IPG KAMPUS PEREMPUAN MELAYU,

DURIAN DAUN,
75400 MELAKA

KERJA KURSUS
SEMESTER 2
NAMA PELAJAR:
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN
ANGKA GILIRAN:
2018142340063
NOMBOR KAD PENGENALAN:
990621-11-5640
KUMPULAN/UNIT:
PENDIDIKAN KHAS 2
KOD DAN NAMA KURSUS: PRKA3012: PERANCANGAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
NAMA PENSYARAH:
PUAN ZIZAWATI BINTI FAUZI
TUGASAN 1: 10/02/2020
TUGASAN 2: 06/03/2020
TARIKH HANTAR:
TUGASAN 3: 27/03/2020
TUGASAN 4: 06/04/2020
TUGASAN 5: 18/03/2020

TAHUN 2
Untuk Kegunaan Pemeriksa Sahaja
NO. TUGASAN MARKAH
Pemeriksa Pemeriksa Pemeriksa Markah Akhir
1 2 3 (Selepas Moderasi)
1. PENULISAN RPH
2. PEMBENTANGAN
RPH
3. LAPORAN
PERBINCANGAN
HASIL SIMULASI
PENGAJARAN
MIKRO
4. PENULISAN
REFLEKTIF
PENGAJARAN
MAKRO
5. PENULISAN
AKADEMIK
Jumlah

1
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN PRKA3012 T1 PK2 SEM 4
 -
____________________________________________________________________________
_

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Sains

Kelas : 5 Teratai

Hari : Selasa

Tarikh : 21 April 2020

Masa : 10:15 pagi – 10.45 pagi

Tema : Haiwan

Bilangan murid : 6 orang

Bil Nama Masalah Kehadiran

1 Nur Aisyah Aliana binti Hussin Autisme
2 Muhammad Adam Izzuddin bin Ruslan Autisme
3 Syed Adam Hakim bin Syed Ahmad Nazro ADHD
4 Muhammad Kairul Zamani bin Muhd Rostan Slow Learner
5 Muhammad Aiman bin Mazli Slow Learner
6 Norsuriati binti Juni Slow Learner

Tajuk : Makan untuk Hidup

Standard Kandungan : 2.2 Memahami jenis haiwan

Standard Pembelajaran : 2.2.1 Mengelaskan jenis haiwan mengikut makanan yang

dimakan:

i. haiwan yang makan tumbuhan

ii. haiwan yang makan haiwan lain
iii. haiwan yang makan tumbuhan dan haiwan
lain

Objektif : Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid akan dapat:

2
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN PRKA3012 T1 PK2 SEM 4
 1. Murid dapat memberi contoh sekurang-kurangnya 3
haiwan dan makanan yang dimakan
2. Murid dapat mengelaskan sekurang-kurangnya 3
daripada 6 jenis haiwan mengikut makanan yang
dimakan iaitu tumbuhan sahaja, makan haiwan sahaja
atau makan haiwan dan tumbuhan dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah melihat haiwan dalam kehidupan seharian,
televisyen atau internet.

Elemen Merentas : Nilai Murni Keberanian, kerjasama, berdikari,

Kurikulum
kerajinan dan semangat
kemasyarakatan
Kemahiran Berfikir Mengingat, memahami, mengaplikasi,
menganalisis, menilai dan mencipta
Pembelajaran Abad Komunikasi, kolaboratif, pemikiran
ke - 21 kritis, kreativiti, nilai murni dan etika

Unsur Terapi : Terapi Cara Kerja, Terapi Pertuturan, Terapi Muzik

Bahan Bantu Mengajar : Papan putih, gambar-gambar haiwan, kad manila, laptop,
speaker, Projektor, Animal Clothespin

Langkah/ Isi Kandungan Aktiviti P&P Catatan

Masa
Set Nyanyian lagu ‘bangau oh 1) Guru bertanya khabar Kemahiran Berfikir
induksi bangau’ berkenaan kesihatan : Menganalisis
(5 minit) murid pada hari ini.
Bangau oh bangau, Nilai Murni:
2) Murid dipaparkan
Kenapa engkau kurus? Keberanian,
dengan video lagu
kerajinan,
‘bangau oh bangau’.
Macam mana aku tak kurus semangat
3) Murid menyanyi
Ikan tak mahu timbul kemasyarakatan
bersama-sama dengan
Ikan tak mahu timbul.
guru. Unsur Terapi :
4) Murid diarahkan untuk Terapi muzik
Ikan oh ikan
menyenaraikan haiwan
Kenapa engkau tak timbul? Pembelajaran
3
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN PRKA3012 T1 PK2 SEM 4

