BAHASA MELAYU SEMESTER 2

2020
BAB 1 : Pengenalan kepada bidang morfologi

1.1 Konsep-konsep penting dalam bidang morfologi

1.1.1 Konsep morfem

Unit tatabahasa yang

terkecil
Konsep morfem
Mempunyai makna
dan funsi tatabahasa

1.1.2 Konsep alomorf

Alomorf ialah kelainan sesuatu morfem terikat. Kelainan itu wujud hasil daripada
penggabungan morfem tersebut dengan kata dasar.

Alomorf Fonem awal pada kata Contoh perkataan

Pe i, r, ng, m, ny, w Pelaku, Peragut, Pengilu, Penyanyi,
Pewakaf

1.1.3 Konsep Morfofonem

Dikaitkan dengan kehadiran bunyi

Contoh: Imbuhan Pe ditulis sebagai Pen memberi petunjuk di situ akan wujud
aloform iaitu bunyi nasal tertentu
1.1.4 Konsep kata

Unit tatabahasa yang

bermakna dan terkecil
Kata
Susunan huruf kata
tidak boleh ditukar

1.1.6 Konsep kata akar

Tidak boleh berdiri dengan

sendiri
Kata akar
Memerlukan kehadiran
morfem lain dalam
penggunaannya

Contohnya : Tani Bertani, Petani

1.1.7 Konsep kata dasar

Kata dasar ialah kata yang menjadi dasar bagi sesuatu perkataan

Contoh: ( Leteran , Berleter ) Leter

 KATA NAMA
KATA NAMA KHAS KATA NAMA AM KATA GANTI NAMA
Hidup Tunjuk
Hidup
cth: a) umum
manusia cth: manusia
b) tempat
Tak hidup bukan manusia
c) hal
cth: bukan Tak hidup Diri
manusia cth: institusi a) tanya
bukan manusia b) orang (1,2,3)
Abstrak
a) berbilang Tak tentu
b) tak berbilang

konkrit

TUNGGAL
a) nama khas cth: Mei, Datuk
b) KN am cth: ayah, hutan
c) jenis akronim
TERBITAN JENIS KATA
KATA NAMA MAJMUK
pe cth: pe+kebun = pekebun
a) rangkai kata
per cth: per+buru= perburu bebas cth: sapu
pen cth: pen+syarah= pensyarah tangan
PROSES
ke cth: ke+tua= ketua b) istilah khusus
PEMBENTUKAN
cth: garis pusat
KATA NAMA juru cth: juru+bina=jurubina
c) kiasan cth
KATA MAJMUK MANTAP anak emas
a) terhasil
KATA daripada ejaan disatukan cth: setiausaha
NAMA dua KATA MAJMUK TAK MANTAP
MAJMUK gabungan
ejaan terpisah cth: balai raya

a) pergandaan penuh terbahagi kpd 3: tunggal, terbitan & majmuk

KATA
NAMA b) pergandaan semu cth: labi kpd labi-labi
GANDA c) pergandaan separa terbahagi kpd 2: KN tunggal & KN terbitan
d) pergandaan berentak terbahagi kpd 3: pengulangan vokal,
konsonan & bebas
Ciri-ciri Kata Kerja
 Boleh didahului kata bantu
 Boleh dijadikan kata perintah
 Boleh didahului kata nafi

Tanpa Pelengkap Berpelengkap Berpenerang

*Boleh berdiri sendiri *Tidak boleh berdiri sendiri Cth:Adik tidur
Cth:Angin Bertiup Cth:Saya ingin menjadi guru dibilik
 BENTUK KATA MAJMUK

PENGENALAN PEMAJMUKAN :
- Proses merangkaikan dua atau lebih kata dasar supaya terbentuk satu satuan ( unit ).
- Kata yang baharu itu mempunyai satu makna tertentu yang berbeza daripada makna
asal kata – kata yang membentuknya.
-
Kata majmuk terdiri daripada golongan kata yang sama/ berbeza antara Contohnya :

