FILIPINO SA PILING

LARANG
(AKADEMIK)
GRADE 12 |QUARTER 1|WEEK 1
AKADEMIKO AT DI-AKADEMIKONG GAWAIN
 Worksheet #1: Pag-isipan Natin!

Direksiyon: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.

1. Maaari bang gawin sa loob ng akademiya ang mga gawaing di-akademiko at mga gawaing akademiko sa labas ng akademiya? Ipaliwanag at magbigay ng
halimbawa na magpapatunay rito. Isulat sa kahon ang mga sagot at ipaliwanag ito sa espasyo sa ibaba.

Gawaing Akademiko sa labas ng akademiya Gawaing di-akademiko sa akademiya

 1. Paggawa ng mga researches o pag aaral sa loob ng  1. Pagsulat ng mga akda base lamang sa imahinasyon ng
laboratory isang manunulat
 2. Magsagawa ng mga obserbasyon kaugnay ng isang  2. Pagsali sa mga kompetisyon na may kinalaman sa
pananaliksik na ginagawa isports o hindi kaya ay sa iba pa
 3. Kritikal o masusing pag aaral o pag husga sa mga  Paggawa ng mga interes tulad ng pottery, archery, at iba
impormasyon na nakalap pa.
 4. pagsasalita at pakikipagdiskurso sa loob ng klase o  Pagsali sa mga timpalak.
4.
isang simposyum  5. Pagsali sa mga student council.
 5. pakikinig ng lektyur

PALIWANAG:

Ang akademikong gawain ay mga gawaing naging sentro ng pagtutok sa pag-aaral sa ibat-ibang aspekto ng pag-aaral o
pagsasanay tulad ng pagsusulat, pagbabasa, pagkukwenta, pakikipagtalastasan, sining at marami pang iba. Ang mga di-
akademikong gawain naman o tinatawag kung minsan na ekstra-kurikular na mga gawain ay tumutukoy sa lahat ng gawaing
mag-aaral na hindi nakapokus sa pag-aaral.

Worksheet no.2 : Suriin Natin!

Direksiyon: Maglista ng tatlong kurso o bokasyon na interesado kang pasukin sa kolehiyo o gawing karera. Pumili lamang ng isang pinakagusto. Magsaliksik sa
libro o maaaring kapanayamin ang mga miyembro ng iyong pamilya o kamag-anak. Isulat ang sagot sa espasyong nasa ibaba.

Mga Kursong nais ____________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________
Kursong pinakanais at bakit?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet no.3: Salaminin Natin!

Direksiyon: Maglista ng tig-lima na halimbawa ng gawain akademiko at di-akademiko. Isulat ito sa kahon sa ibaba.
 AKADEMIKO DI-AKADEMIKO

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

Worksheet no.4: Gawin Natin!

 Direksiyon: Bumuo ng tig-tatlong pangungusap tungkol sa bawat larawan. Ang mga pangungusap ay maaaring nagtatanong, nagbibigay ng opinion,
naglalahad, o nagbibigay ng obserbasyon at pagpapahalaga. Bigyan ng pamagat ang bawat larawan. Pagkatapos, gumawa ng sariling paglalarawan sa
pamamagitan ng pagsusulat o pagguhit. Tatasahin dito ang iyong pagkamalikhain at pagkamapanuri.

1.
 ________________________________________________

Mungkahing Pamagat: ________________________________________

Kung ako ang kukuha ng larawan, gagawin ko ito nang ganito:
2.
 _______________________________________
_______________________________________
Mungkahing Pamagat: __________________________________________
Kung ako ang kukuha ng larawan, gagawin ko ito ng ganito:
3.

________________________________________
________________________________________
________________________________________
Mungkahing pamagat: __________________________________________
Kung ako ang kukuha sa larawan, gagawin ko ito nang ganito: