GENERAL EMILIO AGUINALDO-BAILEN INTEGRATED SCHOOL

District: Gen. E. Aguinaldo, Cavite

Address: Lirio St. Castaños Cerca, Gen. E. Aguinaldo, Cavite 4124
Telephone No: 0917-1404950

WEEKLY HOME LEARNING PLAN (Template)

SY 2020-2021

Learning Area FILIPINO Week 6

Grade 7 Date NOVEMBER 9-13, 2020
Section SAMPAGUITA Quarter UNANG MARKAHAN
Class Adviser GNG. REGINE C. LUHOT Subject Teacher LUISA M. BENCITO

LEARNING
DAY & TIME LEARNING TASKS OUTPUT MODE OF DELIVERY
COMPETENCY
Paalala:
F7PB-Ij-6 PAGSUSURI NG GINAMIT NA DATOS SA Kailangang Maipasa 1. Ang modyul ay
Nasusuri ang PANANALIKSIK ipamamahagi sa
MARTES Gawain sa Pagkatuto Blg.1: Magbigay ng tatlo (3) PAGSUSURI NG GINAMIT
12:30-1:30
ginamit na hanggang limang (5) magagandang lugar o tinatawag na
pamamagitan ng google
NA DATOS SA classroom.
(ON SCREEN) datos sa tourist spot sa inyong bayan or probinsya. PANANALIKSIK 2. Ingatan ang CLMD
pananaliksik sa Ipaliwanag kung bakit itinuturing na tourist spot ang lugar 1. Gawain sa Pagkatuto 1 Modyul. Huwag gusutin o
1:30-4:30 isang proyektong na iyong napili. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel. 2. Gawain sa Pagkatuto 2 punitin alinman sa bahagi
(OFF SCREEN) panturismo Ipaliwanag: Paano mo isusulong ang magagandang lugar 3. Gawain sa Pagkatuto 3 nito. Ito ay isasauli
na iyong naitala? Ano 4. Gawain sa Pagkatuto 4
(halimbawa: sa palagay mo ang pwede mong gamitin upang maisulong
pagkatapos ng unang
5. Gawain sa Pagkatutu 5 Kwarter.
pagsusuri ang turismo sa inyong lugar or probinsya? 6. Gawain sa Pagkatuto 6 3. Maglaan ng lecture
sa isang promo Gawain sa Pagkatuto Blg.2: Tukuyin kung anong mga notebook para sa
coupon produkto o kompanya ang nagtataglay ng sumusunod na asignatura para maisulat
o brochure) tagline. Isulat sa sagutang papel ang iyong sagot. Pagpapayamang ang mga importanteng
Gawain sa Pagkatuto Blg.3 : Suriin ang iyong naging Gawain impormasyon at detalye..
kasagutan sa Gawain 2. Sagutin ang mga sumusunod na 4. Gumamit ng bondpaper
tanong sa iyong sagutang papel.. 1. Pagpapayamang o long pad para sa mga
Gawain 1 gawain o output.
Gawain sa Pagkatuto Blg.4: Isang uri ng print 2. Pagpapayamang 5. Ibibigay ng magulang o
advertisement ang brochure na madalas gamitin ng mga Gawain 2 guardian sa mga nakalaan
turista upang maging gabay sa paghahanap ng lugar na drop off points ang mga
na nais nilang puntahan. Tulad ng ibang uri ng gawain o output sa Ika-9 ng
advertisement, kailangan itongpaglaanan ng panahon, Oktubre 2020 mula 3:00-
sapat na detalye at masusing paglalagay ng iba’t ibang 5:00 ng hapon
larawan at disenyo na angkop sa tema at layunin ng
gagawing brochure .Narito ang mga gabay sa pagsusuri ng
isang proyektong pang turismo o
 travel brochure. Hanapin ang kahulugan o paliwanag ng
bawat gabay. Isulat ang titik ng tamang sagot sa iyong
sagutang papel.
Gawain sa Pagkatuto Blg.5: Suriin ang sumusunod na
travel brochure basesa mga gabay na iyong sinagutan sa
Gawain 3. Magbigay ng puna sa bawat datos na
kinakailangan sa isang travel brochure. Isulat ang iyong
rekomendasyon sa iyong sagutang papel.

Gawain sa Pagkatuto Blg.6: Humingi ng tulong sa

magulang kapatid or guardian upang makakuha ng isang
halimbawa ng travel brochure o promotional
coupon. Suriin ang mga datos na ginamit dito gamit ang
mga gabay na ginamit sa Gawain 4 .Sumulat ng
rekomendasyon o obserbasyon sa bawat pamantayan.
Sanggunian: Printed Self Learning Module – Pahina 31-
32
Pagpapayamang Gawain Blg. 1
Layunin:
1. Naiisa-isa ang mga hakbang na ginawa sa
pananaliksik mula sa napakinggang mga pahayag.

Sanggunian: (Tingnan ang Nakalakip na Activity Sheet)

Pagpapayamang Gawain Blg. 2:

Layunin:Nakasusuri ng isang Akdang Pampanitikan
Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang
hinihinging mahahalagang detalye.
Biyernes
Pasahan ng Output
3:00 – 5:00
Inihanda ni:

G. RUSSEL P. BITCHAYDA
Guro sa Filipino

Iniwasto ni:

GNG. MAYETH P. MALIMBAN

Dalubguro I
 Pagpapayamang Gawain Blg. 1

Pangalan: ______________________________________ Taon at Pangkat: ___________________

Asignatura: ________________________________ Petsa: ____________________________

Panuto: Pamilyar ba ang larawan? Sa tulong ng iyong magulang,

kapatid, o sino mang nakakatanda na iyong kasama sa bahay ay buuin ang advertising
campaign na ginamit ng Department of Tourism noong taong 2010 sa pagpapaunlad ng
turismo sa bansa. Maaaring magdagdag ng detalye o impormasyon. Iguhit at kumpletuhin
ang larawan sa isang short bond paper.

Pagpapayamang Gawain Blg. 2

 Panuto: Basahin ang akda at itala sa Activity Sheet ang hinihinging
mahahalagang detalye.

May isang malaking Pusa na lagi nang aali-aligid upang makahuli ng Daga.
Marami-rami na rin itong nabibiktima. Aabangan niyang lumabas ang Daga
at saka ito sasakmalin at gugutay-gutayin.

Sa sobrang takot ng mga Daga ay nagpulung-pulong sila. Pinag-usapan nila kung

paano nila maiiwasan ang mapanganib na Pusa.

Naging sobra sa ingay ang mga Daga habang nagpupulong. Ang ingay ay nauwi sa
katahimikan nang wala isa mang makaisip ng paraan kung paano maiiwasan ang Pusa.
Sa pagkakataong iyon, nagpakitang gilas ang mayabang na Daga. Tumindig ito at
mayabang na nagsalita.

“May suhestiyon ako upang maiwasan nating lahat ang Pusa.”

Umaatikabong bulungan ang naganap.

“Tumahimik kayo!” utos ng mayabang na Daga. “Maiiwasan lang natin ang ating
kaaway kung tatalian natin ito ng kuliling sa leeg. Kung may kukuliling, alam nating
ang Pusa ay papalapit sa atin.”

“Oo nga. Kung maririnig natin ang kalansing ay makalalayo tayo sa kinatatakutan
natin,” natutuwang sabat ng Dagang Lalawigan.

Kunwaring nakayuko ang mayabang na Daga.

“Pe… pero… sino ang magtatali ng kuliling?” tanong ng Matandang Daga.

“Hindi ako!” gumagaralgal ang boses na sabi ng Dagang Lungsod. “Tiyak na sasakmalin
ako ng Pusa.”

“Lalo namang hindi ako,” nanginginig ang tuhod na sabi ng Dagang Bukid. “Palapit pa
lamang ako ay nangangalmot na ang nasabing Pusa. Tiyak na papatayin ako noon
kapag nilapitan ko!”

Sa katanungang sino ang magkukulyar sa Pusa ay walang sinumang nangahas na

sumagot at gumawa. Lahat ay nabingi sa tawag ng kabayanihan. Pati na ang mayabang
na Daga ay wala ring narinig na anuman

Pangalan:______________________Taon at Pangkat: ________________Petsa: _____________

 SURING BASA
I. Pamagat ng kwento :
II. Pagkilala sa may akda:
III. Uri ng panitikan :
IV. Layunin ng may akda :
V. Tema o Paksa ng Akda :

VI. Mga Tauhan/Karakter sa akda :

VII. Tagpuan/Panahon:

VIII. Nilalaman/Balangkas :

IX. Mga kaisipan/Ideyang taglay ng akda :

X. Istilo ng pagkakasulat ng may akda :

XI. Buod :