Weekly Home Learning Plan for Grade 3

Week 1, Quarter 1,October 5-9,2020

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

6:00 - 7:00 Gumising, ayusin ang higaan, kumain ng agahan at maghanda sa isang produktibong araw!

7:30 - 8:00 Magkaroon ng isang maikling ehersisyo / pagmumuni-muni / bonding sa pamilya.

Monday

8:00-9:00 ESP Nakatutukoy ng natatanging kakayahan Nakakatukoy ng natatanging Pakikipag-ugnayan sa magulang

kakayahan sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.

9:00-11:30 ENGLISH Describes one’s drawing about the stories/poems Write sentences describing Pakikipag-ugnayan sa magulang
listened to using simple and compound sentences one’s drawing about the sa araw, oras at personal na
stories/poems listened to. pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.

1:00-3:00 SCIENCE Classify objects and materials as solid, liquid, and gas Identify and describes objects
based on some observable characteristics and materials at home, in
school and in the surroundings
and classify them as solid, liquid
and gas

Recognize and describe the

observable characteristics of
solid as to color, size, shape ,
and texture

Describe observable
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks
characteristics of liquids as to its
ability to flow and how they
occupy space.
Name and describe observable
characteristics of gas.
Tuesday
9:30 - 11:30 Filipino Nagagamit ang panggalan sa pagsasalaysay tungkol sa Nakakagamit ng panggalan sa
mga tao, lugar at bagay sa paligid pagsasalaysay tungkol sa mga
tao, lugar at bagay sa paligid
1:00 - 3:00 MTB-MLE Correctly spell the words in the list of vocabulary words Nakasusulat ng salitang may
and words in the selections read wastong pagbabaybay mula sa
hanay ng mga salita sa
nabasang seleksyon
Wednesday
9:30 - 11:30 Mathematics Visualizes numbers up to 10 000 with emphasis on Nakakapagpakita (Visualized) ng
numbers 1001-10000 bilang hanggang 10,000
Nakakatukoy ng place value at
value ng digit ng bilang
hanggang 10,000
Nakakabasa at nakakasulat ng
bilang sa simbolo at salita
hanggang 10,000
1:00 - 3:00 AP Naipapaliwanag ang kahulugan ng mga simbolo na Naiisa-isa ang mga simbolo na
Mode of Delivery
Pakikipag-ugnayan sa magulang
sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.
Pakikipag-ugnayan sa magulang
sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.
Pakikipag-ugnayan sa magulang
sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.
Pakikipag-ugnayan sa magulang
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks
ginagamit sa mapa sa tulong ng panuntunan ginagamit sa mapa.
(ei.katubigan, kabundukan, etc.)
Nabibigyang kahulugan ang
mga simbolo na ginagamit sa
mapa sa tulong ng mga
panuntunan.
Thursday
8:30-10:00 MUSIC Relates images with sound and silence using quarter Naiuugnay ang mga larawan sa
note, beamed eighth note, half note, quarter rest, and tunog at pahinga sa loob ng
half rest within a rhythmic pattern rhythmic pattern
10:00-11:30 ARTS Distinguishes the size of persons in the drawing to Naitutukoy ang pagkakaiba ng
indicate its distance from the viewer laki ng tao sa larawan para
maipakita ang distansya.
Nakaguguhit ng mga tao na may
iba’t ibang laki upang
maipapakita ang distansya.
Nakapagbibigay halaga sa
kahalagahan at tiwala sa sarili sa
paggawa ng sining na
nagpapakita ng distansya ng tao
ayon sa laki; at
Naisasagawa ang sining ng
sariling buhay.
1:00-2:30 PE Describes body shape and action Nailalarawan ng mag-aaral ng
mga hugis ng katawan at kilos.
Nagpapakita ng mga kasanayan
Mode of Delivery
sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.l
Pakikipag-ugnayan sa magulang
sa araw, oras at personal na
pagbibigay at pagsauli ng
modyul sa paaralan at upang
magagawa ng mag-aaral ng
tiyak and modyul.
PPakikipag-ugnayan sa
magulang sa araw, oras at
personal na pagbibigay at
pagsauli ng modyul sa paaralan
at upang magagawa ng mag-
aaral ng tiyak and modyul.
Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Demonstrates movement skills in response to sound and sa paggalaw bilang pagtugon sa

music mga tunog at musika.

Nakikibahagi sa masaya at
Engages in fun and enjoyable physical activities kasiya-siyang pisikal na mga
aktibidad.

2:30-4:00 HEALTH Describes a healthy person Paglalarawan ng isang malusog

Explains the concept of malnutrition na tao at ang konsepto ng
malnutrisyon

Friday

8:00-12:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

1:00 - 5:00 Assessment, Checking of output

4:00 onwards Family Time