П.І.: Багмет М.М. Група: 334 Дата: 04.06.

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MЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

План конспект уроку з німецької у 9 класі

На тему «Mein lieblinks Schauspieler »

Мета:

◊ Поглибити знання учнів про лексичні одиниці за темою уроку, тренувати їх

вживання в усному та писемному мовленні;

◊ розвивати навички читання та перекладу, аудіювання, письма, усного

мовлення, розвивати інтерес до вивчення німецької мови;

◊ виховувати повагу до мистецтва, до слова.

◊ Навчити учнів з’єднувати мовленнєві зразки у логічній послідовності.

Обладнання: підручник «Німецька мова (5 рік навчання) » 9 клас Сотнікова С.І.,

ноутбук. роздатковий матеріал.

Тип уроку: комбінований.

Етап. Зміст роботи

Прийом
1) Організаційний момент
- привітання
Steht bitte auf! Guten Tag! Setzt euch bitte!
- звіт чергових
Welcher Wochentag ist heute? Welches Datum haben wir heute?
Wer fehlt?
- запис дати у зошити
Schreibt Datum in eure Hefte
- Повідомлення теми і мети уроку
Heute setzen wir unser Thema fort. Das Thema der heutigen Stunde
heißt „ Mein Lieblingsschauspieler“. Wir werden die Lexik zum Thema
systematisieren, einen Text lesen, interessante Übungen machen.

Етап 1. Höre zu und sprich nach ( Звучить запис вірша на ноутбуці)

Уведення в Im Kino bald die Zeit vergeht,
іншомовну wenn sich die Spule wieder dreht.
атмосферу. Dann kommt die große weite Welt
zu dir hinein ins Kinozelt.
Прийом. Der Vorhang fallt, der Film ist aus,
Активне und du musst leider wieder raus.
слухання Der Nächste an der Kasse steht
учнями аудіо und sieht dann, wie die Zeit vergeht.
запису та Gerhard Ledwina
повторення. 2) Перевірка домашнього завдання
Jetzt wollen wir die Hausaufgaben kontrollieren. Wer hat die
Hausaufgabe nicht
gemacht?
1.Впр.6 ст.54
2. Інтерактивна вправа « Продовжи речення»
Етап 2. Nennt eure Lieblingsfilme der Reihe nach.
З’єднання Ich mag….. Komödien/Abenteuerfilme/Trickfilme...
мовленнєвих Mein Lieblingsfilm ist auch eine Komödie/ein Abenteuerfilm/Trickfilm...
зразків у Er heißt...
логічній
послідовності. 3) Уведення нового лексичного матеріалу
Der Lehrer diktiert die Vokabeln zum Thema, die Schüler schreiben sie in
Прийом. die Wörterbücher auf.
Послідовні befragen (befragte, hat befragt) nach (Dat.), es geht um (Akk.).
висловлюванн die Auszeichnung (-en), beschließen (beschloss, hat beschlossen),
я учнів. der Gewichtheber (-), gewinnen (gewann, hat gewonnen),
der Hauptdarsteller (-), der Nebendarsteller (-), der
Immobilienmakler (-),
die Staatsbürgerschaft (-en), widmen (widmete, hat gewidmet).

