FRANCISCO,JAMES CAYLE B.

PAGBASA AT PAGSULAT SA IBA’T IBANG DISIPLINA

BSA 3A MODYUL 8

III. PANIMULANG GAWAIN

A. BALIK-ARAL
1. Ano-ano ang mga bahagi ng isang teksto?
 Panimula o Introduksyon
 Gitna o Katawan
 Pangwakas o Konklusyon
2. Ibigay ang mga hakbang sa pagsulat ng isang teksto
 Mga gawain bago magsulat o pre-writing activities
 Aktuwal na pagsulat o writing stage
 Pagpapabuti sa sulatin o revising stage
3. Ipaliwanag ang mga paraan sa pagsulat ng isang wakas ng teksto.
 Pagbigay ng buod ng paksa - pinakapraktikal na gamitin sa lahat ng
paraan ng pagwawakas ng komposisyon
 Pag-iiwan ng katanungan – isang paraan kung saang hahayaang
ang mambabasa ang sasagot sa kanyang isip ng kung anong sagot sa
tanong na iyon bilang repleksyon na rin sa binasa.
 Magwakas gamit ang angkop na sipi – Dito ay gumagamit ng mga
katagang kinatha ng ibang kilalang awtor o tao na maiiuugnay sa aral
at diwa ng paksa.
 Pagsariwa sa suliranin ng paksa – sa paraang ito mababalikan kung
ano ang naging suliranin sa paksa at kung paano ito naresolba
4. Nagkaroon ka na ba ng pagkakataong gumawa ng batayang pananaliksik o
anumang gawain kung saan nangalap ka ng bagong impormasyon sa kahit
anong asignatura ? Itala ang mga araw na natutuhan mo sa karanasan.
 Natutunan kong maging matiyaga at maging mabusisi sa pagkalap ng
impormasyon dahil mahalagang ang makuhang impormasyon ay
makatulong sa pananaliksik at mayroong kaugnayan sa paksa nito.
Natutunan ko rin na kailangan magbigay galang sa mga may-akda ng
bawat pinagkukunan ng impormasyon sa pamamagitan ng pagbanggit
sa kanila bilang orihinal na may katha nito.

B. PANIMULANG EBALWASYON
1. KATOTOHANAN 5. OPINYON
2. KATOTOHANAN
3. KATOTOHANAN
4. KATOTOHANAN
IV. PAGSASANAY

Panuto: Bashing maabuti ang sumusunod na kaso ng pananaliksik at tukuyin kung may
naganap na paglabag sa etikal na pamantayan sa pananaliksik. Pangatuwiranan ang
iyong sagot sa bawat kaso.

1. Nanaliksik ang iyong kaibigan tungkol sa Sistema ng Edukasyon sa Pilipinas at naisip

niyang basahijn ang aklat ni Paulo Freire na Pedagogy of the Opressed upang
makatulong sa kanyang pagsusuri, ngunit nahihirapan siyang maghanap ng kopya.
Nabasa niya sa isang pananaliksik ni Dr, Laura Sy na ginamit na tala ang isa sa
mahalagang bahagi ng libro ni Freire. Ginamit niya ang sipi ni Dr. Laura Sy at binanggit
niya ang dalawng awtor sa tala. Sa Sanggunian ay kapwa niya binanggit ang libro ni
Freire at artikulo ni Dr. Sy.

 Walang naging paglabg at ang ginawang pagkuha ng impormasyon ay

etikal sapagkat nagbigay siya ng galang sa mga orihinal na may-akda
ng impormasyong kanyang kinuha dahil binanggit niya ang mga ito
kahit na sa isang libro lang niya nakuha ang kailangan niyang
impormasyon.

2. Pinag-aralan ni Jomar ang nasyonalismo sa mga piling kanta ng Eraserheads,

Natanggap ito para sa publikasyon sa isang journal ng mga pananaliksik sa kultuarng
popular. Hindi na niya ipinagpaalam sa bandang Eraserheads ang pagagamit niya ng
mga Kanta nito sa kaniyang pananaliksik. Ang katuwiran niya ay matagal na itong
isinapubliko at nagkawatak-watak na ang banda.