JENIS GOLONGAN KATA CONTOH KATA MAJMUK

Kata nama + kata nama Jam + dinding Jam dinding
Kata nama + kata kerja Air + hujan Air terjun
Kata kerja + kata nama Atur + huruf Atur huruf
Kata kerja + kata kerja Temu + bual Temu bual
Kata kerja + kata adjektif Temu + ramah Temu ramah
Kata adjektif + kata nama Perdana + menteri Perdana menteri

Jenis Kata Majmuk dibahagikan kepada tiga :

Kata Majmuk

Kata majmuk yang terdiri Kata majmuk yang Kata majmuk yang
daripada rangkat kata bebas berbentuk istilah khusus mendukung maksud
kiasan

Kata Majmuk Rangkai Kata Bahasa

- Merupakan kata dasar daripada mana – mana golongan kata
Contohnya :
Tengah hari Kapal laut

Contohnya

Meja tulis Jalan raya

Kata majmuk Istilah Khusus
- Kosa kata khusus bagi sesuatu ilmu dan jawatan.
Contohnya :

Jangka Sudut Telefon pintar Raja Muda

Kata Majmuk Mendukung Kiasan

- Simpulan bahasa yang mendukung maksud tertentu.
Contohnya :

Panas baran Tangan kosong Buah fikiran

Kata Majmuk Berimbuhan

- Boleh menerima imbuhan
- 2 jenis bentuk kata berimbuhan.
Contohnya :

a) awalan atau akhiran ejaannya terpisah.

di + ambil + kira --> diambil kira

rantai + makan + an --> rantai makanan

b) menerima apitan : ejaannya bercantum,

meng + kenal + pasti + kan > mengenalpastikan

ber + latar + belakang + kan > berlatarbelakangkan

Kata Majmuk Ganda

(a) Kata majmuk yang digandakan hanya melibatkan kata yang pertama
Contohnya :

buruh - buruh kasar suku - suku kaum

(b) Peggandaannya adalah pada keseluruh kata majmuk berkenaan.
Contohnya :

olahraga - olahraga kakitangan - kakitangan

 BAB 5: KATA ADJEKTIF

PENGENALAN
 Kata yang menjelaskan sifat sesuatu kata nama
 Boleh mendapat unsur inti dalam binaan frasa adjektif
 Boleh hadir secara sendiri atau bersama perkataan lain seperti;
○ kata bantu ○ kata penguat
 Contoh; 1. Pemuda itu tampan. (berdiri sendiri)
2. Peajar kelas 6AC sangat rajin. (kata penguat)
3. Semalam, kakinya masih sakit. (kata bantu)

CIRI-CIRI KATA ADJEKTIF

BOLEH DISERTAI KATA PENGUAT

CONTOH: amat pandai, jahat sekali, terang benar

BOLEH LIHAT PERBANDINGAN MELALUI 5 CARA

guna kata bandingan (bagai, bak) / terima imbuhan se- (secantik) /
gandingkan dengan perkataan sama (sama pandai) / guna kata lebih
atau kurang (lebih terang, kurang segar) / beri imbuhan ter-
(terpandai)

BOLEH DISERTAI KATA PENEGAS DI DEPAN ATAU BELAKANG

CONTOH: memang ganjil, cantik juga
CIRI-CIRI
KATA
ADJEKTIF BOLEH TERIMA BENTUK SE-......-NYA
CONTOH: sebenarnya, sesukanya

BOLEH DIDAHULUI KATA MAKIN ATAU SEMAKIN

CONTOH: makin degil, semakin murah

BOLEH DILETAKKAN SELEPAS KATA NAMA SEBAGAI PENERANG

KATA NAMA. KATA ADJEKTIF BOLEH HADIR SELEPAS KATA NAMA
ATAU KATA HUBUNG RELATIF 'YANG'
CONTOH: pelajar malas, kereta yang besar
 KATA ADJEKTIF