5) Розвиток навичок письма

Ergänze die fehlenden Formen der Verben im Infinitiv oder im
Präteritum.
werden — er wurde
beschließen — er …
…— er kam
…— er gewann
spielen — er …
… — er widmete
… — er war
haben — er …
nehmen — er …
… — er erschien
… — er betrieb
machen — er …
 6) Розвиток навичок аудіювання
Höre zu und beantworte die Fragen.
Mein Lieblingsschauspieler
Annika (15 Jahre): Mein Lieblingsschauspieler ist Til Schweiger. Zum
ersten Mal sah ich ihn im Film „Keinohrhasen“. Sein schauspielerisches
Talent machte auf mich einen großen Eindruck. Nach diesem Film
begann ich alle seine Rollen kennen lernen.
Ich mag fast alle Filme von ihm. Das sind „Manta, Manta“, „Der bewegte
Mann“, „Der Eisbär“, „Lara Croft: Tomb Raider – Die Wiege des Lebens“,
„(T)Raumschiff Surprise – Periode 1“, „Keinohrhasen“, „Honig im Kopf“,
„Kokowääh“ und viele andere.
Ich interessiere mich auch für seine Kindheit, Jugend und Privatleben. Til
Schweiger wurde am 19. Dezember 1963 in Deutschland geboren. Er
war das mittlere von drei Kindern. 1986 begann Schweiger eine
Schauspielausbildung1 an der Schule des Theaters des Kölner Theaters
„Der Keller“.
Seine erste Hauptrolle im Film spielte er 1991 als Bertie in der Komödie
„Manta, Manta“. Einem breiten Publikum wurde Schweiger durch die
Komödie „Der bewegte Mann“ bekannt. In der weltberühmten Serie
„Tatort“ stellte er den Kommissar Nick
Tschiller dar
Meine Lieblingsrolle von Til Schweiger ist
Ludo Decker, Reporter im Film
„Keinohrhasen“. In seinem im Dezember
2007 erschienenen Kinofilm stand
Schweiger erstmals mit seinen vier
Kindern vor der Kamera. Er schrieb auch
hierfür das Drehbuch, führte Regie und produzierte den Film. Aber
andere Rollen finde ich auch toll. Mich fasziniert immer wieder, wie
dieser Mensch ganz andere Charaktere darstellen kann. Das ist
unglaublich!
Wenn alles im Leben möglich wäre, dann würde ich gerne mal mit Till
Schweiger einen Film drehen.
. Beantwortet die Fragen.
1. Wer ist der Lieblingsschauspieler von Annika?
2. Wie ist Annikas Lieblingsrolle von ihm?
3. Was fasziniert das Mädchen?
7)Розвиток навичок читання
Впр.3 ст.55
Lies und ordne die Informationen des Lebenslaufs
chronologisch ein.
Arnold Schwarzenegger
A. Durch seine Erfolge werden US-amerikanische Talentsucher auf
den Osterreicher aufmerksam, und im Jahre 1968 beschlie.t er,
seine Karriere in den USA zu machen.

B. In «Hercules in New York» (1970) spielt Schwarzenegger erstmals

als Hauptdarsteller in einem Spielfilm mit.

C. Arnold Alois Schwarzenegger ist am 30.07.1947 im österreichischen

Thal, nahe der Stadt Graz, geboren. Arnold und sein
älterer Bruder Meinhard wachsen in einem strengen Elternhaus
auf. Ab 1953 besucht Schwarzenegger die Volksschule in Thal und
ab 1957 die Hauptschule Friedrich Frobel in Graz.

D. In der Filmkunst hat er große Erfolge mit dem Film «Conan

der Barbar» (1982), dessen Fortsetzung — der Film «Conan der
Zerstörer» — im Jahre 1984 folgt.

E. 1980 nimmt er am Mister-Olympia-Wettbewerb teil, den er gewinnt.

F. 1979 ist er als Trainer bei den Special Olympics tätig.

G. Im Jahre 2003 nimmt er an den Wahlen zum Gouverneur des

Staates Kalifornien teil und gewinnt mit 48 % der Stimmen.

H. Die Konkurrenz im Land ist viel gro.er als in Osterreich. Deswegen

beginnt er seine Karriere als Immobilienmakler. 1970 hat
er schon ein Vermögen von einer Million US-Dollar. Dieses Jahr
gehört zu den erfolgreichsten Jahren des Bodybuilders: Er gewinnt
seinen fünften Titel als Mister Universum, wird außerdem Mister
World und Mister Olympia.
I. Auch zum zweiten Mal kandidiert er und wird 2007 wieder
Gouverneur von Kalifornien. Er hat aber keine großen Erfolge in
seiner politischen Karriere und widmet sich der Filmkunst.

J. Weltberühmtheit bringen ihm die Filme der Terminator-Reihe,

die für Schwarzenegger den großten Erfolg markieren. Diese erscheinen
in den Jahren 1984, 1991 und 2003.

K. Schon als Jugendlicher, zu Grund- und Hauptschulzeiten, ist

Schwarzenegger sehr sportlich. So spielt er Fußball und betreibt
Boxsport und seit 1962 Bodybuilding. Er hat viele Erfolge.

L. Im April 1986 heiratet er Maria Shriver, mit der er vier Kinder hat.

M. Im Jahre 1983 bekommt er neben der österreichischen auch

die US-amerikanische Staatsbürgerschaft.
N. Im Jahre 1965 bekommt er die Auszeichnung als bester Gewichtheber
seiner Gewichts- und Altersklasse. Außerdem gewinnt
er im selben Jahr seinen ersten Wettbewerb als Bodybuilder.
O. 1975 beschließt Schwarzenegger, seiner Filmkarriere mehr Zeit
zu widmen. 1977 spielt er als Nebendarsteller in der Tragikomodie
«Mr. Universum» mit, für die er die Auszeichnung Golden
Globe Award bekommt.
8) Розвиток навичок говоріння
Гра-лавина « Улюблений актор»
Spieler 1 (Nina): Mein Lieblingsschauspieler ist Brad Pitt.
Spieler 2 (Oleh): Ninas Lieblingsschauspieler ist Brad Pitt und meine
Lieblingsschauspielerin ist...
9) Домашнє завдання
Nehmt eure Tagebücher zur Hand. Schreibt die Hausaufgabe auf
Вивчити ЛО. Написати розповідь про улюбленого актора.
10) Підсумки уроку
Gibt es fragen? Also, ihr bekommt solche Noten…..Die Stunde ist
zu Ende.
Auf Wiedersehen.