 Kagaya ng nauna, wala ring paglabag na naganap sa ginawa ni Jomar

sapagkat ang mga kantang ito ay inilabas para sa publiko at kilala ng
lahat kung sino ang Eraserheads. Hindi rin naman inangkin ni Jomar
na siya ang orihinal na may katha ng mga kantang iyon. Sinumang
magbabasa ay malalaman agad na nais niyang gawing halimbawa ang
mga kantang iyon para sa kanyang paksa at hindi para angkinin at
ipagmalaking kanya iyon.
V. PANGWAKAS NA EBALWASYON

A. Magtala ng mga kahulugan ng Pananaliksik batay sa mga nagbigay ng iba pang

kahulugan. Ang unang kolum ay sinagutan bilang halimbawa. Sagutan ang iba
pang hinihingi sa mga kolum.

KAHULUGAN NG PANANALIKSIK
Calderon at Gonzales
Parel (1966) Kerlinger (1973) Aquino (1974)
(1993)
sistematiko,kontrolado,e
sistematikong sistematiko at detalyadong
mpirekal, at kritikal na
pag-aaral siyentipikong proseso depinisyon
imbestigasyon
pagpapakahulugan ng
may sinusundang mga sistematikong
imbestigasyon datos para sa isang
hakabng paghahanap
suliranin
naglalayong ekspansyon ng limitadong kontrolado dahil ang
tungkol sa isang
masagot ang kaalaman at nagpapakita bawat hakbang ng
tiyak na paksa o
katanungan ng ng pag unlad ng buhay ng imbestigasyon ay
suliranin
mananaliksik tao planado.
KATANGIAN NG ISANG MANANALIKSIK
Matiyaga Masipag at masigasig Masistema Analitikal
May May tiyak na paksa at Matapang at marunong Magaling sa
pananagutan layunin makihalubilo komunikasyon
Obhetibo Critical mind Bukas ang isipan Maingat
Magaling magsiyasat May lohikal na pag-iisip
LAYUNIN NG PANANALIKSIK
Makakita ng mga bagong kaalaman batay sa batid ng phenomena
Makapangalap ng sagot sa mga suliraning hindi pa ganap na nalulutas
Mapagpabuti ang mga umiiral na teknik at mapaunlad ang mga baong produkto
Makatuklas ng di pa nakikilalang bagay at element
Matugunan ang mga tanong ng mga mananaliksik
KATANGIAN NG PANANALIKSIK
Orihinal ang paksa, May sistema at kontrolado, Madaling kalapin ang mga datos,
Makatotohanan, Maaring kwantitatibo or kwalitatibo, Lohikal at walang pagkiling, at May
pananagutan

B. Panuto: Mamili ng apat layunin na nakatala sa ibaba at magbigay ng tatlo

hanggang limang halimbawa na maaaring sumuporta dito. Ipaliwanag ang bawat
halimbawang ibibigay.
 Magbigay ng kasagutan sa mga katanungan – ilan sa mga
halimbawa nito ay ang mga research study, inquiries, eksperimento,
thesis at iba pa. Ang mga halimbawang ito ay nagbibigay ng
kasagutan sa nanaliksik na partikular ang mga mag-aaral para sa
kanilang proyekto bilang parte ng kanilang asignatura.
 Makalutas ng mga partikular na isyu – halimbawa nito ay ang mga
survey, statistics, panayam, at iba pa. Sa pamamagitan nito
nabibigyang hinuha ang mananaliksik ng kung ano ang posibleng
solusyon mula sa mga mismong nakararanas ng problema
 Makadiskubre ng mga bagong kaalaman- halimbawa nito ay mga
eksperimento, lab research, ekspedisyon at iba pa. Naglalayon itong
makatuklas ng panibagon mga gamay at kung paano ito magagamit
para sa ikabubuti..
 Nagbibigay ng interpretasyon sa lumang ideya – halimbawa nito ay
mga ekspedisyon, mga eksperimento, obserbasyon at iba pa. Sa
pamamagitan ng mga ito, nakikita kung makatotohan ba ang mga
umiiral na ideya at paniniwala o may iba pang interpretasyon na mas
angkop kaysa sa nauna.