JENIS PEMBENTUKAN BANDINGAN

1. SIFATAN/ KEADAAN 1. TUNGGAL 1. BIASA
Contoh: berani, kuat, baik Contoh: rumah besar Contoh: Anak Pak Ahmad
2. WARNA 2. TERBITAN rajin.
Contoh: biru, hijau, ungu awalan → teR-, se, pro- 2. BANDINGAN
3. UKURAN akhiran → -wi, -iah, -i bandingan sama →
Lakonan budak itu sehebat
Contoh: besar, tebal, tinggi apitan → ke-....-an pelakon profesional.
4. BENTUK sisipan → -el-, -em- bandingan berbeza →
Contoh: leper, lurus, lekuk 3. GANDA Karangan Saiful lebih
bermutu daripada karangan
5. WAKTU ganda penuh → besar-besar Rizal.
Contoh: lama, silam, cepat ganda separa → sepuas-puas 3. PENGHABISAN
6. JARAK ganda berentak → karut- →se- + K.A + gandaan +
Contoh: dekat, rapat, jauh marut K.N
7. CARA makna akhiran → malu-malu, = sebijak-bijak manusia
besar-besaran, segar-bugar
Contoh: laju, giat, lebat →ter- + K.A
4. MAJMUK
8. PERASAAN = terindah
bebas → kelabu asap
Contoh: rindu, takut, geram →paling + K.A
maksud kiasan → berat hati
9. PANCAINDERA = paling sopan
rasa → enak
dengar → merdu
sentuh → halus
pandang → cantik
bau → wangi
 2.2.4 KATA TUGAS
a) 2.2.4.1 Pengertian kata tugas
Kata yang hadir dalam frasa, klausa atau ayat dengan mendukung sesuatu
tugas sintaksis. Kata tugas tidak boleh menjadi unsur inti dalam binaan
frasa, tidak seperti kata kerja, dan kata adjektif yang boleh menjadi inti dan
lain-lain.

CIRI KATA TUGAS

1. Tidak dapat 2. Sesetengah K.Tugas 3. Merupakan kelas 4. Memerlukan kata lain
berfungsi sebagai tidak mengalami kata yang tertutup untuk berfungsi dalam
unsur inti bagi perubahan bentuk dan -Jumlah kata tugas frasa atau ayat
frasa, tidak spt kata sesetengah lagi sukar bertambah
nama, kata kerja & mengalami proses malah ada yang Tidak dapat berdiri
kata adjektif morfologi terhad penggunaanya sendiri sebagai ayat
Cth: Cth: Cth: minimal
a) Wani di a) Dan – tidak a) Kata Hubung Cth:
dapat berubah b) Kata Bantu
b) Wani di -Memerlukan kehadiran
c) Kata Penguat
sana kepada kata nama selepasnya;
d) Kata
“mendan @ a) dari sekolah
Perintah
kendan”
b) Atau “didandan - Perkataan “Tidak”
@ mendandan” memerlukan kehadiran
Cth: kata adjektif @ kata
a) Oleh – “beroleh, kerja selepasnya;
diperoleh, oleh- Cth:
oleh” tidak cantik, tidak
b) Akan – “akan- berjalan
akan. Seakan-
akan”

Kelompok kata tugas:

1. Kata penyambung 2. Kata 3. Kata prafrasa dan kata 4. Kata
ayat praklausa pascakata pascakata
k. hubung k. seru k. bantu k. sendi k. pembenda
k. tanya k. penguat nama k. penekan
k. perintah k. penegas k. arah
k. pembenar k. nafi k. bilangan
k. pangkat k. pemeri k. adverba
ayat
 1. Kata Penyambung Ayat
Kata tugas yang berfungsi sebagai kata penyambung ayat ialah kata hubung.
 Kata Hubung
i. Fungsi kata hubung
Menggabungkan Menggabungkan frasa Menggabungkan klausa dengan
perkataan sengan dengan frasa. Cth: di klausa. Cth: Saya akan pergi jika
perkataan. Cth: Wanita itu kawasan itu terdapat ayah mengizinkan saya.
majikan atau pekerja? rumah banglo dan
rumah teres.

ii. Bentuk kata hubung

Bentuk kata Bentuk kata Bentuk Bentuk Bentuk ganda
tunggal terbitan majmuk berpasangan

