Plano sa Pagkatuto sa Filipino

BAITANG: 10 LINGGO: 1
PAKSA: Maikling Kwento
Yunit sa Pagganap:
Pamantayang Pangnilalaman: Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa at pagpapahalaga sa mga
akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya
Pamantayan sa Pagganap: Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng malikhaing panghihikayat tungkol sa
isang book fair ng mga akdang pampanitikan ng Timog-Silangang Asya
LEARNING TARGETS
Pokus na Tanong:
 Paano maipapamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan mula sa mga
bansang Timog-Silangang Asya?

Pokus ng Pag-unawa: Naipapamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan sa

tulong ng mahahalagang kaisipan.

EXPLORE/FIRM UP
UNIT STANDARDS AND COMPETENCIES DIAGRAM
PANIMULANG YUNIT: Ang yunit na ito ay tungkol sa pagsusuri ng maikling kwento sa
pamamagitan ng pagbabalangkas, pagtukoy salitang may Denonatibo at Kononatibo na kahulugan at
pag-uugnay sa mga pangyayari sa pamamagitan ng pagtalakay ng isang akdang na mula sa Timog
Silangang Asya.
EXPLORE:
ACQUISITION COMPETENCY: Nahihinuha ang mga katangian ng maikling kwento batay sa
napakinggang diskusyon sa klase
Gawain 1 : Pagsusuri sa isang kwento
Gamit ang isang aplikasyong quizziz. .Ang mag –aaral ay sasali sa aktibidad na ito kung saan sila ay
magsusuri ng isang maikling kwento. Narito ang link para makasali
https://quizizz.com/admin/quiz/60f12b9d4f3858001d36d47c
Pabigyang-kahulugan ang pahayag na ginamit sa parabula

FIRM UP
ACQUISITION COMPETENCY: Nailalahad ang mga salitang may Denonatibo at Kononatibong
kahulugan.
Gawain 2. HCA PORTAL. Pagbibigay ng mga kasingkahulugan at kasalungat ng mga salitang may
salungguhit sa bawat pangungusap.
https://hcans-academy.com/teacher/assessment/set_quiz_item?assess_type=activities&quiz_id=1528

MAKING MEANING
DEEPEN:
MAKING MEANING COMPETENCY: Nahihinuha ang kaugalian at kalagayang panlipunan ng
lugar na pinagmulan ng kuwentong bayan batay sa mga pangyayari at usapan ng mga tauhan
Gawain 3 : Mula sa binasang maikling kwento mula sa Timog Silangang Asya, ang mga mag aaral ay
pipili ng isang suliranin at sila ay magmumungkahi ng mga solusyon sa pamamagitan ng Problem-
Cause-Effect-Solution.

TRANSFER:
TRANSFERGOAL: Nagagamit nang wasto ang mga pahayag sa pagbibigay ng mga patunay.
GAWAING PAGGANAP:
G – Maipamalas ang pag unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog Silangang
Asya
R - Guro sa Baitang 9
A - Mag-aaral ng Baitang 9
S - Pagbabasa ng mga akdang pampanitikan ng mga mag aaral upang maipakita ang pagpapahalaga at
pag-unawa at ito ay bibigyan nila ng pagsusuri.
P - Maipamalas ang pag unawa at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng Timog Silangang
Asya
S - Ang pamantayan ay…
 Pamantayan 5 4 3 2 1
Nilalaman

Maayos at makatotohanan

Kaugnayan sa paksa

Kabuuang Marka

Leyenda:
 Napakahusay – 5
 Mahusay – 4
 Mahusay-husay – 3
 Nagsisimula – 2-1

Pangalan: Petsa:

Baitang: Guro:

Gawain 3: Pumili ng isang suliranin Pampamilya na ipinakita sa kwentong “Ang Ama,” Magmungkahi ng
solusyon para sa suliraning ito sa pamamagitan ng estratehiyang PCES (Problem-Cause-Effect-Solution)

Suliranin Dahilan Bunga Solusyon