‫❶ ما الهدف من المحاججة؟‬

‫النّم‬ ‫‪ .ç 1‬محاولة الترغيب واإلقناع والمداولة‪.‬‬

‫ط‬ ‫‪ n‬الحجاج‪ :‬هو أن ندافع أو ندحض أو نناقش رأياً أو أطروحة‪ ،‬وللحجاج ثالث إستراتيجيات مختلفة‬
‫هي‪ ( :‬اإلقناع‪ ،‬الترغيب‪ ،‬المداولة )‪.‬‬
‫احلجا‬
‫استمالة القارئ‬ ‫الوسيلة‬ ‫الهدف‬ ‫اإلستراتيجية‬
‫جي‬
‫ّ‬ ‫ـ الحجة العقلية‪ ،‬الدليل المنطقي‪ ،‬مجموعة‬
‫األفكار الناتجة عن اإلحاطة والفهم لألشياء‪.‬‬
‫الداعمة للحجج‪ ( :‬المرجعية‬
‫ـ األمثلة الواضحة ّ‬
‫التاريخية‪ ،‬النوادر األدبية‪ ،‬األحداث‬ ‫جعل المتلقي‬
‫توجه المحاج إلى مخاطبة‬
‫ّ‬
‫الجارية )‪.‬‬ ‫يتبنى نفس‬ ‫اإلقناع‬
‫عقل المتلقي ومنطقه‪.‬‬
‫الجدلي‪.‬‬
‫ّ‬ ‫التعليمي والطابع‬
‫ّ‬ ‫ـ الطابع‬ ‫الفكرة‪.‬‬
‫ـ رسم الخطة الحجاجية البسيطة المتدرجة‪،‬‬
‫استعمال الروابطـ المنطقية‪ ،‬اعتماد‬
‫االستنتاجات‪.‬‬
‫ـ توظيفـ األساليب البالغية بهدف إثارة‬
‫العواطف‪ :‬المخاوف‪،‬اإلعجاب‪ ، ،‬اإلشفاق‪ ،‬في‬
‫نسق مدروس‪ ،‬والتركيز على اإليقاع المؤثّر‬
‫جلب المتلقي‬
‫في المتلقي بشكل قاطع‪.‬‬
‫توجه المحاج إلى مخاطبة‬
‫ّ‬ ‫لالنخراط‬ ‫الترغيب‬
‫‪ -‬مراعاة شخصية المتلقي‪.‬‬
‫عواطف المتلقي وخياله‪.‬‬ ‫ومشاركة في‬ ‫واالستمالة‬
‫‪ -‬إظهار الجانب الوجدانيـ العاطفي للمتكلم‬
‫األطروحة‪.‬‬
‫خالل المحاججة‪.‬‬
‫الساخر‪،‬‬
‫‪ -‬اعتماد الطابع الغنائي‪ّ ،‬‬
‫االنفعالي‪...‬‬
‫ّ‬
‫‪ -‬إظهار اإليجابيات والسلبيات‪ ،‬وتسجيل‬
‫يمكن المحاجج مخاطبة‬ ‫إجراء خيار‬
‫االستنتاجات‪.‬‬
‫المنطق والعواطفـ حسب‬ ‫إزاء إشكالية‬ ‫المداولة‬
‫‪ -‬استخدام الفرضيات‪ ،‬و تسجيل التناقضات‬
‫األطروحة‪.‬‬ ‫أو معضلة‪.‬‬
‫المترددة‪ ،‬وطرح األسئلة ‪...‬‬
‫ّ‬ ‫ومواقفـ‬
‫‪ .ç 2‬الدّفاع عن أطروحة انطالقاً من موضوع‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫النّم‬
‫" أن اخلطـاب احلجاجـي موجـه للتأثري علـى آراء وســلوكات املخاطــب أو املســتمع وذلــك جبعــل أي‬
‫ط‬
‫قــول مــدعم صــاحلا أو مقبــوال (النتيجــة) و ذلــك مبختلــف الوسائل ‪ ،‬بالنظر لقول آخر (احلجـة ‪،‬‬
‫احلجا‬ ‫املعطـاة ‪ ،‬األسـباب ) ‪ .‬و علـى سـبيل التعريـف نقـول أن املعطـاة – احلجـة هتدف إلـى إثبات أو‬
‫جي‬
‫ّ‬ ‫نقض قضية "‪.‬‬
‫‪Jean-Michel ADAM, Les textes : types et prototypes – Récit, description, argumentation, explication‬‬
‫‪et dialogue, Paris, Armand Colin, 2008 (1ère éd. 1997), pp. 223.‬‬

‫‪2‬‬