Cth: atau, bagai, Cth: asalkan, Cth: andai kata, Cth: entah..entah, Cth: moga-
dengan, serta, sekiranya, jikalau, oleh sebab, bukan sahaja…, moga, kalau-
kecuali, jika, sedangkan, sekalipun , tetapi juga…, kalau, seolah-
untuk, agar, dan, sebaliknya, padahal, meskipun, jangankan…, pun…, olah, seakan-
demi melainkan , manakala, sungguhpun…, akan
,sejak, kerana, malahan, sewaktu, walaupun namun…,
Lalu, yang seandainya sedangkan…,
tambahan pula…
iii. Jenis kata hubung
Gabungan Pancangan
Merupakan kata tugas yang menyambungkan dua Menyambunngkan klausa-klausa tak setara,
atau lebih klausa utama atau klausa bebas iaitu klausa bebas denga klausa tak bebas.
a) Bentuk tunggal (1 kata) cth: dan,atau Jenis-jenis kata hubung pancangan:
b) Bentuk terbitan (k.dasar + imbuhan) cth:
a) kata hubung relatif
malahan, sedangkan Menghubungkan klausa bebas dengan 1
c) Bentuk majmuk (gabungan k. dasar) cth: klausa kecil lain.
walaupun, manakala, padahal Contoh : yang
d) Bentuk berpasangan (dua unsur yg
dipisahkan oleh satu kata, frasa @ klausa) b) Kata hubung pancangan komplemen
cth: bukan sahaja..malahan.., Menghubungkan klausa tak bebas yang
menjadi pelengkap pada klausa bebas.
semakin..semakin..
Contoh : bahawa, untuk
e) Kata hubungan gabungan mempunyai
kata tugas &maknanya c) Kata hubung pancangan keterangan
Contohnya: Menghubungkan klausa tak bebas yang
 sambil (2 kata menunjukkan makna menjadi keterangan pada klausa bebas.
serentak)
Contoh : syarat (andai kata, jika, kalau,
- Abang mandi sambil menyanyi.
sekiranya), sebab (kerana, lantara, oleh
 kemudian (2frasa menunjukkan makna
sebab), tujuan (bagi), cara (dengan), waktu
urutan)
(apabila, ketika, semasa, setelah, sementara,
- kakak mencuci pinggan mangkuk
tatkala), akibat(hingga, sehingga),
kemudian mengelapnya.
pertentangan (biarpun, meskipun, walaupun)
dan perbandingan (bagai, bak, ibarat,
laksana, seakan-akan, seolah-olah).
 2. Kata Praklausa
Kata Kata Kata Kata Kata
Seru Tanya Perintah Pembenar Pangkal
Ayat
~ Diletakkan ~ Digunakan ~ Boleh menerima partikel –lah bagi ~ Bagi ~ banyak
pada awal untuk menimbulkan penegasan. Contoh : - mengiyakan digunakan
ayat. Dan mengemuka sesuatu dalam bahasa
berakhir kan soalan K.Perintah Contoh Ayat pernyataan. klasik.
dengan tanda atau Permintaan - Tolong diam. Contoh :
seru. (!) pertanyaan. “Tolong” -“Ya”, Contoh:
~ Contoh: Silaan - Jemputlah menjamu Hatta,
“Jemput” selera. -“Benar”,
Menzahirkan apa,siapa, Maka,
sesuatu mengapa,bil Larangan - Jangan bising. -“Betul” Arakian,
“Jangan”
perasaan. a, Kalakian,
Ajakan - Mari kita beredar.
Contoh: eh, bagaimana, “Mari”
Adapun
wah, aduh, berapa, di Pembiaran - Biar dia di luar.
syukur mana “Biar”

