GENERAL EMILIO AGUINALDO-BAILEN INTEGRATED SCHOOL

District: Gen. E. Aguinaldo, Cavite

Address: Lirio St. Castaños Cerca, Gen. E. Aguinaldo, Cavite 4124
Telephone No: 0917-1404950

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (Template)

SY 2020-2021

Learning Area FILIPINO Week 3

Grade 7 Date OCTOBER 19-23, 2020
Section SAMPAGUITA Quarter UNANG MARKAHAN
Class Adviser GNG. REGINE C. LUHOT Subject Teacher LUISA M. BENCITO

LEARNING
DAY & TIME LEARNING TASKS OUTPUT MODE OF DELIVERY
COMPETENCY
Naibibigay ang Gawain sa Pagkatuto Blg.1: Alamin ang bahagi ng 1. Gawain sa Pagkatuto 1 Paalala:
kahulugan at maikling kwento sa pamamagitan ng pagtatapat ng bahagi 2. Gawain sa Pagkatuto 2 1. Ang modyul ay
MARTES naipaliliwanag ang ng kwento sa Hanay A at paglalarawan sa Hanay B. Isulat 3. Gawain sa Pagkatuto 3 at 4 ipamamahagi sa
12:30-1:30 sanhi at bunga. ng ang letra ng tamang sagot sa iyong sagutang papel. 4. Gawain sa Pagkatuto 5 pamamagitan ng google
(ON SCREEN) mga pangyayari. Gawain sa Pagkatuto Blg.2: Punan ng angkop na mga 5. Pagpapayamang Gawain 1 classroom.
salita ang bawat patlang sa mga pangungusap. Piliin sa 6. Pagpapayamang Gawain 2 2. Ingatan ang CLMD
1:30-4:30 loob ng panaklong ang angkop na salita. (nakakalito, 7. Pagpapayamang Gawain 3 Modyul. Huwag gusutin o
(OFF SCREEN) malubha, tumangis, nakakahiya, ikinagagalak). Isulat sa punitin alinman sa bahagi
sagutang papel ang iyong sagot. nito. Ito ay isasauli
Gawain sa Pagkatuto Blg.3 at 4: Basahin ang maikling pagkatapos ng unang
kwento. Matapos Mabasa kopyahin ang story map sa iyong Kwarter.
sagutang papel. Punan ang chart ng paliwanag ukol sa 3. Maglaan ng lecture
sanhi at bunga ng pangyayari ayon sa iyong binasang notebook para sa
kwento. Gawin ito sa iyong sagutang papel.. asignatura para maisulat
ang mga importanteng
Gawain sa Pagkatuto Blg.5: Isulat sa sagutang papel ang impormasyon at detalye..
titik S kung ang may salungguhit ay tumutukoy ng sanhi. 4. Gumamit ng bondpaper
Isulat ang titik B kung ito ay tumutukoy ng bunga..Isulat o long pad para sa mga
ang sagot sa iyong sagutang papel. gawain o output.
Sanggunian: Printed Self Learning Module – Pahina 13- 5. Ibibigay ng magulang o
17 guardian sa mga nakalaan
na drop off points ang mga
gawain o output sa Ika-9 ng
Oktubre 2020 mula 3:00-
Pagpapayamang Gawain Blg. 1: 5:00 ng hapon
Layunin:
1. Nasusuri ang sanhi at bunga ng mga pangyayari
 Panuto: Tingnan ang mga larawan, ipaliwanag ang
magiging bunga ng mga ito batay sa pahayag. Isulat sa
Activity sheet ang inyong kasagutan.
Sanggunian: (Tingnan ang Nakalakip na Activity Sheet)
Pagpapayamang Gawain Blg. 2:
Layunin: Nakabubuo ng sariling paghihinuha sa
kalalabasan ng mga pangyayari batay sa akdang
napakinggan.
Panuto: Panuto: Punan ang tsart. Bumuo ng sanhi at
bunga ng mga pangayayri. Isulat sa Activity Sheet ang
iyong sagot
Sanggunian: (Tingnan ang Nakalakip na Activity Sheet)
Pagpapayamang Gawain Blg. 3:
Layunin:Nakasusuri ng isang Akdang Pampanitikan
Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang
hinihinging mahahalagang detalye.
Biyernes
Pasahan ng Output
3:00 – 5:00
Inihanda ni:

