‫ديسمبر‪2210‬‬ ‫املستوى‪:‬ثانية ثانوي علوم تجريبية (‪) 2ASS‬‬

‫‪3‬سا‬ ‫إختبار الفصل ألاول في مادة علوم الطبيعة والحياة‬

‫التمرين ألاول‪:‬‬
‫لفهم ألية إنتقال الرسالة العصبية نقوم بالدراسات التالية‪:‬‬
‫‪ #Ⅰ‬نعزل عصب وركي لضفدعة بجذوره ‪،‬ثم نطبق تنبيه فعال‬
‫على العصب الوركي ( النقطة ‪ ) S‬كما هو موضح في الوثيقة (‪)1‬‬
‫‪،‬مع تسجيل الزمن الذي تستغرقه السيالة العصبية بين نقاط‬
‫مختلفة (بين ‪P1‬و‪ p2‬وبين ‪ P2‬و‪.)p3‬‬
‫يبين جدول الوثيقة (‪ )2‬النتائج املحصل عليها ‪:‬‬

‫املسافة (‪ )mm‬الزمن الذي تستغرقه السيالة العصبية ب‬ ‫الوثيقة (‪:)2‬‬

‫‪ms‬‬
‫‪2,2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بين ‪ P1‬و‪p2‬‬
‫‪2,20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫بين ‪P2‬و‪p 3‬‬
‫‪-1‬أحسب سرعة إنتشار السيالة العصبية بين‬
‫النقطتين ‪P1‬و‪ p2‬وبين النقطتين ‪P2‬و‪. P3‬‬
‫‪-2‬إقترح تفسيرا لإلختالف املالحظ‪.‬‬
‫‪#Ⅱ‬يمثل الشكل (أ) من الوثيقة (‪ )3‬التركيب‬
‫التجريبي املحقق لقياس الكمون الغشائي في‬
‫الحاالت الثالثة التالية‪:‬‬
‫الحالة ألاولى‪ :‬تنبيه النهاية العصبية ‪. A‬‬
‫الحالة الثانية‪ :‬تنبيه النهاية العصبية ‪. B‬‬
‫الحالة الثالثة‪ :‬تنبيه النهاية العصبية ‪. C‬‬
‫الحالة الرابعة‪ :‬تنبيه نهايتي ‪ A‬و‪.B‬‬
‫الحالة الخامسة‪ :‬تنبيه نهايتي ‪ A‬و‪. C‬‬
‫النتائج املحصل عليها ممثلة في الشكل (ب) من‬
‫الوثيقة ‪.‬‬
‫‪1‬‬
 ‫‪-1‬إذا علمت أن تنبيه العصبون ‪ D‬ال يعطي إستجابة على‬
‫مستوى العصبونات ‪A‬و‪B‬و‪. C‬ماذا تستنتج من ذلك؟‬
‫‪-2‬حلل هذه النتائج وماذا تستنتج؟‬
‫‪-3‬ماهي التسجيالت املتوقعة عند تنبيه ‪ B‬و ‪ C‬ثم ‪ A‬و ‪B‬و ‪ C‬؟‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪_Ⅰ‬في إطار البحث عن العالقة التي تربط بين تحلون الدم‬
‫وتركيز ألانسولين في البالزما ‪،‬تم قياسهما عند فأر بعد تناوله‬
‫وجبة من السكريات ‪.‬النتائج املحصل عليها ممثلة في الوثيقة‬
‫(‪.)1‬‬
‫‪-1‬حلل الوثيقة ‪.‬‬
‫‪-2‬فسر التغيرات الحاصلة في تحلون الدم‪.‬‬
‫‪-3‬ماهي ميزة ألانسولين التي كشفت عنها هذه القياسات؟‬
‫‪_Ⅱ‬أجريت قياسات لتتبع تحلون الدم وتركيز ألانسولين في‬
‫دم شخصين أو ب أحدهما سليم وألاخر مصاب بمرض السكر ‪،‬وذلك بعد تناولهما نفس الكمية من شراب‬
‫سكري‪ .‬النتائج املحصل عليها مبينة في الوثيقة (‪.)2‬‬

‫‪-1‬قارن تغير تحلون الدم وتركيز ألانسولين في دم الشخصين أ‪،‬ب‪.‬‬

‫‪-2‬إذا علمت أن العتبة الكلوية لظهور السكر في البول هي ‪ 1,1‬غ‪/‬ل فما هي النتائج التي سيؤدي إليها البحث عن‬
‫الغلوكوز في بول الشخصين أ‪،‬ب في الزمن‪ 2‬وبعد ساعتين من تناول املحلول السكري؟‬
‫‪-3‬أي الشخصين مصاب بمرض السكر؟‬
‫‪-4‬كيف يمكن معالجة مرض السكري عند هذا الشخص؟‬
‫‪_Ⅲ‬مكنت معايرة تحلون الدم وتركيز ألانسولين في دم شخص <ج> مصاب بمرض السكري بعد تناوله نفس‬
‫الكمية من املحلول السكري من الحصول على النتائج املبينة في الوثيقة (‪.)3‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪-1‬هل يمكن إستعمال نفس الطريقة املقترحة في‬
‫إلاجابة على السؤال (‪4‬من ‪ )Ⅱ‬ملعالجة الشخص <ج>‬
‫علما أنه عند حقن شخص سليم بعينة من بالزما‬
‫الشخص <ج> أدت إلى إنخفاض نسبة السكر في‬
‫الدم؟علل إجابتك‪.‬‬

‫‪-2‬إقترح فرضية تفسر بواسطتها أسباب مرض السكر‬

‫عند هذا الشخص‪.‬‬

‫الوضعية إلادماجية‪:‬‬
‫إشتكى زميل لك بأنه يشعر في كثير من ألاوقات بالعطش وأنه سشرب كميات كبيرة من املاء مع تبوالت كثيرة خالل‬
‫اليوم ‪.‬‬
‫‪-1‬ما النصيحة التي يمكن أن تقدمها له‪.‬‬
‫‪-2‬شخص حالة زميلك إنطالقا من الوثائق املقترحة ‪.‬‬
‫إلاختبار‬ ‫النتائج‬ ‫القيم العادية‬
‫التحلون‬ ‫‪2,21‬غ‪/‬ل‬ ‫‪ 1,12-2,,2‬غ‪/‬ل‬
‫ثالثي الغليسيرد‬ ‫‪1,21‬غ‪/‬ل‬ ‫‪1,02-2,02‬غ‪/‬ل‬
‫الكولسترول‬ ‫‪1,,2‬غ‪/‬ل‬ ‫‪2-1,12‬غ‪/‬ل‬

‫‪-3‬للتأكد من سبب هذا املرض تمت دراسة على مجموعة من الخاليا ملجموعة من ألانسجة (جزر النجرهانس –‬
‫خاليا كبدية –خاليا عضلية –نسيج دهني) نتائج هذه الدراسة توضحها الوثائق املقترحة‪.‬‬

‫في وجود ألانسولين‬ ‫في غياب ألانسولين‬

‫‪2،11‬‬ ‫‪1،12‬‬ ‫كمية الغلوكوز املمتصة من طرف الكبد (مغ‪/‬غ من الكبد)‬
‫‪3،10‬‬ ‫‪2،10‬‬ ‫كمية الغليكوجين الكبدي (مغ‪/‬غ من الكبد)‬
‫في وجود ألانسولين‬ ‫في غياب ألانسولين‬
‫‪4،,‬‬ ‫‪2،4‬‬ ‫كمية الغلوكوز املستهلكة من طرف العضلة(مع‪/‬غ‬
‫عضلة‪/‬سا)‬