3. KATA PRAFRASA DAN KATA PASCAKATA

a) KATA BANTU

KATA BANTU KATA BANTU

RAGAM ASPEK

FK FA FSN Belum Berlaku Sedang Berlaku Sudah Berlaku

:Peserta itu Rombongan itu Kakitangan Usahawan itu

Badannya sudah Azri masih belajar
belum harus ke sekolah akan ke sudah dikenali
montel sekarang di kolej itu
melaporkan diri singapura Langkawi ramai

b) KATA
PENGUAT

Kehendak Keupayaan Kemungkinan Kemestian Keenggannan

Kamu boleh Zali mungkin Kahar mesti Zulhilmi enggan

Pelajar itu mahu
tinggal di rumah menjuarai bertugas pada berpindah ke
menjadi arkitek.
itu. kejohanan itu. petang ini. Pulau Pinang.

c) KATA PENEGAS
Menegaskan SUB & PREDIKAT ayat Apabila kata menerima partikal penegas
Menegaskan frasa predikat dengan
menggunakan : jua, juga, sahaja, mengalami penyongsangan. Partikal
menggunakan : -kah -lah -tah
lagi, pun. penegas tidak boleh hadir di hujung
ayat.
Itulah ibu yang (menegas SUB)
saya kasihi. (Salah) Kamu sudah
cuma pegawai itu menerima surat
yang bersikap adil. tawarankah?
Pernahkah kamu
terfikirkan tindakan (menegas PREDIKAT) (Betul) Sudahkah
tersebut. Ayah mazlan belum kamu menerima
pulang lagi. surat tawaran?

