HƯỚNG DẪN BÁO CÁO KẾT THÚC MÔN PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC

ĐỀ BÀI: LẬP KẾ HOẠCH VÀ THỰC HÀNH TỰ HỌC TRONG THỜI

GIAN 3 TUẦN

1) Báo cáo kết quả thực hiện bằng mind map.

Ví dụ:
Tại sao chọn chủ Mục tiêu, S
đề này (Why?) Các điểm mạnh
thời gian của cá nhân liên
hoàn thành quan đến tự học
Tên chủ đề nhỏ
hơn (C1)

Kiến thức, kỹ năng W Các điểm yếu của

cụ thể nào ta phải cá nhân liên quan
học (What) đến tự học
Nội dung (hoặc
chủ đề) tự học
Các cơ hội mà
Thời gian bắt đầu, O mình tìm thấy về
kết thúc, dành mổi tự học
ngày bao nhiêu
thời gian để tự học Đánh giá kết quả Các thách thức mà
(When) tự học mình tìm thấy về
T
tự học
Ai giúp đỡ, tư vấn.
Khia gặp khó khăn
thì hỏi ai (Who)
Chủ đề nhỏ nào Chủ đề nhỏ nào
(C1, C2, …) nào (C1, C2, …) nào
Tài liệu ở đâu?
hoàn thành đúng không hoàn thành
Dạng tài liệu nào,
hạn đúng hạn
dụng cụ ghi chép,
ghi nhớ (How)

Nêu lý do và bài Nêu lý do và

học kinh nghiệm hướng khắc phục
2) Hướng dẫn làm báo cáo:
a) Sinh viên báo cáo kết quả thực hiện 1 chủ đề tự học mà mình đã thực hiện trong
3 tuần. Tên chủ đề phải cụ thể, mục tiêu muốn hướng đến là gì? Thời gian bắt đầu
và thời gian kết thúc
b) Chủ đề tự học phải được chia ra làm các chủ đề nhỏ (C1, C2, C3,…), trong đó
mỗi chủ đề nhỏ này phải được trình bày các khía cạnh liên quan của nó, tức là sinh
viên phải trả lời câu hỏi: Why, What, When, Who, How.
c) Đánh giá kết quả tự học từng chủ đề: Đạt hay chưa? Chưa đạt điểm nào? Lý do
đạt và chưa đạt? Kinh nghiệm rút ra nếu đạt và hướng khắc phục nếu chưa đạt.
d) Phân tích điểm mạnh (Strengths), điểm yếu (Weaknesses), Cơ hội
(Opportunities), Thách thức (Threats) của cá nhân liên quan đến chủ đề tự học