‫‪3‬‬
 ‫أ‪-‬فسر هذه النتائج وإستنتج سبب هذا املرض ‪.‬ضع رسما تخطيطيا توضح فيه آلية تأثير ألانسولين‪.‬‬
‫ب‪-‬ماهو العالج الذي تتوقع أن يعطيه الطبيب لزميلك‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫التصحيح‪:‬‬
‫التمرين الاول‪:‬‬
‫‪-1-Ⅰ‬حساب سرعة إنتشار السيالة العصبية‪:‬‬
‫بين ‪ p1‬و‪P2‬‬
‫‪V=d/t=4 /0.2=20m/s‬‬
‫بين ‪ p2‬و‪P3‬‬
‫‪V=d/t=2 /0.25=8m/s‬‬
‫‪-2‬يفسر إختالف السرعة إلى وجود شق مشبكي‪.‬‬
‫‪-‬إن تنبيه ‪ D‬ال يعطي إستجابة في مستوى ‪ A‬و‪ B‬و ‪ C‬ألن الرسالة العصبية تنتقل في إتجاه واحد من املركز إلى‬
‫املحيط‪.‬‬
‫‪-‬عند إحداث تنبيه ‪ A‬فقط نسجل كمون عمل بعد مشبكي تنبيهي ‪ PPSE‬يتمثل في زوال إستقطاب‪.‬‬
‫‪-‬عند إحداث تنبيه ‪ B‬فقط نسجل كمون بعد مشبكي تثبيطي ‪ PPSI‬يتمثل في فرط إستقطاب‪.‬‬
‫‪-‬عند إحداث تنبيه ‪A‬و‪ B‬نسجل كمون راحة‪.‬‬
‫‪-‬عند تنبيه ‪ C‬نسجل كمون عمل بعد مشبكي تنبيهي ‪ PPSE‬يتمثل في زوال إستقطاب‪.‬‬
‫‪-‬عند تنبيه ‪ A‬و‪ C‬نسجل كمون عمل يفوق العتبة‪.‬‬
‫نستنتج ‪ A :‬مشبك منبه‪.‬‬
‫‪B‬مشبك مثبط‪.‬‬
‫‪C‬مشبك منبه‪.‬‬
‫‪A‬و‪ C‬دمج فراغي بين رسالتين تنبيهيتين‪.‬‬
‫‪A‬و‪ B‬دمج فراغي رسالة منبهة ورسالة مثبطة‪.‬‬
‫‪-‬عند تنبيه ‪ C‬و‪ B‬نسجل كمون راحة‪.‬‬
‫عند تنبيه ‪ A‬و‪ B‬و ‪ C‬نسجل كمون عمل يفوق العتبة‪.‬‬
‫التمرين الثاني‪:‬‬
‫‪-1-Ⅰ‬تحليل‪:‬‬
‫يمثل املنحنى تغير تركيز الغلوكوز وألانسولين في الدم بداللة الزمن‪.‬‬
‫عندما تكون نسبة الغلوكوز ثابتة في ‪1‬غ‪/‬ل (قيمة مرجعية) تكون نسبة ألانسولين منعدمة ‪.‬عند زيادة تركيز‬
‫الغلوكوز في دم الفأر يزداد تركيز ألانسولين املفرز مايؤدي إلى إنخفاض الغلوكوز في الدم وبالتالي تنخفض نسبة‬
‫ألانسولين في الدم إلى أن ينعدم عند إسترجاع الغلوكوز قيمته املرجعية‪.‬‬
‫‪-2‬يفسر تزايد قيمة التحلون بتناول الفأر وجبة من السكريات ‪.‬‬
‫يفسر إنخفاض التحلون بتدخل ألانسولين ‪.‬‬
‫‪-3‬امليزة هي أن ألانسولين يعمل على خفض نسبة التحلون‪.‬‬
‫‪-1-Ⅱ‬مقارنة‪:‬‬
‫دم الشخص أ‪ :‬في التراكيز العادية للغلوكوز تكون نسبة ألانسولين منخفضة ‪.‬عندزيادة تركيز الغلوكوز بعد تناول‬
‫شراب سكري يزداد تركيز ألانسولين في دم الشخص أ ما يؤدي إلى إنخفاض نسبة السكر في دمه وبالتالي ينخفض‬
‫تركيز ألانسولين في الدم ‪.‬‬
 ‫دم الشخص ب‪:‬تزداد نسبة السكر في دم الشخص ب بعد تناوله الشراب السكري لتصل إلى ‪3‬غ‪/‬ل‪.‬لكن نسبة‬
‫ألانسولين تبقى ثابتة في قيم منخفضة طوال زمن التجربة ‪.‬‬
‫‪-2‬في الزمن ‪: 2‬نسبة السكر في بول الشخص أ وب تكون منعدمة ‪.‬‬
‫وبعد ساعتين تكون في بول الشخص أ نسبة السكر معدومة ‪،‬بينما في بول الشخص ب فتالحظ وجودالغلوكوز‪.‬‬
‫‪-3‬الشخص املصاب بالسكري هو ب ‪.‬‬
‫‪-4‬نعالج هذا الشخص من مرض السكري بحقنه باألنسولين‪.‬‬
‫‪-1-Ⅲ‬اليمكن إستعمال نفس الطريقة ملعالجة الشخص <ج> ألن الشخص <ج> يحمل دمه نسبة من ألانسولين ‪.‬‬
‫‪-2‬الفرضية هي عدم قدرة الخاليا املستهدفة على تخزين الفائض من الغلوكوز في الدم ‪.‬وذلك راجع لغياب‬
‫املستقبالت الغشائية ‪.‬‬
‫الوضعية إلادماجية‪:‬‬
‫‪-1‬النصيحة التي يمكن أن أقدمها له هي زيارة الطبيب وإجراء فحوصات مخبرية من أجل الكشف عن نسبة‬
‫السكر في دمه ‪.‬‬
‫‪-2‬زميلي مصاب بداء السكري ألان نسبة السكر في دمه تفوق القيمة العادية‪.‬‬
‫‪-3‬في غياب ألانسولين تكون كمية الغلوكوز املمتصة من طرف الكبد والغليكوجين الكبدي منخفضة في وجود‬
‫ألانسولين تزداد كمية الغلوكوز املمتصة من طرف الكبد وكمية الغليكوجين الكبدي وذلك ألن ألانسولين حفز‬
‫الكبد على تخزين الغلوكوز الفائض في الدم في شكل غليكوجين‪.‬‬
‫وفي غياب ألانسولين أيضا تكون كمية الغلوكوز املستهلكة من طرف العضلة منخفضة وفي وجود ألانسولين‬
‫تزداد كمية الغلوكوز املستهلكة من طرف العضلة منخفضة ‪،‬وفي وجود ألانسولين تزداد كمية الغلوكوز‬
‫املستهلكة من طرف العضلة وذلك ألن ألانسولين حفز العضلة على إستهالك الغلوكوز‪.‬‬
‫عند زيادة كمية ألانسولين في الوسط تزداد نفاذية الغلوكوز إلى داخل الخاليا الدهنية لتخزن في شكل ثالثي‬
‫الغليسيريد‪.‬‬
‫ومنه سبب املرض هو نقص في نسبة ألانسولين في دم زميلي‪.‬‬
‫‪-‬رسم تخطيطي أللية تأثير ألانسولين ‪.‬‬
‫‪-‬العالج الذي نتوقعه هو حقن ألانسولين و تتبع نظام غذائي جيد‪.‬‬