LESSON OUTLINE: Filipino 7
MGA LAYUNIN PAGPAPAHALAGA
 Nahihinuha ang kaugalian at
kalagayang panlipunan ng lugar
na pinagmulan ng kuwentong
bayan batay sa mga pangyayari
at usapan ng mga tauhan F7PN-
Ia-b-1
 Nagagamit nang wasto ang mga
pahayag sa pagbibigay ng mga
patunay F7WG-Ia-b-1
 Nahihinuha ang kalalabasan ng
mga pangyayari batay sa
akdang napakinggan F7PN-Ic-d-
2 responsibilidad.
 Naipaliliwanag ang sanhi at
bunga ng mga pangyayari
F7PB-Id-e-3
 Nasusuri ang
pagkamakatotohanan ng mga
pangyayari batay sa sariling
karanasan F7PB-Ih-i-5
 Naiisa-isa ang mga hakbang na
ginawa sa pananaliksik mula sa
napakinggang mga pahayag
F7PN-Ij-6
 Naisa-isa ang mga elemento ng
maikling kuwento mula sa
Mindanao
 Nagagamit nang wasto ang mga
retorikal na pang-ugnay na
ginamit sa  akda (kung, kapag,
sakali, at iba pa
 Nagagamit nang wasto at
angkop ang wikang Filipino sa
pagsasagawa ng isang
makatotohanan at
mapanghikayat na proyektong
panturismo F7WG-Ij-6
 Naipaliliwanag ang
mahahalagang detalye,
PAKSA
Unang Kwarter
Matutong making at sumunod Kwentong Bayan ng
s autos ng Diyos. Mindanao
Deuteronomio 27:10  Ang Pagbabagong Anyo
ni Pulansai
 Kuwentong Bayan
 Kasingkahulugan at
kasalungat
 Mga salitang nagbibigay
patunay
Pagsusumikap sa buhay, Pabula ng Mindanao
pagmamahal sa pamilya at  Ang Dalawang Pusa at
bayan, pag-ako sa ang Unggoy
 Pabula
Levitico 19:34  Pagpapahayag ng
posibilidad
Huwag matakot at maniwala sa Epiko ng Mindanao
Panginoon.  Ang Pakikipagsapalaran
Deuteronomio 7:18 ng Tuglay
 Pagkilala sa Simbolo
 Epiko
Pag-aalay Maikling Kwento ng Mindanao
Exodo 30:14  Ang Pangarap ng Isang
Ina
 Maikling Kwento
 Ano ang Retorikal na
Pang-ugnay
Ikalawang Kwarter
Pagtahan sa pag-iyak at Bulong at Awiting Bayan ng
pagtanaw sa pag-asa. Kabisayaan
Kawikaan 19:18
 mensahe at kaisipang nais  Si Pilemon, Dandansoy,
iparating ng napakinggang Bulong
bulong, awiting-bayan, alamat,  Awiting-bayan at Bulong
bahagi ng akda, at teksto  Iba’t-ibang antas ng
tungkol sa epiko sa Kabisayaan wika
F7PN-IIa-b-7
 Nabubuo ang sariling
paghahatol o pagmamatuwid sa
ideyang nakapaloob sa akda na
sumasalamin sa tradisyon ng
mga taga Bisaya F7PB-IIa-b-7
 Nasusuri ang antas ng wika
batay sa pormalidad na ginamit
sa pagsulat ng awiting-bayan
(balbal, kolokyal, lalawiganin,
pormal) F7WG-IIa-b-7
 Nasusuri ang kulturang
nakapaloob sa awiting-bayan
F7PB-IIi-12
 Nagagamit ang mga
kumbensyon sa pagsulat ng
awitin (sukat, tugma, tayutay,
talinghaga, at iba pa)
 Nahihinuha ang kaligirang Pagpapahalaga sa Kulturang Alamat Mula sa Visayas
pangkasaysayan ng binasang Pilipino  Ang Alamat ng Bundok
alamat ng Kabisayaan F7PB-IIc- Mateo 5:16 ng Kanlaon
d-8  Mga pahayag sa
 Nagagamit nang maayos ang Paghahambing
mga pahayag sa paghahambing
(higit/mas, di-gaano, di-gasino,