Neue Wörter:
Skateboard fahren ,Ski fahren, Schlittschuh fahren, in einem Fluss baden,
Schlitten fahren, segeln, surfen, in einem See schwimmen, wandern,
Basketball spielen.
L: Ich lese einen Brief vor. Hört zu und bestimmt, worum es sich im
Brief handelt.
Danach sollt ihr auch eine Testaufgabe machen.
(Сотникова впр. 3 ст.50)
L: Wovon ist die Rede in diesem Brief? Sch:Von Katja Klasse (wie
verbringt ihre Klasse seine Freizeit).

L: Stimmt. Jetzt macht eine Testaufgabe.

Welche Bilder passen wohin? Trag die Nummern in die Kästchen ein.
(Сотникова впр.3 ст. 50)

L: Seht auf diesesBild! Erzählt wofür interessierst du sich! Du sollst

diese Konstruktionen nutzen um deine Erzählung besser zu machen.
Beginnen wir so! (вчитель пропонує схему розповіді з варіантами
доповнень).

Z.B: Ich telefoniere gern.

Ich … (Computer spielen, reiten, singen…) gern. Das bringt mir Spaß.
Jeden Tag … (telefonieren, schwimmen, kochen…) Ich nach dem
Studium.
Wenn Ich Ferien habe, mag Ich …( basteln, singen, kochen…).
Im Sommer kann Ich…(Klavier spielen, Computerspielen spielen…).
Im Winter … (Schi fahren, Ski fahren, Schlittschuh fahren…) Ich gern.
Ich… (lesen, schwimmen…) am liebsten. Und … (Fahrad fahren, Musik
hören…) auch gern.
Personnen …(fernsehen, malen…) im Winter/ im Sommer am liebsten.
 Achtung : Setzen Sie die Verben in der richtigen Form!
(учні виконують завдання ланцюжком)

Фрагмент 2

Тема: «Was machst du in deiner Freizeit?»

Мета: Навчити учнів висловлюватися на рівні понад фразової єдності з

використанням опор.

Обладнання: малюнок, ключові словосполучення.

Етап. Прийом Зміст роботи

Етап 1. L: Steht euch vor, dass jeder von euch seinen

Висловлювання учнів на Interessen hat. Dein Freund interessiert sich, was
понад фразовому рівні з machst du in deiner Freizeit. Erzählt was machst du
використанням опор und gebraucht dabei folgende Wortverbindungen
( ключові (написані на дошці):
словосполучення).
In meiner Freizeit …Ich gern.
Прийом. Послідовні Jeden Tag …
висловлювання учнів. Ich …nach dem Studium.
Wenn Ich Ferien habe, mag Ich....
Im Sommer kann Ich…
Im Winter … Ich gern.
Ich… am liebsten.
Und … auch gern.
Personnen … im Winter/ im Sommer am liebsten.

Етап 2. L: Dein Brifffreund aus Deutschland hat dich ein

Висловлювання учнів на Brief gesendet. Er hat über seine Ferien ärzaht.
понад фразовому рівні. Schreib dann die Antwortbrief. Arbeiete zu zweit!

Прийом. Робота в
парах.
Name: _____________________ Gruppe: ________
Datum:___________
Klassenarbeit
Thema Was machst du in deiner Freizeit? 5 Min.
Test 10 Min.

Seht auf diesesBild! Erzählt wofür interessierst du sich! Du sollst diese

Konstruktionen nutzen um deine Erzählung besser zu machen.

Z.B: Ich telefoniere gern.

Ich … (Computer spielen, reiten, singen…) gern. Das bringt mir Spaß.
Jeden Tag … (telefonieren, schwimmen, kochen…) Ich nach dem Studium.
Wenn Ich Ferien habe, mag Ich …( basteln, singen, kochen…).
Im Sommer kann Ich…(Klavier spielen, Computerspielen spielen…).
Im Winter … (Schi fahren, Ski fahren, Schlittschuh fahren…) Ich gern.
Ich… (lesen, schwimmen…) am liebsten. Und … (Fahrad fahren, Musik hören…)
auch gern.
Personnen …(fernsehen, malen…) im Winter/ im Sommer am liebsten.

Achtung : Setzen Sie die Verben in der richtigen Form!

Punkte: /10

Note: