ஆராய்வுப் பொருள்களின் பெயர்களையும் அதன் பயன்பாட்டினையும் எழுதுக

ஆராய்வுப் பொருளின் பெயர் : _______________________________________

பயன்பாடு:
__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

ஆராய்வுப் பொருளின் பெயர் : ______________________________________

பயன்பாடு: ____________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(4 புள்ளிகள் }

அறிவியல் அறை விதிமுறைகளில் மூன்றினை எழுதுக.

1._________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________

(3 புள்ளிகள் }
அறிவியல் செயற்பாங்கு திறன்களை அவற்றின் விளக்கத்திற்கு ஏற்ப இணைத்திடுக

உற்றறிந்தவற்றின் மாற்றத்திற்கான காரணத்தைக்

கூறுவதாகும்.
உற்றறிதல்

குறிவரைவுகளைக் கொண்டு ஒரு நிகழ்வை அல்லது

வகைப்படுத்துதல் பொருளை விவரித்தலாகும்

அளவெடுத்தலும் எண்களைப் ஒரு செயலில் ஏற்பட போகும் மாற்றங்களை

பயன்படுத்ததலும் முன்கூட்டியே அனுமானித்துக் கூறுதல்

ஐம்புலன்களைக் கொண்டு சுற்றியுள்ள தகவல்களைச்

ஊகித்தல் சேகரித்தல்

ஒத்த தன்மைகளுக்கோ மாறுபட்ட தன்மைகளுக்கோ

தொடர்பு கொள்ளுதல் ஏற்ப பொருள்களையோ அல்லது நிகழ்வுகளையோ
குழுக்களில் திரட்டுதல்

முன்அனுமானித்தல் கருவிகளைக் கொண்டு அளவைகளை அளந்து

எண்களில் எழுதுதல்.

(6 புள்ளிகள் )
«¨ÉòÐ §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ À¾¢ÄÇ¢ò¾¢Î¸.

1) கீ ழ்க்காணும் அட்டவணை ஒரு தாவரத்தின் வளர்ச்சியைப் பற்றி

கிடைக்கப்பெற்ற தகவல்களைக் காட்டுகிறது.

நாள் 3 5 7 9 11 13

உயரம் 15 18 21 X 27 30

(a) இந்த ஆய்வின் நோக்கம் என்ன?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

(b) 9-வது நாளில் தாவரத்தின் உயரத்தை முன் அனுமானம் செய்க.

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

(c) மேற்காணும் ஆராய்வின்,

a. தற்சார்பு மாறி

__________________________________________________________________

b. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி

__________________________________________________________________

(d) இப்பரிசோதனையின் ÓÊ× என்ன ?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
«¨ÉòÐ §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ À¾¢ÄÇ¢ò¾¢Î¸.

நாள் 1 2 3 4
கரும்புள்ளிகளின்
அளவு

À¼õ 1

1. படம் 1, நான்கு நாட்களுக்குப் பின் உள்ள ஈரத்தன்மையுடைய ரொட்டியின் நிலை காணப்பட்டுகிறது.

அ) இப்பரிசோதனையில்

தற்சார்பு மாறி :______________________________________________________________________

சார்புமாறி :______________________________________________________________________

கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி : ___________________________________________________________

( 3 புள்ளிகள்)

ஆ) இப்பரிசோதனையின் நோக்கம் என்ன ?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

( 1 புள்ளிகள்)

இ) இப்பரிசோதனையில் கரும்புள்ளிகளின் தோரணியைக் குறிப்பிடுக.

___________________________________________________________________________________

( 1 புள்ளிகள்)
«¨ÉòÐ §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ À¾¢ÄÇ¢ò¾¢Î¸.

2. வெவ்வேறு அளவிலான நொதிமம் மாவில் சேர்க்கப்பட்டு, 20 நிமிடத்திற்கு பிறகு மாவு

உப்பிய உயரத்தின் அளவு கீழே அட்டவணையில் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.

