‫تاريخ اإلجراء ‪:‬الثالثاء ‪ 03‬ديسمبر ‪2019‬‬ ‫ثانوية اإلخوة بن ناجي الفيض‬

‫مــدة االختبــار ‪ 2 :‬ســـاعة‬ ‫المستــوى ‪ 2 :‬علـــوم تجريبيـــة‬

‫االختبار األول في مادة علوم الطبيعة والحياة‬

‫التمرين األول ‪ 6.5 :‬نقطة‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫‪/e‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬
‫‪n.‬‬
‫‪io‬‬
‫‪c‬‬ ‫‪at‬‬
‫‪du‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬

‫التمرين الثاني ‪ 13.5 :‬نقطة‬

‫الداء السكري ناتج عن خلل يصيب جهاز التنظيم الخلطي لنسبة السكر في الدم لغرض التعرف على احد أسباب هذا المرض‬
‫‪en‬‬

‫نقترح الدراسة التالية ‪:‬‬

‫الجزء األول ‪ :‬تمت معايرة نسبة السكر في دم ثالث فئران احدها مصاب بالداء السكري و اآلخران سليمين مع العلم انه‬
‫تم حقن احد الفأرين السليمين بكمية من األنسولين النتائج ممثلة في جدول الشكل (أ) من الوثيقة(‪)1‬‬

‫الصفحة ‪1‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬
 ‫أما الشكل (ب) يمثل نتائج معايرة تركيز األنسولين للفار المصاب بالداء السكري و لفأر سليم بعد تناول وجبة غذائية سكرية‬

‫‪s‬‬
‫‪m‬‬
‫‪xa‬‬
‫‪ -1‬انطالقا من الشكل (أ) الوثيقة ‪ 01‬حدد الفأر المصاب و الفأرين السليمين مع التعليل‬
‫‪ -2‬قارن منحنيي الشكل (ب)‪.‬‬
‫‪ -3‬من خالل معطيات الوثيقة‪ 1‬و معلوماتك اقترح فرضيات تفسر بها أصل الداء السكري عند الفأر‬

‫‪/e‬‬
‫المصاب‬
‫الجزء الثاني ‪:‬‬

‫‪om‬‬
‫لغرض اختبار صحة الفرضيات و تحديد أصل المرض عند الفأر المصاب تمت مجموعة من التجارب نتائجها ممثلة‬
‫في الوثيقة‪2‬‬
‫*‪ -‬تم قياس كمية األنسولين المثبتتة على أغشية الخاليا الكبدية عند الفأر السليم و الفأر المصاب بالداء السكري ‪.‬‬
‫‪c‬‬
‫الشكل (أ) من الوثيقة ‪ 2‬أما الشكل (ب)يمثل نتائج حضن خاليا كبدية في وسطين مالئمين يحتويان‬ ‫النتائج ممثلة في‬
‫‪n.‬‬
‫على أنسولين اصطناعي مشع حيث ‪:‬‬
‫‪ -‬الوسط(‪ )1‬يحتوي على خاليا الكبدية للفأر المصاب بالداء السكري ‪.‬‬
‫‪io‬‬

‫‪ -‬الوسط (‪ )2‬يحتوي على خاليا كبدية للفأر السليم‪.‬‬

‫‪c‬‬ ‫‪at‬‬
‫‪du‬‬
‫‪-e‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪en‬‬

‫‪ -1‬فسر نتائج الشكل (أ)‬

‫‪ -2‬ناقش مدى صحة احدى الفرضيات المقترحة باالعتماد على نتائج الوثيقة‪2‬‬
‫‪ -3‬بين انه يمكن عالج الفأر المصاب بالداء السكري مع اقتراح العالج المناسب بناءا على ما توصلت إليه‪.‬‬
‫الجزء الثالث ‪:‬‬
‫أنجز رسما تقارن فيه بين آلية تأثير األنسولين على الخاليا الكبدية عند الفأر السليم و الفأر المصاب بالداء السكري‪.‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