Metode i tehnike ispitivanja

kognitivnih procesa
 Metode i tehnike
• Kognitivna psihologija je empirijska disciplina
koja koristi brojne istraživačke metode i
tehnike
• Izbor konkretne metode i tehnike zavisi od
problema i populacije koja se ispituje
• Metoda je način ispitivanja u širem smislu, dok
se pod tehnikom podrazumeju specifičnosti
istraživanja u okviru date metode
 Eksperiment
• Postupak u kojem se namerno izaziva
ispitivana pojava u kontrolisanim uslovima
• Nezavisna varijabla – svojstvo koje variramo
kako bismo izazvali ispitivani fenomen
• Zavisna varijabla – ponašanje ispitanika koje
nastaje kao rezultat dejstva nezavisne
varijable
• Spoljne varijable – uticaji na zavisnu varijablu
koji ne potiču od nezavisne varijable
 Kontrola spoljnih varijabli
Eksperimentalne tehnike kontrole:
• Randomizacija - slučajno raspoređivanje
ispitanika po nivoima nezavisne varijable
– Kontrola velikog broja spoljnih varijabli
– Nekih od kontrolisanih varijabli nismo ni svesni
• Repeticija – isti ispitanici prolaze sve nivoe
– Problem: efekat prenosa
– Rešenje: kontrabalansiranje
 Kontrola spoljnih varijabli
Neeksperimentalne tehnike kontrole:
• Homogenizacija – pokušaj da se spoljna varijabla
učini konstantnom
• Blokovanje – podgrupe ispitanika prema spoljnoj
varijabli na svim nivoima nezavisne varijable
• Uprosečavanje – ujednačavanje prosečne
vrednosti spoljne varijable po nivoima nezavisne
• Sparivanje – formiranje parova ispitanika sa
jednakim vrednostima spoljne varijable
 Eksperimentalne procedure
• Zadatak reprodukcije – ispitanicima se daje lista
stimulusa od kojih treba da ponove što više njih
– Variramo: broj i vrstu stimulusa, broj ponavljanja...
– Merimo: procenat tačno reprodukovanih stimulusa
• Zadatak prepoznavanja – ispitanicima se daje lista
stimulusa, a potom lista koja sadrži distraktore
– Variramo: sličnost meta i distraktora
– Merimo: procenat tačno prepoznatih stimulusa
 Eksperimentalne procedure
• Zadatak procenjivanja – procena ispitanika u kojoj
meri je neki pojam dobar predstavnik kategorije
• Zadatak transfera – ispitanici uče jedan, a posle
pauze drugi materijal
– Posmatra se uticaj učenja jednog materijala na drugi
• Zadatak verifikacije – ispitanicima se izlažu iskazi
za koji treba da kažu da li je istinit ili ne
– Variramo: kvalitet iskaza, istinitosnu vrednost...
– Merimo: vreme do odgovora, procenat grešaka
 Eksperimentalne procedure
• Zadatak leksičke odluke – ispitaniku se prikazuje
niz slova za koji odgovara da li jer reč datog jezika
– Merimo: vreme reakcije i procenat grešaka
• Zadatak leksičke odluke sa primovanjem –
prikazuju se dva stimulusa: kontekst (prim) i meta
– Merimo: vreme reakcije i procenat grešaka za metu
• Zadatak imenovanja – ispitaniku se prikazuje niz
slova koji treba da izgovori
– Merimo: vreme izgovaranja i procenat grešaka
 Korelacija
• Postupak kojim se utvrđuje povezanost
varijabli
• Da li je variranje jedne varijable praćeno
sistematskim variranjem druge?
• Izražava se koeficijentom korelacije (od -1 do 1)
• Korelacija može biti pozitivna ili negativna
• Utvrđivanje korelacije između varijabli ne znači
nužno da je jedna varijabla uzrok variranja
druge varijable (korelacija nije nužno kauzacija)