(pun[sub]/juga[predikat]
) Encik Kahar pun
pegawai bank.
 d) Kata Nafi e) Kata Pemeri
Menafikan sesuatu. Memisahkan antara frasa subjek dengan frasa
Jenis: predikat. Jenis:
“ialah” “adalah”
“Tidak” “Bukan” Yang terdiri daripada Yang terdiri daripada frasa
Hadir seblum kata Hadir sebelum kata frasa nama [… ialah + adjektif atau frasa sendi
kerja/frasa kerja,dan nama, frasa nama dan FN] nama
kata adjektidf/ frasa sendi nama Contoh: Contoh:
* (penafian frasa * (penafian frasa * Sekolah ialah tempat * Komitmen yang tinggi
kerja.) nama) untuk menimba ilmu. adalah penting untuk
- Pengawal - itu bukan buku saya. kejayaan pelajar. (hadir di
keselamatan ini tidak * (penafian frasa sendi depan frasa adjektif)
berjaga malam. nama) * Perjuangannya adalah untuk
* (penafian frasa - Pelancong itu bukan tanah air sendiri. ( hadir di
adjektif) dari New Zealand. depan frasa sendi nama)
- Suaminya tidak * tidak semua ayat memerlukan kata pemeri
cerewet. Contoh: Arif sahabat ayah saya. (tiada “ialah”)
* “ialah” dan “adalah” boleh digantikan dengan
“merupakan”
f) Kata Sendi Nama g) Kata Arah
Contoh: dari, daripada, oleh, ke, untuk, akan, Kebiasaanya hadir sebelum FN dan selepas FSN.
bagai Contoh: atas,bawah, belakang, depan,tengah, kanan,
-Bentuk Tunggal (dari, di, ke, pada) kiri, sisi, selatan,utara sudut, dalam, luar.
-Terbitan (sebagai, bagikan, berkenaan)
-Majmuk (dari+pada, ke+pada)
h) Kata Bilangan
Memberi keterangan tentang jumlah bagi kata nama atau frasa nama.
Jenis Contoh
Kata bilangan tentu (kardinal) satu,dua belas, tiga puluh, seratus, seribu, sejuta
Kata bilangan tak tentu (jamak) sebilangan, sesetengah,banyak, ramai
Kata bilangan himpunan kedua-dua, berjuta-juta, berbungkus-
bungkus,ribuan
Kata bilangan pisahan tiap-tiap, masing-masing,setiap
Kata bilangan pecahan setengah, separuh, dua pertiga, seratus peratus
Kata bilangan tingkat (ordinal) Kedua, kesebelas, kesejuta
i) Kata Adverba
Jenis Kata Adverba Contoh
Kata Adverba Jati tadi,kelak, kelmarin, dahulu, esok, sentiasa,nyaris,
lusa, esok, semalam, sekali gus, acap kali
Kata Adverba asalnya Kata Adjektif bercakap perlahan, bertiup kencang, sakit tenat,
bertindak cepat, sering terlambat
Kata Adverba asalnya Kata Kerja tidur berdengkur, makan bersila,baring mengiring,
berbincang berkumpulan, senyum meleret
Kata Adverba Bentuk Gandaan i) penggandaan penuh = jarang-jarang, besar-
besar, diam-diam, pura-pura
ii) penggandaan separa = tersekat-sekat, sekali-
kali, bersungguh-sungguh
iii) penggandaan serentak = kusut-masai, simpang-
siur, haru-biru, mundar-mandir
3. Kata Pascakata
Kata Pembenda Kata Penekan
Partikel –nya berfungsi sebagai pembenda jika Partikel –nya berfungsi sebagai penekan dan
digabungkan dengan perkataan yang bukan terdiri memberikan penegasan kepada kata yang
daripada kata nama/ frasa nama. Kata berkenaan bergabung denganya.
menjadi kata nama setelah menerima partikel –nya.
Contoh ayat: Hebatnya pelajar lelaki kelas ini. Contoh ayat: Sebenarnya, yang jelita itu kakak
Mai.
 MAKNA IMBUHAN
BIL JENIS MAKNA IMBUHAN CONTOH AYAT
1. beR- memakai Berbaju
mempunyai Berpagar
menaiki Berbasikal
menghasilkan Bertelur
mengusahakan Berniaga
perbuatan bersaling Berbual
2. di- membentuk kata kerja pasif Ditegur
3. meN- melakukan perbuatan seperti kata dasar Memujuk
4. mempeR- Menjadikan sesuatu sebagai Memperisteri
Menjadikan lebih atau tambah Memperhebat
Mendapat sesuatu Memperoleh
5. Ke- Penanda makna orang atau benda ( kata dasar) Ketua
6. peN- Orang yang melakukan sesuatu perbuatan Penyanyi
Sifat seseorang Periang
Alat untuk membuat sesuatu Penyidai
7. teR- Paling / tahap / tertinggi Tercantik
Perbuatan tidak sengaja Tertendang
Ada upaya Terangkat
8. Maha- Paling / amat / besar, hebat , agung mahaguru
9. Juru- Ahli atau orang yang terlibat dalam pekerjaan Juruaudit , juruterbang
10. Dwi- Bilangan dua dwibahasa
11. Swa- sendiri swadaya
12. Ko- Bergabung / bersama koakademik
13. Eka- Satu / tunggal ekabahasa
14. Tuna- Tidak mempunyai tunakarya
15. Pra- Sebelum atau syarat kepada sesuatu prasekolah
16. Pasca- sesudah pascasiswazah
17 Sub- Bahagian yang kecil Subtajuk
18. Panca- Bilangan lima Pancaindera
19. Supra- Melebihi / melampaui sesuatu batas Supranasional
20. Tri- Bilangan tiga Trilogy
21. Poli- banyak Poliandri
22. Pro- Memihak kepada bersetuju Probarat
23. Anti- Berlawanan dengan pro / tanda melawan Antisosial
24. Auto- Dengan sendirinya Automatic
25. Tata- Sesuatu susunan atau peraturan Tatakerja
26. -an Tiap-tiap / alat Harian / ampaian
Pelbagai jenis Sayur-sayuran
Beberapa (ribu , ratus ) Ribuan
27. -man Ahli dalam hal / perkara / pelaku / perbuatan / Seniman
-wan pekerjaan / tugas Cendikiawan
28. -kan Sesuatu untuk manfaat orang lain Hidangkan
29. -i Menyatakan unsur tempat dekati
30. -is Merujuk kepada orang (kata nama utk orang ) Cerpenis , ekonomis
31. -isme Kepercayaan/pegangan/sikap atau perlakuan patriotisme
32. meN-…-kan Bergantung pada imbuhan (kata dasar) menggubahkan
33. -el- , -in- , -em- , -er- Kata dasar dan terima sisipan (kekal/berubah ) Tapak>telapak
 PENGIMBUHAN