G. RUSSEL P. BITCHAYDA
Guro sa Filipino

Iniwasto ni:

GNG. MAYETH P. MALIMBAN

Dalubguro I
Pagpapayamang Gawain Blg. 1

Pangalan: ______________________________________ Taon at Pangkat: ___________________

Asignatura: ________________________________ Petsa: ____________________________

Panuto: Tingnan ang mga larawan, ipaliwanag ang magiging bunga ng mga ito
batay sa pahayag. Isulat sa Activity sheet ang inyong kasagutan.
 1.Sanhi: Palagiang paghuhugas ng kamay at paggamit ng alcohol.
Bunga:
________________________________________________________________________.

2. Mga kagamitan upang makaiwas sa covid-19.

Bunga: ___________________________________________________________________.

4. Sanhi: Pagiging abala at dikit-dikit ang mga tao.

Bunga: ___________________________________________________________________

Pagpapayamang Gawain Blg. 2

Pangalan: ______________________________________ Taon at Pangkat: ___________________

Asignatura: ________________________________ Petsa: ____________________________
Panuto: Panuto: Punan ang tsart. Bumuo ng sanhi at bunga ng mga pangayayri. Isulat sa
kwaderno ang iyong sagot.
 Pagpapayamang Gawain Blg. 3

Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang hinihinging

mahahalagang detalye.

Si Haring Tamaraw at si Daga

 Ang Tamaraw ay isang uri ng mga hayop sa ating kagubatan. Siya ay malaki,
mabilis at malakas. Iginagalang siya ng lahat ng kanyang nasasakupan.
Minsan, nilibot ni Haring Tamaraw ang kagubatan. Dumating siyang pagod na
pagod. Kaagad siyang nakatulog sa ilalim ng punong Narra. Dumating si Daga.
Tuwang-tuwa siyang naglalaro sa may puno ng Narra. Sinaway siya ng mga
ibon na nakadapo sa mga sanga ng puno. Ipinaalam nilang natutulog si Haring
Tamaraw. Dali-daling tumakbong paalis si Daga. Hindi sinasadyang natapakan
ni Daga ang paa ni Haring Tamaraw. Kumilos si Haring Tamaraw at naipit ang
paa ni Daga. Umirit si Daga.
Nagising si Haring Tamaraw. Galit na galit siya. Hinuli niya si Daga at bilang
parusa, kakainin sana niya ito. Nagmakaawa si Daga kay Haring Tamaraw.
Nangakong hindi na siya uulit at sinabi pang baka siya'y makatulong kay Haring
Tamaraw pagdating ng panahon. Pinakawalan at pinatawad ni Haring Tamaraw
si Daga. Nagpasalamat naman si Daga.
Isang araw, naghahanap si Haring Tamaraw ng makakain sa kagubatan. Sa
kanyang paglalakad ay natapakan niya ang isang patibong na hawla na
panghuli ng malalaking hayop sa kagubatan. Napasok at nakulong sa hawla si
Haring Tamaraw. Walang magawang tulong ang mga hayop. Nagkagulo sila at
hindi malaman kung ano ang gagawin sa kanilang hari.

Pangalan:______________________Taon at Pangkat.:________________Date: _____________

SURING BASA
I. Pamagat ng kwento :
II. Pagkilala sa may akda:
III. Uri ng panitikan :
IV. Layunin ng may akda :
V. Tema o Paksa ng Akda :

VI. Mga Tauhan/Karakter sa akda :

VII. Tagpuan/Panahon:

VIII. Nilalaman/Balangkas :

IX. Mga kaisipan/Ideyang taglay ng akda :

X. Istilo ng pagkakasulat ng may akda :

XI. Buod :