Macam mana aku nak
timbul
Rumput panjang sangat
Rumput panjang sangat.
Rumput oh rumput
Kenapa engkau panjang?
Macam mana aku tak
panjang
Kerbau tak makan aku
Kerbau tak makan aku.
Soalan:
1. Apakah haiwan
yang kamu lihat
dalam video
sebentar tadi?
2. Apakah makanan
bangau, ular,
lembu?
Langkah 1 ‘Animal Clothespin’ 1) Murid diedarkan dengan
(12 minit)
2) Murid diminta untuk
3) Setiap pengepit baju yang
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN
- haiwan yang terdapat Abad ke – 21:
dalam lirik lagu Komunikasi, nilai
tersebut. murni dan etika
5) Guru menyebut nama
BBM : Video lagu
haiwan yang terdapat
‘bangau oh
dalam lirik, dan murid
bangau’, laptop,
perlu menjawab
speaker, projektor
apakah makanan yang
dimakan oleh haiwan
tersebut.
6) Murid diterangkan oleh
guru bahawa haiwan
perlu makan untuk
hidup.
Kemahiran Berfikir
pelbagai jenis pengepit : Memahami,
baju berbentuk haiwan mengingat
oleh guru.
Nilai Murni:
kehadapan kelas dan Keberanian,
mempersembahkan kerajinan, dan
pengepit yang mereka berdikari
perolehi.
Unsur Terapi :
dibuka akan menunjukkan Terapi Cara Kerja,
4
PRKA3012 T1 PK2 SEM 4
 makanan yang dimakan Terapi Pertuturan
oleh haiwan yang terdapat
pada pengepit tersebut. Pembelajaran
4) Setiap pelajar perlu Abad ke – 21:
kehadapan secara bergilir- Komunikasi, nilai
gilir untuk menunjukkan murni dan etika
semua pengepit baju yang
diperolehi oleh mereka BBM: Animal
Clothespin
Langkah 2 Pengkelasan haiwan 1) Murid diterangkan oleh Kemahiran Berfikir
(10 minit) mengikut makanan yang guru bahawa haiwan : Mengingat,
dimakan iaitu tumbuhan boleh dikelaskan mengaplikasi dan
sahaja, haiwan sahaja atau kepada tiga kategori memahami
haiwan dan tumbuhan. iaitu makan haiwan
Nilai Murni :
sahaja, makan
Keberanian,
tumbuhan sahaja dan
kerajinan,
makan haiwan dan
kerjasama dan
tumbuhan.
semangat
2) Murid dipecahkan
kemasyarakatan
kepada tiga kumpulan
dan setiap kumpulan Unsur Terapi :
mendapat dua keping Terapi pertuturan,
gambar haiwan yang terapi cara kerja
berbeza.
Pembelajaran
3) Guru menampal jadual
Abad ke – 21:
(kad manila) di papan
Komunikasi,
putih.
kolaboratif, nilai
Makan Makan Makan murni dan etika
haiwan tumbuhan haiwan
BBM : Gambar-
sahaja sahaja dan
gambar haiwan,
tumbuhan
kad manila, papan
putih

5
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN PRKA3012 T1 PK2 SEM 4
 4) Setiap kumpulan
dikehendaki menampal
gambar-gambar
haiwan mengikut
kategori makanan yang
dimakan.
5) Guru dan murid
berbincang untuk
mencari jawapan yang
betul.
Penutup Merumuskan pengajaran 1) Murid diminta untuk Kemahiran
(3 minit) mengingat kembali Berfikir: Mengingat
pengajaran hari ini. dan memahami
2) Guru memberikan
peneguhan kepada murid. Nilai Murni:
Keberanian,
berdikari

Unsur Terapi :
Terapi Pertuturan

Pembelajaran
Abad ke – 21:
Komunikasi dan
nilai murni dan
etika

BBM:-

6
NURUL MARDIANA BINTI NIZAM HISHAMUDDIN PRKA3012 T1 PK2 SEM 4