உப்பிய மாவின் உயரம் ( cm )

2g 4g 6g 8g நொதிமத்தின் அளவு

அ) இப்பரிசோதனையில்

தற்சார்பு மாறி :______________________________________________________________

சார்புமாறி :______________________________________________________________

கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி : ___________________________________________________

( 3 புள்ளிகள்)

ஆ) இப்பரிசோதனையின் நோக்கம் என்ன ?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

( 1 புள்ளிகள்)

இ) இப்பரிசோதனையில் ரொட்டி உப்பிய தோரணியைக் குறிப்பிடுக.

_____________________________________________________________________________
( 1 புள்ளிகள்)
«¨ÉòÐ §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ À¾¢ÄÇ¢ò¾¢Î¸.

1. மரக்கிளை வரைவு (I –think ) துணையுடன் கூட்டமாக , தனித்து வாழும்

விலங்குகளை வகைப்படுத்துக.

2. உயிரினங்கள் ________________, _______________ அல்லது உறைவிடத்திற்காக

ஒன்றை மற்றொன்று சார்ந்து வாழ்கின்றன.

3. விலங்குகளுக்கு இடையே ஏற்படும் ___________________

_______________________ இயற்கையைச் சமநிலைப்படுத்த உதவுகின்றன.

4. கூட்டத்தில் உள்ள ஒரு குதிரை தனித்துச் சென்றால் என்ன நிகழும்?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5. ஓர் ஆண் புலியின் கட்டுப்பாட்டுக்குள் உள்ள இடத்தில் மேலும் இரண்டு

ஆண் புலிகள் வந்தால் என்ன நிகழும்?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

6. கூட்டமாக வாழும் ஒரு விலங்கு தனித்து விடப்பட்டால் என்ன நிகழும்?

 ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

«¨ÉòÐ §¸ûÅ¢¸ÙìÌõ À¾¢ÄÇ¢ò¾¢Î¸.

1. À¢ýÅÕÅÉÅüÚû ±ó¾ô À¢Ã¡½¢ ÓüÈÆ¢¨Å ±¾¢÷ §¿¡ì̸¢ÈÐ ?

.2. பின்வரும் விலங்குகளில் எது தனித்து வாழ்கிறது?

A
C

B
D

படம் காட்டு மரங்களை வெட்டும் நடவடிக்கைகளை காட்டுகின்றது.

மேற்கண்ட நடவடிக்கை அளவுக்கு அதிகமாக நடைபெற்றால் விலங்குகளுக்கு என்ன

நேரிடும்?
 _____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

கேள்விகளுக்கு விடை எழுதுக.

1. உயிரினங்களின் அடிப்படைத் தேவைகளில் பற்றாக்குறை ஏற்படும் பொழுது

அவற்றுக்கிடையே __________________________ நிலவுகிறது.

2. தாவரங்கள் _______________________, ___________________________,

_____________________________, _______________________________ ஆகியவற்றுக்காகப்

போராடுகிறது.
3. மனிதன் ____________________ தாவரங்களையும் விலங்குகளையும் நம்பியுள்ளான்.
4. உயிரினங்களிடையே ஏற்படும் போராட்டம் இயற்கையின்
_________________________ முக்கியமாகும்.

5. போராட்டத்தில் தோல்வியுறும் உயிரினங்கள் ___________________________.

கீ ழ்க்காணும் கூற்று ஒரு வாழிடத்தில் உள்ள தாவரத்தையும் மானையும்

குறிக்கின்றது.

- தாவரங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது.

- - மான்களின் எண்ணிக்கை குறைகிறது.

1. தாவரங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்திருந்தும் மான்களின் எண்ணிக்கை

குறைய காரணம் என்ன?

2. மான்களின் எண்ணிக்கை குறையாமல் இருக்க நீ என்ன செய்வாய் ?

3. மான்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து தாவரங்களின் எண்ணிக்கை குறைந்தால்

என்ன நிகழும்?
À¼í¸ÙìÌ ²üÈ ¯óРިº¨Â ±Øи.
À¼í¸ÙìÌ ²üÈ ±Ç¢Â ±ó¾¢Ãí¸Ç¢ý ¦ÀÂ÷¸¨Ç ±Øи.