AWALAN AKHIRAN APITAN SISIPAN

>AWALAN KATA NAMA >AKHIRAN KATA NAMA >APITAN KATA NAMA >SISIPAN KATA NAMA

Pe- Pelari -man Seniman Pe-…- Perawatan -el- Telunjuk

Pem- Pembaca -wati Seniwati an -em- Kemuncup

-isme Patriotisme Ke-…- Kemasukan -er- Seruling

>AWALAN PINJAMAN an

>AKHIRAN KATA KERJA >SISIPAN KATA KERJA

Dwi- Dwiarah >APITAN KATA KERJA

Homo- Homogen Meny- Menyinar -el- Jelajah

Ber- Berjalan Mem- Membuatkan Geledak

>AWALAN KATA KERJA Diper- Diperhebat …-kan

Ber- Berbekalkan

Mem- Membelok >AKHIRAN KATA …-kan >SISIPAN KATA ADJEKTIF

Ber- Bernyanyi ADJEKTIF Di-…- Disuapkan

kan -el- Gelembung
Diper- Dipermudahkan
-iah Batinlah -er- Gerodak

>AWALAN KATA ADJEKTIF (sifat -em- Gemilang

>APITAN KATA -in- Sinambung
batin)
ADJEKTIF
Ter- Terindah -i Azali
Se- Setebal
(sejak
Ke-…- Kemelayuan
Te- Terendah
awal ) an Kebaratan
-ah Solehah
(sifat
taat)
 PENGGADAAN

Maksud penggandaan merupakan proses mengulangi kata dasar untuk menerbitkan perkataan baharu.

Jenis penggandaan:
Penggandaan separa:
1. Penggandaan
➢ Ialah penggadaan
penuh. : Pengandaan
sebahagian daripada
kata tunggal dan
kata dasar dan
penggandaan kata
terbahagi keapda 2
berimbuhan.
Penggandaan penuh: iaitu;
2. Penggandaan semu. :
➢ Ialah penggndaan ➢ Penggadaan
Seperti gandaan penuh Penggandaan semu:
keseluruhan sama ada separa kata tunggal
tetapi tidak boleh ➢ Ialah sejenis kata
berimbuhan atau tidak yang terbentuk
berdiri tanpa gandaan. ganda yang sifatnya
dan terbahagi kepada apabila kata dasar
3. Penggendaan seperti jata ganda penuh
2 iaitu penggandaan diulang. Vokal
separa. : Penggandaan tetapi tidak boleh
penuh kata tunggal. Cth: padal suku kata itu
kata separa tunggal berdiri tanpa gandaan.
(baju-baju).Penggandaan bertukar menjadi
dan penggandaan Cth:(ura-ura,umang-uma
kata berimbuhan. Cth: vokal e taling atau e
separa ng,labi-labi).
pesuruh >(pesuruh pepet.
kata berimbuhan.
-pesuruh). Cth:(tikus>tetikus)
4. Penggandaan
➢ Penggandaan
berentak. :
separa kata
Penggandaan
berimbuhan. Cth:
pengulangan vokal,
(berbuku-buku,
pengulangan kosonan,
kehijau-hijauan)
pengulangan konsonan,
penggandaan berentak
bebas dan
penggandaan berentak
bersisipan. Makna penggandaan

