی به ماموردولت داده شده است‪.‬‬
‫صالحیت به دونوع است ‪ 1‬صالحیت قانونی ‪ 2‬صالحیت اداری‪.‬‬
‫یک کارمند خوب دارای کدام مواصفات می باشد ‪ ،‬توضیح دهید؟ صادق باشید درپرتوقانون ومقررات وظایف خود را انجام‬
‫دهد پشت کارداشته باشید اسراراداره راحفظ نماید پابند به حاضری باشد سلوک نیک با همکاران‪ /‬ومراجعین داشته باشد‪.‬‬
‫‪ .41‬هدف چیست ؟‬
‫جواب ‪ :‬هدف عبارت‪ /‬ازانجام ویانتیجه ی مطلوب است که همه فعالیت ها به سوی آن سوق داده می شود‪.‬‬
‫‪ .42‬منابع چیست ؟‬
‫جواب منابع عبارت ازسرمایه مادی ومعنوی سازمان می باشد که شامل منابع ذیل می گردد‪ 1 .‬منابع فزیکی ‪ 2‬منابع مالی‬
‫‪ 3‬منابع بشری ‪ 4‬منابع غیرمحسوس ‪ ،‬منابع زمانی (وقت) ودیگرمنابع غیرزمانی مانند تحصیل‪.‬‬
‫‪ .43‬منابع بشری چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازجذب ‪ ،‬پرورش ‪ ،‬توسعه وحفظ نیروهای الیق وشایسته ی کارجهت رسیدن به هدف اداره می باشد‪.‬‬
 ‫‪ .44‬مامور کیست توضیح دهید؟‬
‫جواب‪ :‬مامور عبارت‪ /‬از اجرا کننده اوامر قانونی آمراست که بخاطر اجرای امور رسمی توظیف گردیده باشد و در مقابل‬
‫وظیفه رسمی از طرف اداره معاش دریافت میکند‪.‬‬
‫‪ .45‬وظیفه یک مامور بر اساس کدام معیارها‪ /‬تعیین میگردد؟‬
‫جواب‪ :‬وظیفه یک مامور نظر به بست که مامور در آن تعین گردید‪ ،‬داده میشود ولی الزم است حین تعین مامور در بست‬
‫باید اسناد‪ ،‬تحصیلی‪ ،‬تجربه کاری‪ ،‬اهلیت کاری‪ ،‬صداقت‪ ،‬پشتکار و سایر خصوصیات شخص در نظر گرفته میشود‪.‬‬
‫برای اینکه امور اداری ریاست بصورت درست تنظیم شود و اسناد بدون ضیاع وقت در اخیتار متقاضیان قرار داده شود‬
‫چگونه از کدام میتود ها و روش ها برای تنظیم درست کار استفاده مینماید؟‬
‫جواب‪ -1 :‬تنظیم اسناد در فایل های جداگانه‪ -2 .‬ترتیب پالن کاری‪ /‬برای فعالیت های یومیه‪ -3 .‬ارسال احکام هدایات و‬
‫مکاتیب به مراجع مربوطه‪ -4 .‬همکاری نزدیک و تفکیک و تنظیم اسناد و گزارشات به رییس مربوطه‪.‬‬
‫‪ .46‬در مورد حل پرابلم های کاری از کدام میتودها استفاده کرده میتوانید؟‬
‫جواب‪:‬برای حل پرابلم های کاری از رهنمایی قوانین و مقررات استفاده کرده میتوانیم‪.‬‬
‫‪ .47‬اهداف کمیسیون را واضح نمایید؟‬
‫جواب‪ :‬رهبری سیستم اداره عامه‪ /‬در کشور الف‪ :‬ب ‪ :‬انسجام تشکیالت اداری دولت‪ .‬تنظیم و اصالح امور دولت‪ .‬ج ‪ :‬د ‪:‬‬
‫تنظیم و اصالح بهتر امور اداره در دستگاه دولت‪.‬‬
‫‪ .48‬کمیسیون مستقل اصالحات اداری متشکل از کدام دارات است؟‬
‫جواب‪ :‬کمیسیون مستقل اصالحات اداری متشکل از ادارات ذیل است‪ -1 :‬اداره خدمت ملکی ‪ -2‬بورد تعیینات خدمات‬
‫ملکی ‪ -3‬بورد رسیدگی به شکایات خدمات ملکی ‪ -4‬داراالنشای اصالحات اداری‪.‬‬
‫‪ .49‬خدمات ملکی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬خدمات ملکی عبارت‪ /‬از انجام تمام فعالیت های اجرائیوی و اداری است که طبق قانون از طریق دولت صورت‬
‫میگیرد‪.‬‬
‫‪ .50‬اهداف کمیسیون اصالحات اداری و خدمات چی است؟‬
‫جواب‪ -1 :‬ایجاد سالم از طریق طرح و تطبیق اصالحات در سیستم اداری کشور‪ -2 .‬تثبیت وظایف خدمات ملکی‪-3 .‬‬
‫استخدام مامورین خدمات ملکی به اساس لیاقت و شایستگی‪ -4 .‬تنظیم اساسات امور ذاتی‪.‬‬
‫‪ .51‬وظایف کمیسیون مستقل اصالحات اداری چیست؟‬
‫جواب‪ -1 :‬طرح و تطبیق پالیسی اداری دولت جهت ایجاد اداره ملکی سالم ‪ ،‬غیر جانبدار فارغ از دخالت سیاسی و سپردن‬
‫کار به اهل کار‪ -2 .‬تشخیص‪ ،‬پیشنهاد و نصب مامورین‪ /‬عالیرتبه‪ /‬ملکی به ریاست دولت به طور بیطرفانه و متکی به معیار‪/‬‬
‫های لیاقت و کفایت‪ -3 .‬نظارت از تعیینات مامورین ملکی پاین رتبه بر اساس لیاقت وشایستگی‪ -4 .‬نظارت از تطبیق‬
‫پروگرام اصالحات اداری در وزارت خانه ها و ادارات دولتی‪ -5 .‬همکاری‪ /‬با تمام وزارت ها و ادارات دولتی جهت ایجاد‬
‫اداره سالم ‪.‬‬
‫‪ .52‬ایجاد کمیسیون به اساس کدام فرمان‪ /‬تاسیس گردید؟‬
‫جواب‪ :‬ایجاد کمیسیون به اساس فیصله جامعه جهانی و توافقات بن به تصویب و به اساس فرمان ‪ 257‬مورخ‬
‫‪ 2/3/1381‬منظور گردیده است‪.‬‬
‫‪ .53‬توافقات بن شامل چه مطالب بوده است؟‬
‫جواب‪ :‬به اساس فیصله بن جامعه جهانی ونما ینده گان افغانستان این چند مورد را به تصویب رسانیده اند‪ -1 :‬ایجاد اداره‬
‫مؤقت و کاربرای‪ /‬راه اندازی پروسه انتخابات‪ -2 .‬ایجاد کمیسیون مستقل اصالحات اداری و خدمات ملکی‪ -3 .‬ایجاد‬
‫کمیسیون مستقل حقوق بشر‪-4 .‬ایجاد پولیس ملی‪-5 .‬ایجاد اردوی ملی‪ .‬دونرها و جامعه جهانی کمک های خود را متکی به‬
‫انجام این موارد دانسته اند‪.‬‬
‫‪ .54‬وظیفه یک مامور براساس کدام معیار ها تعیین میگردد؟‬
‫جواب‪ :‬وظیفه یک مامور نظر به پست که مامور درآن تعیین گردید ‪ ،‬داده میشود ولی الزم است حین تعیین مامور در بست‬
‫باید اسناد تحصیلی ‪ ،‬تجربه کاری ‪ ،‬اهلیت کاری ‪ ، ،‬صداقت پشتکارو سایر خصوصیات شخص در نظر گرفته میشود‪.‬‬
‫‪ .55‬پی آر ار چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬برنامه موقتی است بمنظور اصالح اداره ‪ ،‬بلند بردن سطح موثریت اداره ‪ ،‬ادغام وظایف مشابه ارتقای‪ /‬ظرفیت های‬
‫کاری مامورین ‪ ،‬نصب مامورین به اساس لیاقت و شایستگی ازطریق رقابت آزاد سپردن کار به اهل کار که دارای‬
‫دومرحله میباشد‪ .‬الف –آماده ساختن بست های کلیدی وزارت خانه ها ‪ ،‬ترتیب تشکیل ‪ ،‬بست ها والیحه وظایف ‪ .‬ب‪-‬‬
‫تشخیص بست های پیشنهاد شده توام با الیحه وظایف با پرداخت معاش‪ /‬اضافی موقت ‪.‬‬
‫‪ .56‬کدام شخحص به صفت مامور خدمات ملکی پذیرفته میشود ؟‬
‫جواب‪-1 :‬سن ‪ 18‬سالگی را تکمیل کرده باشد‪-2 .‬تابعیت افغانستان‪ /‬را داشته باشد‪-3 .‬سند فراغت تحصیلی داشته باشد‪.‬‬
‫‪-4‬به مریضی صعب العالج گرفتار نباشد‪-5 .‬مرتکب جرم جنایت نشده باشد‪.‬‬
‫‪ .57‬مامور خدمات ملکی دارای کدام حقوق میباشد؟‬
‫جواب‪-1 :‬معاش با ضمایم ‪-2 .‬رخصتی ها ‪-3 .‬ترفیع ‪-4 .‬تقاعد ‪-5 .‬تامینات اجتماعی‪.‬‬
‫‪ .58‬کارکنان مطابق اسناد تقنینی دارای چه نوع حقوق میباشند؟‬
‫جواب‪-1 :‬حق استراحت ‪-2‬حق تامین‪ /‬شرایط صحی و مصونیت کار ‪-3‬حق آموزش مجانی ‪-4‬حق ارتقای ظرفیت ‪-5 .‬حق‬
‫استفاده از تامینات اجتماعی‪.‬‬
‫‪ .59‬قرارداد کار چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬قرارداد کار عبارت‪ /‬از توافق کتبی کارکن و اداره یا کارفرما میباشد که به موجب آن کارکن‪ /‬طبق الیحه وظایف در‬
‫مقابل دریافت مزد و سایر حقوق و امتیازات دوره کار برای مدت معین یا غیر معین‪ /‬انجام خدمت مینماید‪.‬‬
‫‪ .60‬قرارداد کار چه وقت درحالت تعلیق قرار میگیرد؟‬
‫جواب‪-1 :‬انجام خدمت عسکری ‪-2 .‬اشتغال در وظایف انتخاباتی ‪-3 .‬توقف موقت کار ‪-4‬اتهام به جرم و تحت توقیف و‬
‫تحقیق قرارگرفتن ‪-5 .‬حوادث غیر مترقبه ‪-6 .‬تعلیم و تحصیل ‪.‬‬
‫‪ .61‬قراردادکاردرکدام حالت قسخ میگردد؟‬
‫جواب‪-1 :‬به توافق طرفین ‪-2‬ختم قرارداد معین‪ /‬کار ‪-3‬تقاعد ‪ -4‬وفات ‪-5‬معلولیتی که مانع انجام کار شود ‪-6‬توقف‬
‫کاربیشتر از شش ماه ‪-7‬محکومیت نهائی به جزا که مانع کار شود ‪-8‬تخطی مکرر بعدازتطبیق مویده تادیبی ‪-9‬امتناع‬
‫کارکن‪ /‬بعداز تعیین مجدد وی به کار قبلی ‪-10‬عدم قناعت بخش بودن دوره آزمایشی‪.‬‬
‫‪ .62‬ترفیع مامورچیست؟‬
‫جواب‪ :‬ترفیع مامورعبارت‪ /‬از ارتقای مامور از رتبه موجوده به رتبه بلندتر است‪.‬‬
‫‪ .63‬مامورچی وقت مستحق ترفیع شناخته میشود؟‬
‫جواب‪ :‬مامور درحاالت ذیل مستحق ترفیع شناخته میشود‪-1 :‬اکمال سه سال خدمت بالفعل ‪-2‬مساعد بودن سجل یا فورمه‬
‫ارزیابی ‪-3‬اخذ تقدیر نامه درجه اول‪.‬‬
‫‪www.facebook.com/scholarship4af‬‬
‫‪ .64‬مامور منتظر با معاش‪ /‬کیست ؟‬
‫جواب‪ :‬ماموری است که متصدی بالفعل نبوده و درحالت انتظار میباشدکه نظر به قانون الی شش ماه سرنوشت وی باید‬
‫تعیین گرددهرگاه‪ /‬در اداره بست وجودنداشته باشد تقرر مامور صورت نمی گیرد‪.‬‬
‫‪ .65‬انتظار کدام حالت را گویند؟‬
‫جواب‪ :‬هرگاه بست یک مامور حذف و یا در تشکیل از بین میرود مامور در حالت انتظار قرارمیگیرد‪.‬‬
‫‪ .66‬وجایب مامور خدمات ملکی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬وجایب مامور خدمات ملکی ‪-1 - :‬طبق قانون وظایف خود را انجام دهد ‪-2‬مامور ازصالحیت مسوولیت دارد‪-3 .‬‬
‫مکلف به رعایت‪ /‬سلسله مراتب است ‪-4 .‬اطاعت از آمر ‪-5‬مکلف به حفظ اسرار اداره ‪-6 .‬مکلف به عدم استفاده از‬
‫صالحیت رسمی در امور شخصی ‪-7 .‬عمل خالف قانون را انجام ندهد‪.‬‬
‫‪ .67‬مامور درجریان‪ /‬وظیفه چند موقف دارد؟‬
‫جواب‪ :‬ماموردر جریان وظیفه موقف ذیل را دارا اند‪-1 -:‬موقف اصلی ‪-2 .‬موقف خدمتی ‪-3 .‬موقف عسکری‪-4 /‬موقف‬
‫تحصیلی ‪-5‬موقف انفصال موقت‪.‬‬
‫‪ .68‬تقدیرنامه چیست و چند نوع است ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازیک امتیازیا مکافات معنوی است که درمقابل‪ /‬خدمات شایسته مامورین خدمات ملکی ازطرف مقامات‪/‬‬
 ‫والیت ‪ ،‬وزارت وریاست جمهوری به آنها تفویض گردیده وبرای مامورین‪ /‬مافوق رتبه امتیازمادی‪ /‬معادل ‪ 2‬ماه ‪ 3‬ماه و‪4‬‬
‫ماه معاش‪ /‬به اساس درجه تقدیرنامه پرداخته شده به سه نوع میباشد درجه اول ‪ ،‬درجه دوم ودرجه سوم میباشد‪.‬‬
‫‪ .69‬امتیازات تقدیر نامه را شرح دهید؟‬
‫جواب‪-1 :‬درجه سوم ‪:‬یک سال قدم و برای مامور مافوق رتبه دوماهه معاش ‪-2 .‬درجه دوم ‪:‬دوسال قدم و برای‬
‫مامومافوق رتبه سه ماهه معاش ‪-3 .‬درجه اول ‪ :‬یک ترفیع و برای مامور مافوق رتبه چهارماهه‪ /‬معاش‪. /‬‬
‫‪ .70‬تعلیق چیست ومامور درکدام حالت به موقف تعلیق قرارمیگیرد؟‬
‫جواب‪ :‬تعلیق عبارت از انفصال موقت مامور از وظیفه میباشد و در حاالت ذیل به حالت تعلیق قرارمیگیرد‪-1 -:‬درحالت‬
‫که مامور تحت اتهام قرارگیرد و توقیف شود‪-2 .‬درحالیکه به مقصد اجرای تحقیق و محاکمه‪ /‬دست مامور از کارگرفته‬
‫شود‪.‬‬
‫‪ .71‬هرگاه کارکن به ارتباط وظیفه تحت نظارت قرار گیرد و درنتیجه تحقیق بری الذمه شناخته میشود ایا ایام تحقیق را‬
‫مستحق معاش میگردد؟‬
‫جواب‪ :‬بلی زمانیکه در نتیجه تحقیق کارکن بری الذمه شناخته شود ایام تعلیق را مستحق معاش با ضمایم آن میگردد‪.‬‬
‫‪ .72‬یک کارکن‪ /‬در طول سال برعالوه رخصتی های عمومی چه رخصتی دیگر را مستحق میگردد؟‬
‫جواب‪-1 :‬مدت بیست روز رخصتی تفریحی ‪-2‬مدت ده روز رخصتی ضروری ‪-3‬مدت بیست روز رخصتی مریضی‬
‫‪ .73‬یک کارکن‪ /‬درکدام حاالت به تقاعد سوق داده میشود؟‬
‫جواب‪-1 :‬بعدازتکمیل سن (‪ )65‬سالگی ‪-2‬بعداز تکمیل مدت چهل سال خدمت باالفعل ‪-3‬کارکنی که به اساس حکم محکمه‬
‫بیشتر از دوسال به حبس محکوم گردد به تقاعد سوق داده میشود‪.‬‬
‫‪ .74‬مساعدت مالی ( اکرامیه ) به خانواده کارکن متوفی به منظور تدفین و تکفین آن و تقاعد به چه مقدار است؟‬
‫جواب‪ :‬هرگاه کارکن در جریان وظیفه فوت ‪ /‬تقاعد نماید مستحق ده ماهه مزد با ضمایم آن بعنوان آخرین رتبه یا بست آن‬
‫میباشد‪.‬‬
‫‪ .75‬ورکشاپ چیست توضیح نمائید ؟‬
‫جواب‪ :‬به یک دوره مباحثه علمی و عملی بریک موضوع مخصوص در یک نشست گفته میشود که دریک گردهمایی‬
‫جمعیتی از اشخاص تجربه های شانرا میان‪ /‬هم مطرح مینمایند‪ /‬و این مباحثه ها چندین روز طول میکشد و هریک از شرکت‬
‫کننده گان‪ /‬مواد و نوشته های قبالً اماده شده به خوانش گرفته و آنرا درمجلس ارایه میدارند‪.‬‬
‫‪ .76‬سیمینار چیست توضیح نمائید ؟‬
‫جواب‪ :‬جلسه علمی ‪ ،‬آموزشی و تخصصی میباشد که حداکثر تایک هفته تدویر میباشد‪ .‬و یا به عباره دیگر ‪ :‬به گروپ‬
‫کوچکی از شاگردان یا استادانی گفته میشود که دریک صنف و یا پوهنتون یک موضوع مشخص و نتایج تحقیق های قبالً‬
‫آماده شده شانرا ارایه میدارند‪.‬‬
‫‪ .77‬کنفرانس چیست توضیح نمائید ؟‬
‫جواب‪ :‬به آن جلسه گفته میشودکه روی مسایل سیاسی ‪ ،‬اقتصادی ‪ ،‬اجتماعی و فرهنگی دایر میشود و دررائس خود کمیته‬
‫ها داشته و معیاد زمانی مشخص دارند‪.‬‬
‫‪ .78‬تریننگ چیست توضیح نمائید ؟‬
‫جواب‪ :‬دسترسی به کسب معلومات و مهارت های تیوریکی و میتودیکی است که بشکل عملی و نظری جهت ارتقای‪ /‬ظرفیت‬
‫در کوتاه مدت تدویر میگردد‪.‬‬
‫‪ .79‬ارتقا ظرفیت چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از بلند بردن سویه کاری‪ /‬کارمندان‪ /‬از طریق راه اندازی تریننگ ها ‪،‬ورکشاپ ها ‪ ،‬کورس ها ‪ ،‬سیمینارها‪ /‬و‬
‫همکاری های روزمره و تشخیص نقاط قوی و ضعیف کارمندان جهت ارتقا و بلند بردن آن میباشد‪.‬‬
‫‪ .80‬قانون را تعریف کنید و بگوئید که قانون چند نوع است؟‬
‫جواب‪ :‬قانون عبارت از تجویز صریح و معقول است که ازطرف مقامات‪ /‬ذیصالح بمنظور نظم درجامعه‪ /‬اتخاذ میگردد و‬
‫تطبیق آن توام با مویده (اجبار)است ‪ .‬یا به عباره دیگر قانون عبارت از مصوبه هردو مجلس شورای ملی ( مشرانوجرگه‬
‫وولسی چرگه ) که به توشیح رییس جمهوررسیده باشد‪ .‬قانون دو نوع است ‪-1 -:‬قانون اساسی ‪-2‬قانون عادی‪.‬‬
‫‪ .81‬طی مراحل قانون را شرح دهید؟‬
 ‫جواب‪ :‬قانون از مرحله ابتدایی الی مرحله اخیر مراحل ذیل طی میکند‪-1 -:‬مرحله اول ‪-:‬توسط وزارت ‪ ،‬اداره مستقل‬
‫تسوید ‪-2 .‬مرحله دوم ‪ -:‬غرض تدقیق ارزیابی و تحقیق با ریاست تقنین وزارت عدلیه ‪-3 .‬مرحله سوم ‪ -:‬بعداز تدقیق‬
‫وزارت عدلیه غرض تائید به مجلس عالی شورای وزیران ارسال میگردد‪-4 .‬مرحله چهارم ‪-:‬بعداز تائید شورای وزیران با‬
‫شورای ملی فرستاده و از طرف شورای ملی تصویب ‪-5 .‬مرحله پنجم‪ -:‬بعداز تصویب پارلمان‪ /‬مصوبه آن غرض توشیح‬
‫به رییس جمهور ارایه میگردد‪-6 .‬مرحله ششم ‪-:‬بعداز توشیح رییس جمهور نافذ و غرض نشر به جریده رسمی وزارت‬
‫عدلیه ارسال میگردد‪.‬‬
‫مقرره چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬مقرره عبارت از توشیح کننده قانون میباشد هرآنچه در قانون وضاحت نداشته باشد بخاطر وضع آن مقرره‪ /‬ساخته‬
‫میشود ‪ ،‬چون جهان در تحول و تغیر است و قانون نمی تواند جوابگوی همه مقطع های زمانی باشد فلهذا همین مقرره است‬
‫در مقاطع زمانی قانون را توضیح مینماید و بایدگفت هرآنچه درقانون وضاحت نداشته باشد مقرره‪ /‬آنرا روشن وواضح‬
‫میسازد‪.‬‬
‫‪ .82‬طی مراحل مقرره را بیان کنید؟‬
‫ً‬
‫جواب‪ :‬مقرره دروزارت ‪ ،‬اداره مستقل طرح بعدا به وزارت عدلیه فرستاده میشود و باالخره به شورای وزیران غرض‬
‫تصویب و به توشیح رییس حکومت میرسد‪.‬‬
‫‪ .83‬فرق بین قانون و مقرره‪ /‬را بنویسد؟‬
‫جواب‪ :‬قانون عام است درسطح کشور تطبیق میشود که از طرف هردو مجلس تصویب‪ ،‬رییس جمهور توشیح و درجریده‬
‫رسمی نشر و نافذ میگردد‪.‬‬
‫مقرره خاص است که یک اداره برای پیشبرد امور خویش آن را وضع میکند و به تصویب شورای وزیران میرسد‪.‬‬
‫‪ .84‬سلسله مراتب قانون گذاری را توضیح دهید؟‬
‫جواب‪ :‬موقعیت قوانین و سایر اسناد حقوقی دولت با در نظر داشت قدرت الزام و وسعت تنفیذ آن دریک سلسله مراتب‬
‫عمودی میباشد‪-1 .‬قانون اساسی ‪-2 .‬مجمع القوانین ‪-3 .‬قوانین ‪-4 .‬مقررات ‪-5 .‬لوایح ‪ ،‬طرزالعمل ها ‪ ،‬دساتیر ‪ ،‬رهنمود‬
‫ها ‪ ،‬نورماتیفها ‪.‬‬
‫فرق قانون با مقرره‪ /‬در میکانیزم چیست؟‬
‫‪ .85‬جواب‪-1 :‬قانون درشورای وزیران میرود بعداً در پارلمان‪ /‬تصویب میشود اما مقرره‪ /‬به شورای وزیران میرود و‬
‫تصویب میشود مثالً مقرره‪ /‬کمیسیون ‪ ،‬صالحیت صدور آنرا رییس دولت دارد‪-2 .‬مقرره از صالحیت یکی از روسای سه‬
‫گانه دولت است مثالً رییس جمهور امضا میکند‪ .‬قانون عام است – مقرره‪ /‬خاص ‪- .‬طرح میشود ‪ ،‬تسوید میشود‪- .‬انستیتوت‬
‫قانون گذاری وزارت عدلیه میرود‪ - .‬به شورای وزیران میرود آنها نظر میدهند‪- .‬به پارلمان‪ /‬میرود‪- .‬به کمیسیون بررسی‬
‫قوانین پارلمان میرود‪- .‬به تصویب ولسی جرگه میرود بعدآ به سنامیرود‪- .‬به توشیح رییس جمهور میرود‪.‬‬
‫‪ .86‬طرزالعمل چیست ؟طرزالعمل انضباطی و الیحه را تعریف نمائید ؟‬
‫جواب‪ :‬طرزالعمل یک سند تخنیکی و اداری است که در یک ساحه مشخص وضع میگردد و براساس آن اجرا و انجام‬
‫امورصورت میگیرد‪.‬‬
‫طرزالعمل انضباطی عبارت‪ /‬از طرزالعملیست که محیط کار هنگامی تطبیق میگردد که یک سند عملیه را متناقض با شرایط‬
‫تعهد نامه استخدام باشد مرتکب گردد‪.‬‬
‫الیحه عبارت‪ /‬از وضع یک سلسله معیار های وظیفوی که متکی به قوانین و مقررات باشد‪.‬‬
‫‪ .87‬رهنمود چیست؟‬
‫جواب‪ :‬اصول اجرای یک بخش معین‪ /‬کار بوده که بعداز منظوری مقامات ذیصالح مربوطه به پرسونل آن اداره داده میشود‬
‫و زمان اجراء آن معین نمی باشد‪.‬‬
‫‪ .88‬نورماتیف چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬چوکات بندی هدایات ‪ ،‬قوانین و مقررات را در روشنی قانون اساسی برای واحد های وزراتها نورماتیف گویند که به‬
‫کمک طرزالعمل ها ‪ ،‬لوایح ‪ ،‬دساتیر و رهنمود ها به معرض تطبیق قرارمیگیرد‪.‬‬
‫‪ .89‬جلسه چیست؟‬
‫جواب‪ :‬جلسه عبارت‪ /‬از یکنوع گردهمایی است که درادارات مختلف برای مقاصد مختلف ( چگونگی انسجام امور راه های‬
 ‫نیل به اهداف ‪ ،‬مباحثه روی مسایل مورد نظر ‪ ،‬اتخاذ تصامیم مربوطه وسایر مسایل ) راه اندازی میگردد‪.‬‬
‫‪ .90‬اجندا چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬اجندا مسائل از طرح قبلی تمام اهداف و موضوعات مورد بحث یک جلسه میباشد که پروسه کاری جلسه مطابق به‬
‫آن مرحله به مرحله به پیش میرود‪.‬‬
‫‪ .91‬نکات اساسی اجندا چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬انتخاب مسائل مورد بحث (تصمیم گیری ) ارسال نمودن اجندا (‪72‬ساعت قبل ) نمونه ‪ ،‬مشخص ‪ ،‬اجندا برای تمام‬
‫مشترکین و تفکیک مسائل معلوم و نامعلوم میباشد‪.‬‬
‫‪ .92‬گزارش جلسه (صورت جلسه) چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬گزارش جلسه عبارت از یکنوع راپوری است که جهت آگاهی مشترکین‪ /‬جلسه از نتایج بدست آمده ‪ ،‬تاکید روی‬
‫مسوولیت ها و مستند ساختن فعالیت های انجام شده و تصامیم اتخاذ شده درجریان‪ /‬جلسه ترتیب میگردد‪.‬‬
‫‪ .93‬مجلس چیست ؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از مباحثه میان یک گروپ از افراد است که میخواهند با هم تبادل نظر نمایند و تصمیم اتخاذ نمایند یک‬
‫مجلس خوب یک مفاهمه موفقیت آمیز است ‪.‬‬
‫‪ .94‬كارگروپي چيست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از فعاليت يك تعداد از افراد است كه با تشريك مساعي با دسته جمعي باالي يك موضوع خاص و مشخص‬
‫اجرا ميشود‪.‬‬
‫‪ .95‬تصميم گيري چيست؟‬
‫جواب‪ :‬جريان را تشريح ميكند كه از طر يق آن راه حل مساله معيني انتخاب ميگردد‪ -1 :‬تصميم گيري عادي ‪ -2‬تصميم‬
‫گيري عاجل ‪ -3‬تصميم گيري بحث طلب‪.‬‬
‫‪ .96‬مراحل تصميم گيري را نام ببريد؟‬
‫جواب‪ -1 :‬تعريف و تشخيص مشكل‪ -2 .‬جستجوي راه هاي حل مشكل‪ -3 .‬ارزيابي و انتخاب بهترين راه حل‪ -4 .‬اجراي‬
‫تصميم‪.‬‬
‫‪ .97‬اسناد تقنيني چيست؟‬
‫جواب‪ :‬اسناد تقنيني عبارت‪ /‬از (‌قانون‪ -‬فرمان‪ -/‬مقرره‪ /‬و اليحه)‬
‫‪ .98‬فرمان چيست و چند نوع است؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از هدايت كتبي رييس جمهوري است كه راجع به موضوعات معين‪ /‬از طرف رييس جمهور صادر ميشود‬
‫مانند فرمان‪ /‬در مورد توشيح قوانين‪ ،‬مقرري‪ /‬يك عده اشخاص‪ ،‬عفو محبوسين‪ -1 -:‬فرمان‪ /‬تقنيني ‪ -2‬فرمان‪ /‬عادي‪.‬‬
‫‪ .99‬حكم چيست ؟‬
‫جواب‪ :‬حكم عبارت‪ /‬از اجراي امر در يك موضوع به شكل خاص حكم است‪ .‬فرمان عام است و حكم خاص‪.‬‬
‫‪ .100‬مصوبه چيست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت كاپي راپور جلسه مقام رياست دولت و اعضاي كابينه (وزراء) ميباشد‪.‬‬
‫‪ .101‬پيشنهاد چيست؟‬
‫جواب‪ :‬پيشنهاد رسمي تحريري است كه جهت اخذ احكام و هدايت ازجانب مرجع مربوطه به آدرس مقام ذيصالح تحرير‬
‫ميگردد‪ .‬پيشنهاد بعد از امضا به اداره مربوطه اصدار ميگردد‪.‬‬
‫‪ .102‬مكتوب چيست؟‬
‫جواب‪:‬مكتوب سند رسمي كتبي است كه ازطرف يك اداره بخاطر اظهار مطلب به اداره ديگر يا مرجع بطور رسمي ارسال‬
‫ميگردد ميباشد‪ .‬محتويات مكتوب عبارتند‪ ‌:/‬مقدمه‪ /‬مبدا ( شروع و عنوان را آشكار مينمايد)‪ ،‬اصل متن و مطلب‪‌،‬اختتام و‬
‫مهر و امضا‪.‬‬
‫‪ .103‬مينوت چيست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از كاپي مكتوب صادره‪ /‬است كه جهت اثبات اجراأت در فايل مربوطه اش در دفترحفظ ميگردد‪.‬‬
‫‪ .104‬متحد المال چيست؟‬
‫جواب‪ :‬متحد المال عبارت‪ /‬از مكاتيب و هدايات مقامات كه به مراجع پائيني جهت يك سلسله موضوعات صادر ميگردد و‬
 ‫تمام محتوای مندرج آن به تمام بخشها اجراات یکسان داشته باشد‪.‬‬
‫‪ .105‬استعالم چيست؟‬
‫جواب‪ :‬استعالم سند رسمي اداره است كه از آن جهت بدست آوردن معلومات از ادارات و مراجع ذير بط استفاده ميگردد‪.‬‬
‫‪ .106‬اليحه وظايف چيست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از شرح مختصر وظيفه يك كارمند‪ /‬است كه در آن وظايف‪‌،‬استقامت كاري‪ /‬و مسووليت هاي بعدي كارمند‪/‬‬
‫درج ميباشد‪.‬‬
‫محتويات اليحه وظايف را شرح دهيد؟ ‪ -1‬تمام معلومات ضروري را نشان بدهد‪ -2 .‬تاريخ در اليحه وظايف ذكر شود‪-3 .‬‬
‫تفصيل وظفيه مهمترين‪ /‬بخش اليحه وظايف است كه به صورت مفصل ذكر گردد‪ .‬هر اليحه وظايف بايد بيطرف و مطابق‬
‫به اهداف اداره ترتيب شود‪.‬‬
‫‪ .107‬پالن كار چيست؟‬
‫جواب‪ :‬برنامه ريزي فعاليت هاي كاركنان‪ /‬خدمات ملكي است كه به اساس اليحه وظايف جهت حصول دست آوردهاي‬
‫متوقعه تنظيم ميگردد‪.‬‬
‫‪ .108‬گزارش چيست؟‬
‫جواب‪ :‬گزارش عبارت‪ /‬از نتيجه كاركردگي مامور يا اداره در يك دوره مشخص و معين‪ /‬ميباشد كه نكات ذيل بايد رعايت‬
‫گردد‪ -1 -:‬بر اساس واقعيت استوار باشد‪ -2 .‬خال و نواقص بر مال گردد‪ -3‬بدون قلم خوردگي باشد‪ -4 .‬راه حل جهت‬
‫اصالح خال و نواقص ‪ -5‬تاريخ و امضا داشته باشد‪.‬‬
‫آرشيف چيست؟ آرشيف عبارت‪ /‬از كلمه است كه اجرات ما اضافه از احتياج به شكل راپور در يك دفتر جمع آوري ميگردد‪.‬‬
‫‪ .109‬رسيدات چيست؟‬
‫جواب‪ :‬دفتر است كه برويت آن مكتوب صادر شده كتاب وارده و صادر را جهت ارجاع آن نمبر‪ ،‬تاريخ‪ /‬مرجع مرسل و‬
‫مرسل اليه را رسانيده در مقابل‪ /‬مرجع مرسل از شخص و يا اداره تسليم شوند امضا اخذ ميگردد‪.‬‬
‫‪ .110‬صادره‪ /‬چيست؟‬
‫جواب‪ :‬مكتوب كه در اداره‪ /‬رياست ترتيب ميگردد آنرا شمار كتاب صادره‪‌،‬تاريخ در ستون مرسل‪ ،‬نام خود شعبه مربوط و‬
‫در ستون مرسل اليه نام اداره تسليم شونده و در ستون خالصه مكتوب درج ميگردد‪.‬‬
‫‪ .111‬وارده چيست؟‬
‫جواب‪ :‬مكتوب كه خارج از اداره مواصلت ميورزد كه در صفحه و ارده نمبرمكتوب‪ ،‬مركز ويا خارج از اداره و يا از‬
‫طريق دفتر مخصوص ثبت و راجستر ميگردد دفتر انديكارتور ناميده ميشود‪.‬‬
‫‪ .112‬دفتر انديكاتور چيست؟‬
‫جواب‪ :‬اسناد كه از طريق مركز و يا خارج از اداره و يا از طريق دفتر مخصوص ثبت و راجستر ميگردد دفتر انديكاتور‬
‫ناميده ميشود‪.‬‬
‫‪ .113‬بوديجه را تعريف و چگونه طي مراحل ميشود و همچنان بگوييد كه چند نوع است؟‬
‫جواب‪ :‬بودجه عبارت از سندي قانوني است كه تمام عوايد و مصارف يك اداره براي يكسال پيشبيني ميكند‪.‬‬
‫بودجه در اداره ترتيب ميشود‪ ‌،‬بعداً به وزارت ماليه ميرود‪ ،‬بعداً‌به شوراي وزيران ارايه ميشود‪ ،‬بعداً‌به پارلمان جهت‬
‫تصويب ارايه ميشود و باالخره توسط رييس جمهور توشيح یا منظور ميگردد‪.‬‬
‫بوديجه دو نوع است‪ -1 -:‬بودجه عادي‪ -:‬عبارت‪ /‬از بودجه است جهت يك زمان ترتيب شده باشد و مخارج و منابع عوايد‬
‫را بخود دارد‪ -2 .‬بودجه انكشافي‪ :‬عبارت‪ /‬از بودجه است كه جهت مخارج تمويل پالن فعاليت هاي توسعوي را نشان‬
‫ميدهد‪.‬‬
‫‪ .114‬فرق بين بوديجه عادي و انكشافي را بيان كنيد؟‬
‫جواب‪ :‬بوديجه عادي براي فعاليت هاي روزمره استفاده ميشود مانند معاشات مامورين‪ ،‬خريداري هاي لوازم تعميرات‪ ،...‬و‬
‫بوديجه انكشافي براي تطبيق پالن هاي انكشافي بكار ميرود مانند ساختن بندها‪‌،‬اعمار‪ /‬مكاتيب‪‌،‬كلنيك‪ /‬ها و ديگر تعميرات‪ ...‬و‬
‫غيره‪.‬‬
‫‪ .115‬بوديجه كدام مراحل را طي مراحل ميكند و مراحل آنرا به كدام نام ياد ميكند و نيز بگوييد كه بعداز تصويب بوديجه‬
‫بوديجه حيثيت چه را دارد؟‬
 ‫جواب‪ :‬بوديجه چهار مرحله ذيل را طي ميكند‪ -1 -:‬ترتيب وارایه بوديجه ‪ -2‬تصويب بوديجه ‪ -3‬منظوربوديجه‪ -4‬اجراي‬
‫بوديجه‪ .‬مراحل بوديجه را بنام دوران بوديجه ياد ميكنتد‪ .‬بعداز تصويب بوديجه‪ ،‬بوديجه حيثيت سند قانوني را دارد‪.‬‬
‫‪ .116‬كدام اهداف شامل بوديجه ميباشد؟‬
‫جواب‪ :‬شامل اهداف سياسي‪ ،‬اقتصادي و اجتماعي و غيره ميباشد‪.‬‬
‫‪ .117‬تخصيص چيست؟‬
‫جواب‪:‬عبارت از صدور اسناد و اجراي مقدار پوليست كه به منظور تطبيق پالن مالي درطي مدت زمان‪ /‬معين‪ /‬شامل ماه‪‌،‬ربع‬
‫و سال از طرف اداره مالي ذيصالح به ادارات ذيربط ارسال وقابل اجرأ ميباشد در ختم آن اداراه مصرف كننده به تهيه‬
‫راپور مصرفي بر اساس اسناد تقنيني كشور ميباشد‪.‬‬
‫‪ .118‬حساب قطعيه دولت چه است؟‬
‫جواب‪ :‬نتيجه اخر مصارف سال مالي و عوايد و مصارف دولت به مقايسه بوديجه را قطعيه گويند‪.‬‬
‫‪ .119‬موجودي چيست؟‬
‫جواب‪ :‬موجودي عبارت‪ /‬از شمار مستقيم اجناس و نگهداري اسناد آن بوده كه اين عمليه دارايي دولت را تعيين و پيشبيني و‬
‫تهيه مدارك بودجودي اجناس را تسهيل مينمايد‪.‬‬
‫‪ .120‬سيستم فايلنگ چیست؟‬
‫جواب‪ :‬سيستم فايلنگ انتظاميست كه توسط آن اشكال مختلفه اوراق و دوسيه هاي عليحده گذاشته ميشود اين سيستم يافتن‬
‫دوباره اسناد را اسان مي سازد‪ .‬يك سيستم فايلنگ خوب داراي مشخصات بايد براي هر شكل اوراق كه بصورت نورمال‬
‫دريونت آن پيدا ميشود يك محل خاص موجود باشد اين سيستم بايد ساده اسان بسيط باشد تا تمام پرسونل بتواند آنرا نگهداري‬
‫نمايد اوراق بايد به اسرع وقت قابل دريافت باشد‪.‬‬
‫‪ .121‬کمیسیون مستقل اصالحات اداری و خدمات ملکی به منظور تحقق اهداف ذیل ایجاد و فعالیت مینماید‪:‬‬
‫ایجاد اداره سالم از طریق طرح و تطبیق اصالحات در سیستم اداری کشور‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫تثبیت وظایف خدمات ملکی‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫استخدام مامورین‪ /‬خدمات ملکی به اساس اهلیت‪ ،‬شایستگی و تجربه کاری‪./‬‬ ‫‪‬‬
‫تنظیم اساسات امور ذاتی و طرز فعالیت مامورین‪ /‬خدمات ملکی‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ .122‬استراتیژی یعنی چی؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از برنامه‪ /‬جامع واحد و کامل‪ /‬است که بر مبنای آن نیل ویا رسیدن به اهداف اساسی سازمان تعین می گردد‪.‬‬
‫ویا به عباره‪ /‬دیگر استراتژی عبارت از دستورالعمل کلی که راه برون رفت در آن همیشه متصور است یعنی دارای بدیل (‬
‫‪ )Alternative‬دومی ویا سوی می باشد‪ .‬اگر در استراتژی همین بدیل وجود نداشته باشد دیگر نمی توان آنرا استراتژی‬
‫نامید‪.‬‬
‫‪ .123‬قانون را تعریف نماید؟‬
‫جواب‪ :‬قانونعبارت از مجموع دساتیر و مقررات است برای نظم اجتماع وضع گردیده و تطبیق آن تؤام با اجبار می باشد‪.‬‬
‫‪ .124‬قانون اساسی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬قانون اساسی عبارت‪ /‬از میثاق یا سند تقنینی معتبر است که در آن ساختار دولت معین‪،‬آزادی ها تفکیک قوا و‬
‫مکلفیت های اتباع مشخص ساخته می شود‪.‬‬
‫‪ .125‬فرمان‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪ -:‬عبارت‪ /‬از هدایت کتبی ریس جمهور است که به موضوعات مهم از جانب ریس جمهور صادر می شود مانند فرمان‪/‬‬
‫در مورد توشیح قوانین و یا در مورد عفو محبوسین و سایر موضوعات‪.‬‬
‫‪ .126‬مقرره‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از تنظیم اجراات یک وزارت خانه وضع می گردد وبه تصویب شورای وزیران می رسد‪.‬‬
‫ویا به عباره‪ /‬دیگر‪ ...‬مقرره‪ /‬عبارت‪ /‬از قواعدی است که مطابق روحیه قانون به منظور تفسیر و توضیح ان وضع گردیده‬
‫باشد باید اجرا و انجام پذیرد‬
‫‪ .127‬گزارش چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از راپور دهی از اجراات است که باید بر مبنا واقعیت استوار باشد و بدون قلم خوردگی در بر گیرنده نکات‬
‫مثبت ومنفی ودر اخیر گزارش ‪،‬گزارش دهنده باید نظر و پیشنهاد مشخص را نیز ارایه نماید گزارش به شکل روزانه‪ ،‬هفته‬
‫وار‪،‬ماهوار‪،‬ربع وار‪،‬وساالنه بوده می تواند‪.‬‬
‫‪ .128‬گزارش کاری چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از بر مال ساخت کمیت وکیفیت کار و فعالیت انجام شده توضیح و معلومات دقیق و کافی همچنان نواقص‬
‫کار‪،‬کمبود ها‪،‬پیشرفت ها می باشد‪.‬‬
‫‪ .129‬طی مراحل قانون چگونه است؟‬
‫جواب‪ :‬قانون ابتداد توسط یک وزارت و یا اداره مستقل تسوید و غرض ارزیابی و تحقیق برریاست تقنین وزارت عدلیه‬
‫ارسال میگردد و بعد از تحقیق ریاست عمومیی تقنین غرض تصویب مجلس عالی وزرا ارائه میگردد و در صورت مو‬
‫جودیت پارلمان‪ /‬غرض تائید و تصویب به پارلمان سپرده می شودو بعد از تصویب پارلمان‪ /‬غرض توشیح به ریئس جمهور‬
‫ارائه میشود که بعد ازتوشیح ریئس جمهور نافذ و غرض نشر به جریدهء رسمی وزارت عد لیه ارسال میگردد‪.‬‬
‫‪ .130‬قوه مقننه چیست؟‬
‫جواب‪ -:‬مجموعه ازنماینده گان دولت که حاکمیت ملی کشورراتمثیل میکند دارای صالحیت های معین میباشد‪.‬‬
‫‪ .131‬قوه اجراییه چیست؟‬
‫جواب‪ :‬تصامیم که قوه مقننه میگیرد ویاقوانین نافظ کشور را درعمل اجراء مینماید که این شامل حکومت ودیگر اورگانهای‪/‬‬
‫دولت مانند وزارت داخله پولیس وغیره ‪.‬‬
‫‪ .132‬قوه قضاییه چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از قوهء است درصورت تخلف درقانون یا تجاوز د رحقوق اتباع قانون را تطبیق مینماید‪.‬‬
‫‪ .133‬حاکمیت چی معنی دارد؟‬
‫جواب‪ :‬حاکمیت اطاعت کسی راقبول نمیکند وفرمان خودرامستقیم مطابق قانون باالی مردم وضع میکند‪.‬‬
‫‪ .134‬وزارت یا وزارتخانه یعنی چی؟‬
‫جواب اداره عالی مرکزی‪ /‬که درپایتخت کشور تشکیل ودررأس آن شخص بنام وزیر قراردارد‪.‬‬
‫‪ .135‬مامور یعنی چی؟‬
‫جواب‪ :‬تطبیق کنند هء امر آمر که به آن توظیف گردیده به تحت اداره مربوطه آن را انجام دادن و به سر رسانیدن ‪.‬‬
‫‪ .136‬وارده چیست؟‬
‫جواب‪ :‬هر مکتوب که از خارج اداره مواصلت می ورزد در صفحه وارده نمبر مکتوب تاریخ‪ /‬مکتوب تاریخ‪ /‬مواصلت و‬
‫مرجع آن و در ستون خالصه مطلب خالصه مکتوب درج میگردد و در تحت مکتوب نمبر شماره وارده را میرسانیم ‪.‬‬
‫‪ .137‬صادره‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪ :‬مکتوب که از طرف مدیر و یا مامور موظف ترتیب میگردد آنرا شمارهء‪ /‬کتاب صادره تاریخ و درستون مرسل نام‬
‫خود شعبه و در ستون مرسل الیه نام ادارهء گیرنده و درستون خالصه آن خالصه مکتوب درج میگردد‪.‬‬
‫‪ .138‬خلص وارده و صادره‪ /‬چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت از کتاب که امورثبت مکاتب واوراق شعبه مرسل ومرسل الیه درآن معامله میشود‪.‬‬
‫‪ .139‬دفتر رسیدات چیست؟‬
‫جواب‪ -:‬دفتر است که برویت آن مکتوب صاد ر شده کتاب وارده وصادره را جهت ارجاع آن نمبر تاریخ مرجع مرسل و‬
‫مرسل الیه را رسانیده در مقابل‪ /‬مرجع مرسل الیه از شخص ویا اداره تسلیم شونده امضا اخذ میگردد‪.‬‬
‫‪ .140‬استیضاح یعنی چی؟‬
‫جواب‪ -:‬پارلمان این صالحیت را دارد که تمام اعضای کابینه را باشمول رئیس دولت فراخوانده وازفعالیت وکارکردهای‪ /‬آنان‬
‫سوال نماید‪.‬‬
‫‪ .141‬سیاست چیست؟‬
‫جواب‪ :‬جواب سیاست عبارت ازدستور العمل های کلی است که حدود واندازه فعالیت وتصامیم الزم را که ازطرف مجریان‪/‬‬
‫اموربرای رسیدن به اهداف سازمان گرفته می شود ‪ ،‬مشخص وتعین می کند‪.‬‬
‫‪ .142‬هدف قانون خدمات ملکی چیست؟‬
‫جواب‪:‬‬
 ‫‪ -‬ایجاد اداره سالم از طریق طرح وتطبیق اصالحات اداری در سیستم اداری کشور ‪.‬‬
‫‪ -‬تثبیت وظایف خدمات ملکی ‪.‬‬
‫‪ -‬استخدام مامورین‪ /‬خدمات ملکی به اساس اهلیت وشایستگی ‪.‬‬
‫‪ -‬تنظیم اساسات امورذاتی وطرزفعالیت مامورین خدمات ملکی‪.‬‬
‫‪ .143‬اولویت های وظایف عمده یک مدیر را شرح دهید؟‬
‫جواب‪ :‬اولویتهای وظایف عمده یک مدیر قرار ذیل است‪.‬‬
‫‪ -‬پالن گذاری‬
‫‪ -‬سازماندهی‬
‫‪ -‬استخدام‬
‫‪ -‬رهبری‬
‫کنترول‬
‫‪ .144‬در تقسیم کار کدام نکات مهم در نظر گرفته میشود؟‬
‫جواب‪ :‬در تقسیم کار دونکته مهم ذیل در نظر گرفته میشود‬
‫‪ -‬تقسیم وظایف به واحد های مختلف‪.‬‬
‫‪ -‬تقسیم کار در میان‪ /‬افراد مختلف‪.‬‬
‫‪ .145‬مشخصات هدف چیست؟‬
‫جواب ‪ :‬هدف دارای مشخصات ذیل است‪.‬‬
‫• واضیح ومشخص باشد‪.‬‬
‫• قابل سنجنش باشد‪.‬‬
‫• قابل حصول باشد‪.‬‬
‫• دارای محدوده زمانی باش‪.‬‬
‫‪ .146‬وجایب مامور خدمات ملکی چیست؟‬
‫جواب‪ :‬وجایب مامور خدمات ملکی قرار ذیل است‪.‬‬
‫‪ -1‬طبق قانون وظایف خود را انجام دهد‪.‬‬
‫‪ -2‬مامور صالحیت مسؤلیت دارد‪.‬‬
‫‪ -3‬مکلف به رعایت‪ /‬سلسله مراتب است‪.‬‬
‫‪ -4‬اطاعت از آمر‪.‬‬
‫‪ -5‬مکلف به حفظ اسرار اداره ‪.‬‬
‫‪ -6‬مکلف به عدم استفاده از صالحیت رسمی در امور شخصی ‪.‬‬
‫‪ -7‬عمل خالف قانون را انجام ندهد‪.‬‬
‫‪148 .‬تقدیر نامه چیست؟‬