at iba pa) F7WG-IIc-d-8
 Naibibigay ang kahulugan at
sariling interpretasyon sa mga
salitang paulit-ulit na ginamit sa
akda, mga salitang iba-iba ang
digri o antas ng kahulugan
(pagkiklino), mga di-pamilyar na
salita mula sa akda, at mga
salitang nagpapahayag ng
damdamin F7PT-IIc-d-8 F7PT-
IIe-f-9
 Naisusulat ang isang editoryal Pangangalaga sa lupang gawa Epiko ng Western Visayas
na nanghihikayat kaugnay ng ng Panginoon tulad ng  Maragtas
paksa F7PU-IIe-f-9 pangangalaga Niya.  Etimolohiya
 Naisusulat ang isang tekstong Deuteronomio 11:12
naglalahad tungkol sa
pagpapahalaga ng mga taga-
Bisaya sa kinagisnang kultura
F7PU-IIg-h-10

Ikatlong Kwarter
 Naipaliliwanag ang kahalagahan Pangangalaga sa lupang gawa Mga Tulang Panudyo,
ng paggamit ng suprasegmental ng Panginoon tulad ng Tugmang de Gulong,
(tono, diin, antala) F7PN-IIIa-c- pangangalaga Niya. Palaisipan at Bugtong
 13 Deuteronomio 11:12  Mga Ponemang
 Naihahambing ang mga Suprasegmental
katangian ng tula/awiting
panudyo, tugmang de gulong at
palaisipan F7PB-IIIa-c-14
 Naisusulat ang sariling
tula/awiting panudyo, tugmang
de gulong at palaisipan batay sa
itinakdang mga pamantayan
 Naipaliliwanag ang kahulugan Paniniwala sa Panginoon Mito, Alamat at Kwentong-
ng salita sa pamamagitan ng Mga Awit 89:24 Bayan ng Luzon
pagpapangkat, batay sa  Ang Alamat ng Bundok
konteksto ng pangungusap, Arayat
denotasyon at konotasyon,
batay sa kasing kahulugan at
kasalungat nito
 Nasusuri ang mga katangian at
elemento ng mito,alamat,
kuwentong-bayan, maikling
kuwento mula sa Mindanao,
Kabisayaan at Luzon batay sa
paksa, mga tauhan, tagpuan,
kaisipan at mga aspetong
pangkultura (halimbawa:
heograpiya, uri ng pamumuhay,
at iba pa)
 Nagagamit nang wasto ang Ang tao ang sentro ng daigdig, Mga Salaysay ng Sinaunang
angkop na mga pahayag sa ang sukatan ng lahat ng bagay Buhay
panimula, gitna at wakas ng at ang Panginoon ang kanyang  Pahayag na ginagamit
isang akda F7WG-IIId-e-14 kapalaran. sa panimula, gitna at
 Naibubuod ang tekstong binasa Genesis 1:26 wakas
sa tulong ng pangunahin at mga
pantulong na kaisipan F7PB-IIIf-
g-17
 Nasusuri ang mga elemento at Maikling Kwento nula sa
sosyo-historikal na konteksto ng Luzon
napanood na dulang  Nasa Dugo ni Tana
pantelebisyon F7PD-IIIf-g-15  Mga Uri ng Maikling
 Nagagamit ang wastong mga Kwento
panandang anaporik at kataporik  Mga Panandang
ng pangngalan F7WG-IIIh-i-16 Anaporik at Kataporik na
Pangngalan
 Nasusuri ang mga salitang Pagsulat ng Balita
ginamit sa pagsulat ng balita  Layunin ng Balita
ayon sa napakinggang  Uri ng Balita
halimbawa F7PN-IIIj-17  Gabay sa Pagsulat ng
 Natutukoy ang datos na Balita
kailangan sa paglikha ng sariling  Proseso ng
ulat-balita batay sa materyal na Komunikasyon
binasa F7PB-IIIj-19