CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN

XUNTA UNIVERSITARIA
CEIP "NICOLÁ`S DEL RÍO"
RLópez Cortón s/n -Tifno.881930091
15350 CEDEIRA (A CORUNA)

DEPARTAMEITO DE OPIEI ITACIÓI

INFORME PSICOPEDAGÓXICO

CENTRO DOALUMNO/A: CEIP "NICOLÁS DEL RIO"

1.DATOS PERSOAIS
NOME E APELIDOS:ÁNGEL YUNIOR TABOADA VIRELLES
ETAPA E.I. NIVEL: 4°
DATA NACEMENTO 25-10-2017 DATA/S AVAL. PSICOPED._|Novembro 2020
TITOR/A Antía Gómez Alons0 TEL.
ENDEREZ0 ALUMNO/A: |Avenida Castelao83 4L TEL. 672444608

MOTIVO DA AVALIACION
A petición datitora debido ó desenvolvementodo neno.
RECOLLIDA DE DATOS
Entrevista mantida coa nai o 13-11-2020
Observación do comportamento do neno.
Conversación mantida coadirectoradocentro, atitora e aalumna de prácticas.
HISTORIA ESCOLAR:
Escolarizado no centro no presente curso escolar. Suxeito a Atención Temperá e logopeda.

2.DESENVOLVEMENTO XERAL DO ALUMNO/A:

Na entrevista mantida o 13-11-2020 coméntase que a nai controlou o embarazo debido a que era de risco. O neno nace
con quince dias de antelación por cesarea pero polo demais saiu todo ben.
O neno acude a Atención Temperá e ó logopeda. Polas tardes asiste entre unha e dúas horas á ludoteca porque a
proxenitora indica que é a forma que atopou de que se canse e durma mellor polas noites, xa que dende que le quitou o
peito non descansa como antes.
Tamén se comenta a situación xeral do neno. Nestes intres o neno controla esfinteres pero dende fai pouco tempo.
Na clase obsérvase que Ángel busca a atención dos maiores máis que dos compañeiros, aínda que se deixa tocar por
eles sen enfadarse, tendo en conta que non lle gusta que lle toquen a cabeza (protesta cando o bañan na casa), Asi
mesmo poidemos ver que Ángel non fixa a mirada cando falas con él e que non responde candoo chamas polo seu
nome (hai que repetir varias veces, incluso facer que xire a cara para que atenda)
E un neno inquedo que prefire xogar só. Imita ós demais dependendo do día.
O rapaz non é quen de vestirseporsi mesmoe tampouco colabora cando o fan, enfadándose cando tratan de ponerlle o
abrigo. Para desvestirse si que axuda.
En canto a alimentación, a nai comenta que come moi mal, incluso o que 1le gusta.

Infome Psicopedagóxico Páx. 1

 CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN E ORDENACION

XUNTA DE GALICIA
UNIVERSITARIA
CEIP "NICOLÁSDEL RÍO"
R/López Cortón s/n - Tlfno.881930091
15350 CEDEIRA (A CORUNA

3. DESENVOLVEMENTO PEDAGÓXICO
a) COMPETENCIA CURRICULAR:
En proceso de adquisicións dos items da etapa infantil pero con dificultades.
b)EScolarizado
CONTEXTO ESCOLAR:
neste centro dende o presente curso escolar, compartindo a clase con outros 14 nenos, traballando en

grupos burbulla
e) CONTEXTOFAMILIAR:
Angel vive cos seus pais.

4.IDENTIFICACION DAS NECESIDADESEDUCATIVAS

Tendo en conta todo o anterior cremos que o neno necesita:
Proseguir coa atención en estimulación temperá e o seguimento médico, suministrando as informacións que

poidan ser pertinentes ao centro educativo.

Necesita apoio constante por parte dun coidador
Necesitará intervención na súa linguaxe e no desenvolvemento cognitivo, psicomotor, social, etc.

5. ORIENTACIONS E PROPOSTA DE INTERVENCIÓN

da de P.Te da
Intervención por parte de A.L.
especialista especialista
Continuar coa Atención Temperá.
Coordinar con estes e outros servicios médicos e/ou educativos para levar a cabo un control exaustivo do
desenvolvemento do neno.
Valoración por parte do Equipo de Orientación Específico.

En Cedeira, a 18 de novembro de 2020.

Asdo: Natalia Gómez Tomé.

Xefa do Departamento de Orientación

Infome Psicopedagóxico Páx. 2