‫جواب‪ :‬تقدیر نامه اجرای امور رسمی در وقت وزمان معیین بوجه احسن میباشد که نایل به اخذ تقدیر نامه میگردد‪ .‬وتقدیر‬
‫نامه سه نوع است‪.‬‬
‫• درجه سوم‬
‫• درجه دوم‬
‫• درجه اول‬
‫‪149.‬موارد تادیب کارکن‪ /‬خدمات ملکی را در برابر تخلفات اداره توضیح دهید‪.‬‬
‫جواب‪:‬‬
‫‪ -1‬توصیه ‪ 2-‬اخطار ‪ 3 -‬کسر معاش‪ -3 /‬تبدیلی ‪ -4‬فسخ قرارداد‬
‫‪ .150‬سیاست داخلی وخارجی چیست؟‬
‫جواب‪:‬سیاست داخلی ؛تظبیق قوانین ‪ ،‬قانون اساسی ‪ ،‬دفاع ازاستقالل ‪ ،‬حاکمیت ملی ‪ ،‬تمامیت ارضی وحفظ منافع ملی‬
‫کشورمی باشد‪ .‬سیاست خارجی ؛ سیاست مثبت ‪ ،‬فعالیت های بی طرفانه ‪ ،‬عدم مداخله ‪ ،‬حسن همجواری واحترام متقابل‪ /‬با‬
 ‫سایرکشورهای جهان‪.‬‬
‫‪ .151‬دولت را تعریف نمایید وبگویید که متشکل ازچند قوا است؟‬
‫جواب‪ :‬دولت ازنظرحقوقی عبارت ازسازمان‪ /‬سیاسی ایست که دارای موقعیت جغرافیایی ومرزهای تعین شده ی بین المللی‬
‫باشد وتحت اداره یک قدرت عالیه قرار داشته باشد‪ ،‬متشکل از سه قوه است‪ 1 :‬اجراییه ‪ 2‬مقننه ‪ 3‬قضاییه‪.‬‬
‫‪ .152‬وظایف اساسی دولت را بیان کنید؟‬
‫جواب‪ :‬دفاع ازاستقالل ‪ ،‬حاکمیت ملی ‪ ،‬تمامیت ارضی ‪ ،‬تامین‪ /‬امنیت وقابلیت دفاعی کشور‪.‬‬
‫‪ .153‬حکومت را تعریف کنید؟‬
‫جواب‪ :‬حکومت عبارت‪ /‬ازقوه اجراییه دولت است که پالیسی دولت را درجامعه تطبیق می کند‪.‬‬
‫‪ .154‬حاکمیت چیست؟‬
‫جواب‪ :‬عبارت ازاعمال نفوذ دولت برقلمرو داخلی وخارجی آن می باشد وبه د نوع است‪ 1 .‬حاکمیت ملی توسط ممثلین‬
‫مردم تمثیل می شود‪ .‬مثال ازطریق پارلمان‪ ، /‬مجلس موسسان ‪ 2‬حاکمیت دولتی تطبیق سیاست داخلی وخارجی مملکت‬
‫توسط هیات حاکمه دولتی است‪.‬‬
‫معلومات دیگر‪:‬‬
‫‪ .155‬قانون اساسی در‪ 22‬قوس الی ‪ 14‬جدی ‪ 1382‬درزمان حامدکرزی‪ /‬به تصویب رسید‪.‬‬
‫‪ .156‬قانون اساسی افغانستان ‪ :‬دارای ‪ 12‬فصل و‪ 162‬ماده میباشد‪.‬‬
‫‪ .157‬قانون مامورین‪ /‬افغانستان‪ : /‬دارای ‪ 9‬فصل و‪ 72‬ماده میباشد‪.‬‬
‫‪ .158‬قانون کارجدید ‪ 14 :‬فصل و‪ 153‬ماده میباشد‪.‬‬
‫‪ .159‬قانون اصالحات اداری وخدمات ملکی ‪ 8 :‬فصل و‪ 30‬ماده میباشد‪.‬‬
‫‪ .160‬قانون ارگانهای محلی ‪ 6 :‬فصل و‪ 33‬ماده میباشد‪.‬‬
‫‪ .161‬کمیسیون مستقل اصالحات اداری وخدمات ملکی ‪ :‬به اساس توافق نامه بن وبه تاسی ازفرمان شماره ‪ 257‬مورخ‬
‫‪ 2/3/1381‬اداره موقت افغانستان‪ /‬جهت تطبیق اصالحات اداری ایجادگردید‪.‬‬
‫‪ .162‬مراحل قانون اساسی ‪ :‬تسوید‪ ،‬تدقیق‪ ،‬تایید‪ ،‬تصویب‪ ،‬توشیح ونافذ‬
‫‪ .163‬تعداد والیات افغانستان‪ 34: /‬والیت‬
‫‪ .164‬تعداد ولسوالی های افغانستان ‪ 364 :‬ولسوالی‬
‫‪ .165‬مساحت افغانستان‪ 652000 : /‬کیلومترمربع میباشد‪.‬‬
‫‪ .166‬وزارت خانه ها ‪ 25 :‬وزارت خانه‬
‫بخش مالی‪:‬‬
‫فورمه جات که دربخش خدمات ملکی استفاده میشود‪:‬‬
‫‪ .167‬فورم – م – ‪ : 3‬فورم خریداری اجناس‬
‫‪ .168‬فورم – ف – س ‪ : 5 -‬فورم وخروج اجناس ازتحویلخانه که براساس درخواست واحکام توزیع میگردد‪.‬‬
‫‪ .169‬فورم – م – ‪ : 7‬فورم قیدیت جنس به جمع معتمدجنسی‬
‫‪ .170‬فورم – م – ‪ : 8‬فورم داغمه اجناس‬
‫‪ .171‬فورم – م – ‪ : 14‬فورم درخواست اجناس مورد ضرورت‬
‫‪ .172‬فورم – م – ‪ : 16‬فورم حواله های نقدی وفورم تادیه نقدی‬
‫‪ .173‬فورم – م – ‪ : 20‬فورم ثبت تخصیصات مصارفاتی‪ ،‬باقیمانده‪ ،‬بدوررفته‬
‫‪ .174‬فورم – ب – ‪ : 20‬فورم توحیدی تخصیصات والیتی به فصل وباب به مراجع مربوطه گسیل میگردد‪.‬‬
‫‪ .175‬فورم – م – ‪ : 4‬فورم ثبت وصادره‬
‫‪ .176‬فورم – م – ‪ : 41‬فورم استحقاق معاشات‪ /‬کارمندان‪/‬‬
‫‪ .177‬فورم – م – ‪ : 40‬فورم دفترکسرات ومعاشات کاربطورانفرادی‬
‫‪ .178‬فورم – م – ‪ : 9‬فورم سفریه کارمندان‬
‫‪ .179‬فورم – م – ‪ : 10‬فورم حواله پیشکشی مبلغ نقدی‬
‫‪ .180‬فورم – م – ‪ : 11‬فورم متفرقه‬
 ‫‪ .181‬فورم – م – ‪ : 12‬فورم محسوبی حواله های نقدی‬
‫‪ .182‬فورم – م – ‪ : 13‬فورم حواله های سفریه کارمندان‬
‫‪ .183‬کودها ‪:‬‬
‫‪ .184‬کود ‪ : 21‬شامل مصارفات ازقبیل معاشات مامورین‪ ،‬اجیران‪ ،‬اضافه کاری‪ ،‬مکافات‪ ،‬ماکوالت‪ ،‬مسلکی‪ ،‬خرچ‬
‫دسترخوان پولی والیان وولسواالن‪ ،‬تجهیزو تکفین ‪.‬‬
‫‪ .185‬کود ‪ : 22‬شامل مصارفات سفریه داخلی‪ ،‬محصول مخابرات‪ ،‬محصول پستی‪ ،‬اعالنات‪ ،‬طبع وچاپ کتب‪ ،‬کرایه‬
‫اموال‪ ،‬ترمیم وسایط حمل ونقل‪ ،‬ترمیم تجهیزات مخابراتی ‪ ،‬نشراتی‪ ،‬جنراتور‪ ،‬کمپیوتر‪ ،‬واترپمپ‪ ،‬ورزشی‪ ،‬برق‪،‬‬
‫محروقات‪ ،‬روغنیات وسایط‪ ،‬قرطاسیه دفتر‪ ،‬دعوت ها‪ ،‬فرنیچر‪ ،‬لوازم آشپزخانه‪ ،‬خریدکتب و مواد تعلیمی‬
‫‪ .186‬کود ‪ : 25‬شامل مصارفات تجهیزوسایط ‪ ،‬تجهیزمخابراتی‪ ،‬نشراتی‪ ،‬واطالعاتی‪ ،‬موادبرق وانرژی‪ ،‬مفروشاتی خرید‬
‫زمین‬
‫‪ .187‬اقتصاد ‪ :‬عبارت ازمیانه روی وصرفه جوی به اندازه سرمایه‪ /‬دردست داشته تحت یک پالن منظم معقول وسنجیده‬
‫شده میباشد‪.‬‬
‫‪ .188‬پول ‪ :‬عبارت‪ /‬ازجسم است که توسط انسان اختراع شده وبرای سهولت خرید و فروش به حیث واسط تبادل مقیاس‬
‫ارزش سیال (رقابت) شده به کاربرده میشود‪.‬‬
‫‪ .189‬ثروت ‪ :‬همه اشیاء اجناس وخدماتیکه درمحیط وسرزمین‪ /‬مابه قدرکم وناکافی وجود دارد درعین حال مردم به آن‬
‫نیاز احساس میکنندبدین لحاظ دربین شان خریدو فروش میشودثروت گفته میشود‪.‬‬
‫‪ .190‬معامله‪ : /‬عبارت ازدادوگرفت بین دویابیشترازدونفرچه‪ /‬به جنس باشدویابه پول ‪.‬‬
‫‪ .191‬سرمایه‪ : /‬پول که به آن (کاروبار) راه یک ارگان‪ /‬تجارتی – خدماتی وسایرین شروع کندبنام سرمایه یاد میشود‪.‬‬
‫‪ .192‬دارایی ‪ :‬عبارت از امتعه‪ ،‬اموال واجناس باارزش که مربوط یک ارگان‪ ،‬اداره وملکیت ایشان میباشد‪.‬‬
‫‪ .193‬تجارت ‪ :‬دربرگیرنده فعالیت های است که به مقصدکمایی مفادباشد‪.‬‬
‫‪ .194‬محاسبه ‪ :‬عبارت‪ /‬ازپروسه اندازه گیری مالی‪ ،‬ثبت‪ ،‬خالصه سازی وافهام وتفهیم وفعالیت های اقتصادی دریک‬
‫سازمان‪ /‬است‪.‬‬
‫‪ .195‬بازارچیست ‪ :‬هرشبکه که درآن خریدوفروش کاالهاوخدمات انجام پذیرد بازار نامیده میشود‪.‬‬
‫‪ .196‬بودجه عادی ‪ :‬عبارت‪ /‬از بودجه خدمات اصلی مصارف استخدام واعمارساختمان‪ /‬های حکومتی است‪.‬‬
‫‪ .197‬بودجه انکشافی ‪ :‬عبارت‪ /‬ازسرمایه‪ /‬گذاری پروژه های انکشافی مانندزیربیناسازی‪ /‬امنیت وحاکمیت قانون است‪.‬‬
‫‪ .198‬مازادبودجه ‪ :‬عبارت ازحالت است که عوایدبیشترازمصرف باشد‪.‬‬
‫‪ .199‬کسربودجه ‪ :‬عبارت ازحالت است که مصارف بیشترازعوایدباشد‪.‬‬
‫‪ .200‬فساداداری چیست ‪ :‬فساداداری عبارت‪ /‬ازسوء استفاده ازموقف ویامنافع عامه‪ /‬به منظورمنفعت‪ /‬شخصی میباشد‪.‬‬

‫تعریف مدیریت چیست ؟‬

‫ارسال شده در تاریخ‪۲۱ ‬آذر‪ ۱۳۹۸‬توسط‪ ‬ارشیا دکامی‬
 ‫‪۲۱‬‬
‫آذر‬
‫مفه‪//////////////////////////////////////////////‬وم‪ ‬م‪//////////////////////////////////////////////‬دیریت‪ ‬چیس‪//////////////////////////////////////////////‬ت ؟‬
‫تعری‪//////////‬ف م‪//////////‬دیریت چیس‪//////////‬ت ؟ چ‪//////////‬ه تع‪//////////‬ریفی شایس‪//////////‬ته م‪//////////‬دیریت اس‪//////////‬ت؟‬
‫مدیریت با ریاست چه تفاوتی دارد؟ چرا برخی رییس هستند و برخی مدیر؟ مدیریت و ره‪//‬بری چ‪//‬ه تف‪//‬اوت و‬
‫چه ارتباطی با هم دارند‬

‫برای واژه مدیریت تعریف های بسیار گوناگونی‪ /‬ارائ‪/‬ه ش‪/‬ده اس‪/‬ت و ه‪/‬ر ص‪/‬احب نظ‪/‬ری در مبحث م‪/‬دیریت‪،‬‬
‫تعریف ویژه خود را از مدیریت دارد‪.‬‬

‫برخی مدیریت را استفاده موثر از منابع و بکارگیری ن‪//‬یروی انس‪//‬انی جهت رس‪//‬یدن ب‪//‬ه ه‪//‬دفی خ‪//‬اص تعری‪//‬ف‬
‫کرده اند و برخی نیز هنر انجام دادن کار به وسیله دیگران را مدیریت نامیده اند‪.‬‬

‫گروهی در تعریف مدیریت معتقدند‪ :‬مدیریت ‪ ،‬هماهنگ نمودن منابع مادی و انسانی برای نیل ب‪//‬ه اه‪//‬داف می‬
‫باشد و بسیاری از تعریف های دیگر که واژه هایی نظیر افزایش کارایی ‪ ،‬هدایت و ترکیب علم و ه‪//‬نر را ب‪//‬ه‬
‫تعریف های فوق اضافه نموده اند‪ .‬اما می توان گفت که در تمامی آنها یک نکت‪//‬ه مش‪//‬ترک اس‪//‬ت ک‪//‬ه م‪//‬دیریت‬
‫منابع مالی و انسانی را با هم نقل کرده اند در صورتی که مدیریت منابع مالی نیز خود به تنه‪//‬ایی وج‪//‬ود دارد‬
‫و کاربردهای بسیاری را نیز دارد و مدیریت منابع انسانی در آن دخیل نیس‪//‬ت‪ .‬ام‪//‬ا ه‪//‬دف م‪//‬ا در اینج‪//‬ا بیش‪//‬تر‬
‫بحث روی منابع مالی و انسانی با همدیگر است لذا تعریف خ‪//‬ود از م‪//‬دیریت ب‪//‬ا ت‪//‬رکیب ب‪//‬رخی تعری‪//‬ف ه‪//‬ای‬
‫زیبای مدیریت در زیر می نویسم‪.‬‬

‫تعریف مدیریت ‪:‬‬

‫مدیریت ‪ ،‬به کارگیری علم و هنر در هماهنگی و هدایت منابع مالی یا انسانی و ی ا ه ردو ‪ ،‬در‬
‫رسیدن به هدف با حداکثر کارایی است‪.‬‬
‫در تعریف مدیریت فوق از ترکیب علم و هنر استفاده نموده ایم چرا که معتقدم مدیریت ترکی‪/‬بی از علم و ه‪/‬نر‬
‫است که بخش علم آن همان فراگیری دانش مدیریت از طریق آموزش اس‪//‬ت و بخش ه‪//‬نر آن پی‪//‬اده س‪//‬ازی این‬
‫دانش در عمل می باشد‪ .‬بخش هنر نیز خود نیازمند کسب تجربه عملی و هنری ذاتی است‪.‬‬

‫تعریف مدیر ‪:‬‬

‫مدیر کیست؟ شخصی که عهده دار مدیریت است را مدیر می نامند‪.‬‬

‫کسب تجربه در مدیریت نیز بسیار وابسته به شرایط پیرامونی (محل ک‪//‬ار) دارد‪ .‬من پس از س‪//‬الها تجرب‪//‬ه در‬
‫مدیریت ‪ ،‬آموزش مدیریت‪ ‬و‪ ‬مشاوره مدیریت‪ ‬مدیران زیادی را دیده ام که شبیه مدیران قبلی خود عم‪//‬ل ک‪//‬رده‬
‫اند‪ .‬یعنی آنها در محیطی که کار می کرده اند نحوه مدیریت فعلی خود را فراگرفته ان‪//‬د‪ .‬هم‪//‬ان داس‪//‬تان اوس‪//‬تا‬
‫شاگردی‪.‬‬

‫مدیریت خودش به تنهایی یک علم نیست و اگر در تعریف فوق دقت ک‪//‬رده باش‪//‬ید آورده ام ک‪//‬ه “م‪//‬دیریت ‪ ،‬ب‪//‬ه‬
‫کارگیری علم و هنر …” یعنی مدیریت علم را به کار می گیرد و از آن استفاده می کند‪ .‬چرا ک‪//‬ه م‪//‬دیران می‬
‫توانند از دانش گذشته خود و همچنین از دانشی که آموزش داده می شود بهره ببرند‪.‬‬

‫ممکن است فکر کنید من از کجا بدانم که هنر م دیریت را دارم ی ا خ یر ؟ و اینک ه اگ ر نداش ته‬
‫باشم پس من در مدیریت موفق نمی شوم‪.‬‬
‫واقعیت این است که علیرغم اینکه می گویند بخش‪//‬ی از م‪//‬دیریت ذاتی اس‪//‬ت و بخش‪//‬ی اکتس‪//‬ابی اس‪//‬ت‪ .‬ام‪//‬ا من‬
‫معتقدم که بخش ذاتی آن هم قابل یادگیری است‪ .‬اگ‪//‬ر قبال می گفتن‪//‬د م‪//‬دیریت ذاتی اس‪//‬ت ب‪//‬ه این دلی‪//‬ل ب‪//‬ود ک‪//‬ه‬
‫شناخت از انسان تا حد دانش امروز بشر نبود‪ .‬اما اکنون دیگر شناخت بسیار عمیق ت‪/‬ر ش‪/‬ده اس‪/‬ت و م‪/‬دیریت‬
‫هم تبدیل به یک علم آموختنی شده است‪ .‬تنها چیزی ک‪//‬ه ب‪//‬ه ش‪//‬ما بس‪//‬تگی دارد ه‪//‬نر اس‪//‬تفاده از این علم اس‪//‬ت‪.‬‬
‫اینکه شما چطور این علم را بکار میگیرید تفاوت عمیقی بین شما و دیگر م‪//‬دیران ایج‪//‬اد می کن‪//‬د‪ .‬بک‪//‬ارگیری‬
‫علم در شغل مدیریت با بکارگیری علم در مهندسی متفاوت است‪ .‬یک مهندس می داند در علم ریاضی همیشه‬
‫‪ ۲‬بعالوه ‪ ۲‬می شود‪ ۴  ‬اما واقعیت این است که در مدیریت همیشه دو بعالوه دو ‪ ۴‬نمی ش‪//‬ود‪ .‬بعض‪//‬ی وقته‪//‬ا‬
‫‪ ۵‬می شود و برخی زمانها ‪ ۳‬می شود‪ .‬ش‪//‬ایدم ی‪//‬ک زم‪//‬انی متوج‪//‬ه ش‪//‬وید ص‪//‬فر هم تنیج‪//‬ه خ‪//‬وبی اس‪//‬ت‪ .‬چ‪//‬را‬
‫اینطور است؟‬

