INTERNATIONAL INDIAN PUBLIC SCHOOL –RIYADH

I Term (2020-21)
Subject: Hindi Grade: VII
क्रिया (Verb) (Sheet-2)

2. रचना के आधार पर क्रिया के भेद – रचना के आधार पर क्रिया के

चार भेद हैं – (क) संयक्

ु त क्रिया (ख) नामधातु क्रिया (ग) प्रेरणार्थक क्रिया
(घ) पूर्क
थ ालिक क्रिया

(क) संयुक्त क्रिया- जिन र्ाक्यों की एक से अधधक क्रियाएँ लमिकर एक ही

कायथ पण
ू थ करती हैं, उन्हें संयुक्त क्रिया कहते हैं I िैसे –

• मैंने काम कर लिया I मेहमान आ गए I

• सूरि ननकि आया I चाँद निप गया I
• बच्चे ने खखिौना फेंक ददया I हमने खाना खा लिया I
• र्र्ाथ अचानक होने िगी I बच्चे मैदान से चिे गए I

(ख) नामधातु क्रिया- िो क्रियाएँ संज्ञा सर्थनाम वर्शेर्ण आदद से बनती हैं, उन्हें

नामधातु क्रिया कहते हैं I िैसे -

संज्ञा नामधातु क्रिया वर्शेर्ण नामधातु क्रिया

िाि ििाना मोटा मट
ु ाना
हार् हधर्याना नरम नरमाना
बात बनतयाना तोतिा तुतिाना
शरम शरमाना गरम गरमाना
क्रिल्म क्रिल्माना धचकना धचकनाना

सर्थनाम से : अपना से – अपनाना

 • कक्षा में बनतयाना अच्िी बात नहीं है I
• हमें अच्िी आदतें अपनाना चादहए I
• दस
ू रों की चीिें हधर्याना ठीक नहीं है I

(ग) प्रेरणार्थक क्रिया- जिस क्रिया का कताथ स्र्यं काम न करके दस

ू रे को करने
की प्रेरणा दे ता है , उसे प्रेरणार्थक क्रिया कहते हैं I िैसे –
• मालिक नौकर से काम करर्ाता है I
• माँ वपता िी से सामान मँगर्ाती हैं I
• अध्यावपका बच्चों से पाठ पढ़र्ाती हैं I

(घ) पूर्क
थ ालिक क्रिया- क्रकसी र्ाक्य में मुख्य क्रिया से पहिे हुई क्रिया को
पूर्क
थ ालिक क्रिया कहते हैं I िैसे-
• बच्चों ने कवर्ता पढ़कर सुनाई I
• मैं प्रातः उठकर व्यायाम करता हूँ I
• र्ह भागकर वर्द्यािय पहुँचा I
• प्िेट धगरकर टूट गई I

➢ ननम्नलिखखत र्ाक्यों में रे खांक्रकत क्रियाओं के भेद (रचना के आधार पर) लिखखए I

1. माँ ने बेटी से चाय बनर्ाई I

2. दादा िी खाना खाकर सो गए I

3. अनु मंच पर आने से शरमाती है I

4. शेर िंगि के अंदर चिा गया I

5. अधधक गरमाना अच्िी बात नहीं है I

6. सीमा धोबबन से कपड़े धुिर्ाती है I

7. िोटे बच्चे तत
ु िाते हैं I

8. आप मुझसे कि आकर लमलिए I

9. मीता रोने िगी I

10.मैंने यह पुस्तक पूरी पढ़ िी I

11.सेठ ने मािी से बगीचा साि करर्ाया I

12.मैं अभी सोकर उठी हूँ I