GENERAL EMILIO AGUINALDO-BAILEN INTEGRATED SCHOOL

District: Gen. E. Aguinaldo, Cavite

Address: Lirio St. Castaños Cerca, Gen. E. Aguinaldo, Cavite 4124
Telephone No: 0917-1404950

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (Template)

SY 2020-2021

Learning Area FILIPINO Week 5

Grade 7 Date NOVEMBER 2-6, 2020
Section SAMPAGUITA Quarter UNANG MARKAHAN
Class Adviser GNG. REGINE C. LUHOT Subject Teacher LUISA M. BENCITO

LEARNING
DAY & TIME LEARNING TASKS OUTPUT MODE OF DELIVERY
COMPETENCY
Paalala:
F7PN-Ij-6 PAGIISA-ISA NG MGA HAKBANG NA GINAWA SA Kailangang Maipasa 1. Ang modyul ay
PANANALIKSIK ipamamahagi sa
MARTES Gawain sa Pagkatuto Blg.1: Suriin ang mga larawan. Dokumentaryo
12:30-1:30
Naiisa-isa ang Isulat sa iyong sagutang papel kung anong isyu ang
pamamagitan ng google
mga hakbang na classroom.
(ON SCREEN) ipinahihiwatig ng bawat larawan. 1. Gawain sa Pagkatuto 1 2. Ingatan ang CLMD
ginawa sa 2. Gawain sa Pagkatuto 2 Modyul. Huwag gusutin o
1:30-4:30 pananaliksik mula Gawain sa Pagkatuto Blg.2: Ayon kina Calderon at 3. Gawain sa Pagkatuto 3 punitin alinman sa bahagi
(OFF SCREEN) sa napakinggang Gonzales (1993) ang mga tiyak ng pananaliksik ay ilan sa 4. Gawain sa Pagkatuto 4 nito. Ito ay isasauli
mga pahayag. mga sumusunod. Isulat ang tamang titik ng angkop na pagkatapos ng unang
layunin sa mga sumusunod na halimbawa ng salisik. MITO Kwarter.
Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. 3. Maglaan ng lecture
Gawain sa Pagkatuto Blg.3 : Ang mga sumusunod ay 1. Gawain sa Pagkatuto 1 notebook para sa
hakbang sa pagsasagawa ng saliksik. Isulat sa iyong 2. Gawain sa Pagkatuto 2 asignatura para maisulat
kuwaderno ang mga hakbang ayon sa pagkakasunud- 3. Gawain sa Pagkatuto 3 ang mga importanteng
sunod. Lagyan ng bilang mula 1 hanggang 8.Isulat sa 4. Gawain sa Pagkatuto 4 impormasyon at detalye..
sagutang papel ang iyong pagsusuri, 5. Gawain sa Pagkatuto 5 4. Gumamit ng bondpaper
Gawain sa Pagkatuto Blg.4: Basahin ang mga o long pad para sa mga
sumusunod na kahulugan ng mga hakbang sa Wastong Gamit ng Retorikal na gawain o output.
pagsasagawa ng saliksik. Isulat sa sagutang papel kung Pang-ugnay 5. Ibibigay ng magulang o
anong hakbang ang tinutukoy ng bawat numero. guardian sa mga nakalaan
Gawain sa Pagkatuto Blg.5: Isulat ang sagot sa mga 1. Gawain sa Pagkatuto 1 na drop off points ang mga
sumusunod na gawain sa iyong sagutang papel, 2. Gawain sa Pagkatuto 2 gawain o output sa Ika-9 ng
3. Gawain sa Pagkatuto 3 Oktubre 2020 mula 3:00-
4. Gawain sa Pagkatuto 4 5:00 ng hapon
Gawain sa Pagkatuto Blg.6: Magsaliksik ng isang paksa 5. Gawain sa Pagkatuto 5
at bumuo ng balangkas. Isulat sa ang iyong saliksik sa
sagutang papel. Tingnan ang pamantayan sa iyong modyul
 bilang gabay sa paggawa. DULA
Halimbawa:
Global Warming 1. Gawain sa Pagkatuto 1
Climate Change 2. Gawain sa Pagkatuto 2
3. Gawain sa Pagkatuto 3
4. Gawain sa Pagkatuto 4
Sanggunian: Printed Self Learning Module – Pahina 28- 5. Gawain sa Pagkatuto 5
30

Pagpapayamang Gawain Blg. 1 Pagpapayamang

Layunin: Gawain
1. Naiisa-isa ang mga hakbang na ginawa sa
pananaliksik mula sa napakinggang mga pahayag. 1. Pagpapayamang
Gawain 1
Sanggunian: (Tingnan ang Nakalakip na Activity Sheet) 2. Pagpapayamang
Gawain 2
Pagpapayamang Gawain Blg. 2:

Layunin:Nakasusuri ng isang Akdang Pampanitikan

Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang
hinihinging mahahalagang detalye.
Biyernes
Pasahan ng Output
3:00 – 5:00
Inihanda ni:

G. RUSSEL P. BITCHAYDA
Guro sa Filipino

Iniwasto ni:

GNG. MAYETH P. MALIMBAN

Dalubguro I
Pagpili ng paksa
Pagsulat ng introduksyon
Pagbibigay ng layunin
Paglalahad ng suliranin
Metodolohiya
Pagpapayamang Gawain Blg. 1
Ang paksa ay ang pokus ng iyong
pananaliksik, kayat nararapat
lamang na ito ay napapanahon at
kawili-wili sa magbabasa.
Ang introduksyon ay ang pahapyaw
na paglalarawan o pagpapaliwanag sa
paksa.
Ang layunin ang dahilan kung bakit
mo ginagawa ang iyong pananaliksika
at ano ang maitutulong nito sa iyo at
sa magbabasa nito.
Maaaring ibigay ang suliranin bilang
mga katanungan na may kinalaman
sa paksa.
Ang metodolohiya ay naglalaman
kung paano, kanino at saan kukunin
ang impormasyon. Maaari kang
gumamit ng interbyu (maaaring
online o aktuwal) o sarbey
(pagkolekta ng impormasyon tungkol
sa katangian, aksyon, o opinyon na
malaking grupo ng mga tao na
tumutukoy sa bilang ng isang
populasyon)

Pangalan: ______________________________________ Taon at Pangkat: ___________________

Asignatura: ________________________________ Petsa: ____________________________

Panuto: Gamit ang mga hakbang sa pananaliksik, gumawa ng salaysay tungkol sa isang paksa. Isulat ang
iyong nagawa sa isang bond paper. Pumili ng sariling paksa.

Hal. Ang COVID 19

KAHIRAPAN
 Pamagat

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Pagpapayamang Gawain Blg. 2

Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang hinihinging

mahahalagang detalye.
 Malapit-lapit na naman ang tag-ulan kung kaya’t ang isang mag-anak na langgam ay
abalang-abala sa paghahakot ng pagkain para sa kanilang pinagtataguan.

“Huwag kayong lilihis ng landas patungo sa ating lungga dahil sa may gawing kaliwa ay
may munting kanal,” sabi ni Tatay Langgam.

“Hindi po kami lalayo,” sabi ni Unang Munting Langgam.

Abala sa paghahakot ng mga pagkain ang bawat isa kung kaya’t hindi nila napansing
ang Bunsong Langgam ay unti-unting humiwalay sa pila.

“Nakakapagod naman ang paghahakot ng pagkain. Mmatagal pa naman ang tag-ulan ay

naghahanda na kami,” sabi sa sarili ng Bunsong Langgam. “Buti pa’y maghanap ako ng
mas masarap na pagkain.”

Walang anu-ano’y nakakita ng isang kendi na malapit na malapit sa kanal na

ipinagbabawal na puntahan ng kanyang ama.

“Siguro naman ay hindi ako mahuhulog sa kanal kung dahan-dahan kong kukunin ang
kendi.”

Sa kasabikan niyang makuha ang kendi ay hindi niya napansin ang munting sinulid na
kinapatiran ng kanyang paa kaya nawalan siya ng panimbang at tuloy-tuloy na nahulog
sa kanal.

Hindi mapakali ang Amang Langgam nang hindi niya makita ang kanyang Bunsong
anak sa pila. Kaya dali-dali siyang umalis upang ito’y hanapin hanggang sa siya’y
mapadako sa ipinagbabawal na pook. Pagtingin niya sa ibaba ay nakita niyang
nakalutang sa tubig ang kanyang bunsong anak.

Masakit man sa kalooban ay naibulong niya sa kanyang sarili na, “iyan ang napapala
ng mga anak na matigas ang ulo.”

Pangalan:______________________Taon at Pangkat: ________________Petsa: _____________

SURING BASA
I. Pamagat ng kwento :
II. Pagkilala sa may akda:
III. Uri ng panitikan :
IV. Layunin ng may akda :
V. Tema o Paksa ng Akda :

VI. Mga Tauhan/Karakter sa akda :

VII. Tagpuan/Panahon:

VIII. Nilalaman/Balangkas :

IX. Mga kaisipan/Ideyang taglay ng akda :

X. Istilo ng pagkakasulat ng may akda :

XI. Buod :