‫مقياس‪ :‬مدخل إلى مجتمع املعلومات ‪- 1 -‬‬ ‫الجامعة‪ :‬جياللي ليابس – سيدي بلعباس‬

‫الطور ألاول ليسانس‬ ‫الكلية‪ :‬العلوم الانسانية والاجتماعية‬

‫السداس ي‪ :‬ألاول‬ ‫القسم‪ :‬العلوم الانسانية‬
‫السنة الجامعية‪2021 – 2020 :‬‬ ‫السنة ألاولى جذع مشترك‬
‫‪SWEET‬‬

‫املحاضزة الثانية‪ :‬مدخل عام إلى مجتمع املعلومات ( ثابع )‬

‫‪ – 3‬مفهوم مجتمع املعلومات‪:‬‬

‫هما ٌشير اسمه فإن مفهىم مجخمع املعلىماث ٌسخخدم للخعبير عً ذلً املجخمع الري‬
‫حعخبر فيه املعلىمت الش يء الجىهسي ألاساس ي الري جلىم عليه مخخلف ألاوشطت وامليادًً‪،‬‬
‫وهىان عدة مصطلحاث وحسمياث أخسي جطلم على هره املسحلت أو هرا املجخمع‪ ،‬همجخمع‬
‫املعلىماجيت – مجخمع ما بعد الصىاعي – مجخمع ما بعد الحدازت – مجخمع املعسفت – املجخمع‬
‫السكمي – املجخمع الشبياث وغيرها‪.‬‬

‫مً الخعسٍفاث امللدمت ملجخمع املعلىماث هىزد ما ًلي‪:‬‬

‫‪" -‬هى ذلً املجخمع الري ٌعخمد أساسا على املعلىماث والخىىىلىجيا الحدًثت‪ ،‬وأصبحذ‬
‫املعلىماث فيها مالشمت ليل فسد وحعاظم دوزها في وافت املجاالث الاكخصادًت والسياسيت‬
‫والعلميت والاجخماعيت‪ ،‬وأصبحذ صىاعت املعلىماث مً أهم الصىاعاث في اكخصاد ألامم‬
‫املخلدمت‪ ،‬ذلً إن لم جىً أهمها على إلاطالق"‪.‬‬

‫‪" -‬املجخمع الري ٌعخمد في جطىزه بصىزة أساسيت على املعلىماث وشبياث الاجصاٌ‬
‫والحىاسيب‪ ،‬أي أهه ٌعخمد على ما ٌسميه البعض بالخلىيت الفىسٍت‪ ،‬جلً التي جضم سلعا‬
‫وخدماث جدًدة مع التزاًد املسخمس في اللىة العاملت املعلىماجيت"‪.‬‬

‫‪" -‬املجخمع الري ٌعخمد اعخمادا أساسيا على املعلىماث الىفيرة همىزد اسدثمازي‬
‫وهسلعت استراجيجيت وهخدمت وهمصدز للدخل اللىمي‪ ،‬وهمجاٌ لللىي العاملت"‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫مقياس‪ :‬مدخل إلى مجتمع املعلومات ‪- 1 -‬‬ ‫الجامعة‪ :‬جياللي ليابس – سيدي بلعباس‬
‫الطور ألاول ليسانس‬ ‫الكلية‪ :‬العلوم الانسانية والاجتماعية‬
‫السداس ي‪ :‬ألاول‬ ‫القسم‪ :‬العلوم الانسانية‬
‫السنة الجامعية‪2021 – 2020 :‬‬ ‫السنة ألاولى جذع مشترك‬
‫‪SWEET‬‬

‫‪ – 4‬خصائص مجتمع املعلومات‪:‬‬

‫ًخميز مجخمع املعلىماث بمجمىعت مً السماث والخصائص التي جحدد طبيعخه‪ ،‬أهمها‪:‬‬

‫‪ ‬شٍادة أهميت املعلىماث همىزد حيىي واستراجيجي‪.‬‬

‫‪ ‬همى املجخمعاث واملىظماث املعخمدة على املعلىماث‪.‬‬
‫‪ ‬جىامي اليشس الالىترووي والختخم في جم إلاهخاا الفىسي‪.‬‬
‫‪ ‬جساجع اسخخدام الىزق مً خالٌ اسخعماٌ هلىد إلىتروهيت‪ ،‬جسائد وهخب إلىتروهيت‪،‬‬
‫إلى غير ذلً مً ألامىز التي ألغذ أو كلصذ اسخعماٌ مثيالتها الىزكيت‪ ،‬وهرا ما جعل‬
‫العدًد مً الباحثين ّ‬
‫ٌسمىن مجخمع املعلىماث باملجخمع الالوزقي‪ ،‬خاصت مع ظهىز ما‬
‫ٌسمى بالحيىمت الالىتروهيت و إلادازة الالىتروهيت‪.‬‬
‫‪ ‬جصاًد جم اللىي العاملت واليشطت في كطاع صىاعت املعلىماث‪.‬‬
‫‪ ‬حعخبر املعسفت واملعلىمت مً أهم مصادز الثروة واللىة‪.‬‬
‫‪ ‬حدور اهفجاز اجصالي هائل جصاحبه جطىزاث ال مخىاهيت في ميدان الالىتروهياث‬
‫والاجصاالث عً بعد‪.‬‬
‫‪ ‬جصاًد ألاوشطت التي جىجص عً بعد والعمل عً بعد‪ ،‬الخجازة عً بعد‪ ،‬الخعليم عً بعد‪،‬‬
‫والخعليم املفخىح أو الخعليم الافتراض ي‪.‬‬

‫‪2‬‬