Paaralan San Pablo City Integrated High School Baitang

Guro JOEVY P. DE LIMA Antas 10

TALA SA PAGTUTURO Petsa Markahan Una
Oras Bilang ng
Araw

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga konsepto tungkol sa paggamit ng isip sa
paghahanap ng katotohana at paggamit ng kilos-loob sa paglilingkod/ pagmamahal.

B. Pamantayan sa Pagganap Nakagagawa ang mag-aaral ng angkop na kilos upang maipakita ang kakayahang mahanap ang
katotohanan na maglingkod at magmahal
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob
1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upang malagpasan ang mga ito

D. Pinakamahalagang Kasanayan sa 1.1 Natutukoy ang mataas na gamit at tunguhin ng isip at kilos-loob EsP10MP –Ic-2.1
Pagkatuto (MELC) 1.2 Nakikilala ang kanyang mga kahinaan sa pagpapasya at
nakagagawa ng mga kongkretong hakbang upang malagpasan ang mga ito

E. Pagpapaganang Kasanayan
II. NILALAMAN ANG MATAAS NA GAMIT AT TUNGUHIN NG ISIP AT KILOS - LOOB
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro TG p. 13-15

b. Mga Pahina sa Kagamitang Pahina 24-30 -

Pangmag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d.
Karagdagang Kagamitan mula Gabay sa Pagtuturo, Modyul ng mag-aaral at Curriculum Guide
sa Portal ng Learning Resource
B. Listahan ng mga Kagamitang
Panturo para sa mga Gawain sa
Pagpapaunlad at Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Panimula Ang tao ay pinakabukod tanging nilikha na nabubuhay sa mundo. Tayo ay biniyayaan ng isip at
kilos-loob upang magampanan ang mga tungkulin bilag isang tao.
Sa modyul na ito ay sama-sama nating tuklasin ang mataas na gamit ng isip at kilos-loob.
Inaasahan na bago matapos ang aralin ay maisasabuhay at magagamit natin ang mataas na gamit ng
isip at kilos –loob sa araw –araw.

Gawain : Pangkatin ang mga salita

Panuto: Basahin ang mga salitang nasa loob ng kahon.Pangkatin ang mga ito at ilagay ang sagot sa
graphic organizer na nasa ibaba.

Magpahalaga mag-isip magmahal magmuni

Emosyon magmalasakit magpasiya mag-abstraksyon

Magnilay tumulong umunawa maglingkod

 Tao

B. Pagbuo ng Konseptro Gawain 2: Graphic Organizer

Panuto: Magbigay ng limang praktikal na sitwasyon ng nagpapatunay ng gamit ng
isip at kilos-loob tungkol sa pagmamahal at paglilingkod. Isulat ang sagot sa loob ng
kahon sa ibaba.

ISIP KILOS-LOOB

Sagutin ang mga tanong:

1. Ano ang iyong natuklasan sa iyong mga naging kasagutan tungkol sa isip at
 kilos-loob ? Ipaliwanag.
2. Paano kumikilos ang isip at kilos – loob sa pagkatao ng isang indibiduwal?
Ipaliwanag
3. Buuin ang konsepto ng isip at kilos-loob bilang tunguhin nito. Ipaliwanag ang
iyong sagot.

C. Pakikipagpalihan Mag-isip ng tatlong karanasan o suliranin sa iyong buhay na iyong naranasan ngayong panahon ng
pandemya na kung saan ay kail;angan mong magpasya. Ano ang kongkretong hakbang na iyong
ginawa at paano mo ito nalampasan?
Isulat ang iyong sagot sa loob ng matrix sa ibaba
Sitwasyon/Suliranin Kongkretong hakbang Paraang ginawa upang
malampasan ang
suliranin

Asimilasyon Gumawa ng isang journal patungkol sa iyong ginawang pag-aplay ng iyong mga natutunan sa
aralin .
Isulat ang iyong mga mabubuting ginawa bawat araw na nagpapakita ng pagkakaroon mo ng
positibong pananaw bilang isang mag- aaral sa bawat sitwasyon na iyong naranasan bawat araw.
Gawin ito sa loob ng isang linggo.

Rubrik sa pagmamarka
Nilalaman: 50%
Kaayusan(gumagamit ng wastong bantas at malalaking titik kung kinakailangan:30%
Kalinisan: 20%

Pagninilay Panuto: Dugtungan ang mga pahayag

Ang aking natutunan sa aralin ay ………………………………………………………