‫تفاوت مدیریت با مشاغل دیگر‬

‫مدیریت با مشاغل دیگر متفاوت است‪ .‬دلیلش هم این است که مدیریت با انسانها سروکار دارد و انسانها هم از‬
‫خود رفتارهای متفاوتی‪ /‬نشان می دهند‪ .‬گاهی بچه می شوند ‪ ،‬گاهی قهر می کنن‪//‬د گ‪//‬اهی پ‪//‬ر ان‪//‬رژی هس‪//‬تند و‬
‫گاهی دروغ می گویند گاهی فرار می کنند‪ .‬گاهی کلک می زنند و گاهی هم می جنگند‪ .‬و شما به عنوان مدیر‬
‫باید بدانید در هر زمانی چه نوع رفتاری داش‪/‬ته باش‪//‬ید‪ .‬و االن زم‪/‬ان ب‪/‬روز ک‪//‬دام رفت‪/‬ار اس‪//‬ت‪  .‬انتخ‪/‬اب ن‪//‬وع‬
‫رفتار هم وابسته به فردی است ک‪//‬ه ب‪//‬ا آن ط‪/‬رف هس‪/‬تید‪ .‬بن‪/‬ابراین ه‪/‬نر اس‪//‬تفاده از این علم بس‪/‬تگی ب‪/‬ه ش‪//‬ما و‬
‫شرایط شما دارد‪ .‬شما باید علم را بیاموزید سپس بکار بگیرید و وقتی واقعا آن را بکار گرفتید متوجه خواهی‪//‬د‬
‫شد که واقعا هنر استفاده از این علم را دارید یا خیر؟‬
 ‫قابلیت سازمانی چیست؟‬

‫وظایف مدیریت‬
‫بحث های زیادی در م‪//‬ورد وظ‪//‬ایف م‪//‬دیریت ت‪//‬اکنون مط‪//‬رح ش‪//‬ده اس‪//‬ت ام‪//‬ا آنچ‪//‬ه بین اغلب ص‪//‬احب نظ‪//‬ران‬
‫مشترک است‪ ،‬مدیریت ‪ ۵‬وظیفه اصلی است که در زیر آمده است‬

‫برنامه ریزی‬ ‫‪.1‬‬

‫سازماندهی‬ ‫‪.2‬‬
‫به کار گماردن‬ ‫‪.3‬‬
‫رهبری‬ ‫‪.4‬‬
‫کنترل‬ ‫‪.5‬‬
‫در مطلب دیگ‪/‬ری ب‪/‬ا عن‪/‬وان‪ ‬وظ‪/‬ایف پنجگان‪/‬ه م‪/‬دیریت‪  ‬ب‪/‬ه ط‪/‬ور مفص‪/‬ل این ‪ ۵‬وظیف‪/‬ه را بررس‪/‬ی ک‪/‬ردیم و‬
‫توضیحات مفصلی در این زمینه داده ایم‪ .‬توصیه میکنم جهت آشنایی دقیقتر و عمیق تر با این ‪ ۵‬وظیف‪//‬ه حتم‪//‬ا‬
‫این مطلب را مطالعه بفرمایید‪.‬‬

‫‪ ‬تفاوت مدیریت و رهبری‬

‫در مورد تفاوت‪ /‬رهبری و مدیریت بحث هایی زیادی مطرح می ش‪//‬ود و خیلی ه‪//‬ا ب‪//‬ه اش‪//‬تباه تص‪//‬ور می کنن‪//‬د‬
‫رهبری بر مدیریت الویت دارد‪ .‬اگر به وظایف گفته شده فوق دقت کنید می بینی‪//‬د ک‪//‬ه وظیف‪//‬ه چه‪//‬ارم م‪//‬دیریت‬
‫رهبری کردن است‪ .‬اگر مدیری وظیفه چهارم خود را ب‪/‬ه خ‪/‬وبی انج‪/‬ام نده‪/‬د تبری‪/‬ل ب‪/‬ه ی‪/‬ک رییس می ش‪/‬ود‪.‬‬
‫برای اطالعات بیشتر این زمینه به مقاله‪ ‬تفاوت مدیریت و ره‪//‬بری‪ ‬مراجع‪//‬ه نمایی‪//‬د‪ .‬همچ‪//‬نین ب‪//‬رای اطالع‪//‬ات‬
‫بیشتر در مورد تفاوت رییس و مدیر به مطلب‪ ‬تفاوت ریاست و مدیریت‪ ‬مراجعه فرمایید‪.‬‬

‫مدیریت در ایران‬
‫از انجایی که عام مدیریت با بقیه علوم کامال متفاوت است‪ ،‬نگرش ما هم باید نسبت به این علم متف‪//‬اوت باش‪//‬د‪.‬‬
‫تفاوت بسیار عمده بین علم مدیریت و بقیه علوم این است که علم مدیریت در رابطه با انسانهاس‪//‬ت‪ .‬و از آنج‪//‬ا‬
‫که انسان موجود بسیار پیچیده ایست و در جوامع و فرهنگ های مختلف رفتارهای متفاوتی‪ /‬را از خود ب‪//‬روز‬
‫می دهد‪ .‬لذا علم مدیریت هم همه جا یکسان نخواهد بود‪ .‬و کشور ما ایران هم از این امر مس‪//‬تثنی نیس‪//‬ت‪ .‬این‬
‫موضوع را من در مطلبی با عنوان‪ ‬علم مدیریت در ایران‪ ‬به ط‪/‬ور مفص‪/‬ل‪ /‬بررس‪/‬ی ک‪/‬رده ام‪ .‬توص‪/‬یه می کنم‬
‫حتما مطالعه فرمایید تا نگرش خود را نسبت به این علم در ایران ارتقا دهید‪.‬‬

‫مدیریت بی انتهاست و پایانی ندارد‬

‫مدیریت یک شغل بسیار پر مشقت است‪ .‬اگر چه هر م‪/‬دیر مس‪/‬ئول م‪/‬وفقیت واح‪/‬د خ‪/‬ود اس‪/‬ت‪ ،‬ام‪/‬ا هیچ نقط‪/‬ه‬
‫پایانی برای شغل مدیریت وجود ندارد‪ .‬یعنی هیچ وقت نمی تواند بگوید ” خب ک‪//‬ار من تم‪//‬وم ش‪//‬د” ‪ .‬ب‪//‬رخالف‬
‫مدیر ‪ ،‬یک مهندس می تواند کارهایش را به اتمام برساند‪ .‬مثال یک پروژه را تم‪//‬ام میکن‪//‬د و تحوی‪/‬ل می ده‪/‬د‪.‬‬
‫یک حسابرس کارش را تمام می کند و تحویل می دهد‪ .‬یک مدیر بای‪//‬د همیش‪//‬ه ک‪//‬ار خ‪//‬ودش را ادام‪//‬ه بده‪//‬د‪ .‬و‬
‫واقعا نمی داند چه زمانی موفق می شود و چه زمانی شکست‪ .‬چون باید پیوسته حرکت کند و ب‪//‬رود‪ .‬م‪//‬دیریت‬
‫پر است از اتفاقات پیش بینی نشده ‪ ،‬یک مدیر واقعا نمی داند امروز قرار است چه اتفاقی بیفتد‪ .‬درس‪//‬ت اس‪//‬ت‬
‫پیش بینی می کند ‪ ،‬برنامه ریزی می کند و ب‪/‬ر اس‪/‬اس آن ب‪/‬رخی زمانه‪/‬ا اق‪/‬دام هم می کن‪/‬د‪ .‬ولی واقع‪/‬ا ب‪/‬رخی‬
‫روزها اتفاقاتی می افتد که هرگز فکرش را هم نمی ک‪/‬رد‪ .‬این را کس‪/‬ی مث‪/‬ل من می فهم‪/‬د ک‪/‬ه س‪/‬الها م‪/‬دیریت‬
‫کرده است‪ ” .‬لی یاکوکا ” مدیر عامل کرایسلر می گوید ” در برخی روزها اگر می دانستم قرار اس‪//‬ت ام‪//‬روز‬
‫چه اتفاقی بیفتد‪ ،‬هرگز از رختخواب بیرون نمی آمدم”‪.‬‬
‫بحث های زیادی در م‪//‬ورد وظ‪//‬ایف م‪//‬دیریت ت‪//‬اکنون مط‪//‬رح ش‪//‬ده اس‪//‬ت ام‪//‬ا آنچ‪//‬ه بین اغلب ص‪//‬احب نظ‪//‬ران‬
‫مشترک است‪ ،‬مدیریت ‪ ۵‬وظیفه اصلی است که در زیر آمده است‬
‫آموزش مدیریت‬
‫ما در گروه آموزشی ارشیا دکامی (به عنوان مرکز آموزش‪ ‬مدیریت ک‪/‬اربردی‪ ‬ای‪/‬ران) م‪/‬دیریت را ب‪/‬ه بنی‪/‬ادی‬
‫ترین عناصر آن خرد کرده ایم و متناسب با فرهنگ سازمان های ایرانی ‪ ،‬آن را آموزش می دهیم‪ .‬عالقمندان‬
‫به این شغل زیبا و جذاب می توانند دانش الزم برای این شغل را بیاموزن‪//‬د‪ .‬ب‪/‬رای اطالع‪//‬ات بیش‪//‬تر در م‪//‬ورد‬
‫آموزش های مدیریت کاربردی در ایران به لینک زیر مراجعه بفرمایید‪.‬‬
‫آموزش مدیریت کاربردی‬