• Penanda jamak (jumlah yang banyak) Cth: cadang-cadangan,

Penggadaan berentak:
➢ Penggadaan berentak ialah
penggandaan seluruh kata dasar dan
bunyi tertentu bagi
penggandaan vokal tidak berubah tetapi
bunyi kosonan di bahagian hadapan kata
dasar berubah.
Cth:(sayur-mayur,cerai-berai)
➢ Penggandaan berentak pengulangan
konsonan ini terbentuk apabila bunyi
konsonan
pada kata dasar kekal tapi bunyi vokalnya
berubah. Cth:(bukit -bukau,hukum-hakam)
➢ Penggandaan berentak bebas ini tidak
mempunyai persamaan, samaa da dari
segi bunyi
vokal atau konsonan.
Cth,:(ulang-alik,kusut-masai).➢
Penggendaan bersisipan ini ialah
pengulangan seluruh kata dasar dan
meneriman
sisipan “em”. Cth:(tali-temali,jari-jemari)
buku-buku, anak-
beranak.
• Penanda beberapa nama ( sepeti haiwan dan peralatan) Cth:
kupu-kupu,api-
api,pepatung.
• Penanda keserupaan/kesamaan Cth: gula-gula(bersifat
seperti gula), tinggi-tinggi
(sama tinggi)
• Penanda tidak tentu. Cth: bila-bila, mana-mana
• Membawa maksud melakukan sesuatu perkara secara
santai. Cth: baring-baring,
betul-betul
• Menguatkan keterangan Cth: bijak-bijak, betul-betul
• Membawa maksud melakukan sesuatu secara berulang
ulang Cth: melompat-lompat,
senyum-senyum
• Penanda ‘saling’/ perbuatan berbalasan Cth:
bersalam-salaman, berpengang-
pengangan.
• Penanda 'sangat' Cth: kelam-kabut, haru-biru
 Merupakan satu proses membentuk
Kata akronim berbeza perkataan baharu dengan Perkataan ditulis sebagai
daripada singkatan menggabungkan bahagian-bahagian satu perkataan dan
seperti tertentu kpd beberapa perkataan. dilafazkan sebagai satu
MCA,JKR,MTUC, dan perkataan juga.
lain-lain.
Singkatan tidak dapat
dilafazkan sebagai satu
kata. Akronim merupakan
bentuk kata tunggal dan
kata ini mewakili beberapa
Pembentukan kata perkataan yang menjadi
akronim tidak dasar pembentukannya
mempunyai sistem atau Contohnya: berdikari,
peraturan khusus. PENGAKRONIMAN terbina daripada gabungan
Secara umumnya kata berdiri di atas kaki
terdapat 5 cara sendiri.
pembentukannya.

JENIS PEMBENTUKANNYA : Proses pembentukan kata

ini tidak aktif kecuali
a) Penggabungan huruf awal beberapa perkataan dalam pembentukan
Contoh: UPSI daripada Universiti Pendidikan Sultan Idris nama- nama organisasi,
AIM daripada Amanah Ikhtiar Malaysia institusi atau persatuan
MOM daripada Majlis Olimpik Malaysia dengan tujuan untuk
memudahkan orang ramai
b) Gabungan suku kata dengan suku kata beberapa perkataan mengingatinya.
Contoh: Tadika daripada Taman Didikan Kanak-Kanak
Kemas daripada (Jabatan) Kemajuan Masyarakat
Hakis daripada Habis kikis

c) Gabungan suku kata dengan huruf awal perkataan

Contoh: INTAN daripada Institut Tadbiran Awam Negara
UniTAR daripada Universiti Tun Abdul Razak

d) Gabungan suku kata dengan perkataan penuh

Contoh: jentolak daripada jentera tolak
Purata daripada pukul rata
Debunga daripada debu bunga

e) Gabungan bahagian-bahagian kata secara bebas

Contoh:Kementah daripada Kementerian Pertahanan
PUSPATI daripada Pusat Penyelidikan Atom Tun Ismail
SUARAM daripada Suara Rakyat Malaysia

f) Pengejaan kata akronim

Contoh: MOM (Majlis Olimpik Malaysia)
JAS (Jabatan Alam Sekitar)
ABIM (Angkatan Belia Islam Malaysia)

PENGENALAN
Binaan yang terdiri daripada 2
patah perkataan atau lebih.
Namun ada juga yang boleh
menggunakan 1 patah
perkataan seperti :
. Kasut = Kasut sukan = Kasut
sukan rakan saya
FRASA
BINAAN
CIRI 2 FRASA
FRASA
1) Frasa endosentrik
1) Berpotensi untuk diperluas
- inti utama dalam frasa dapat diperluas - Wakil kepada seluruh
dengan menambah penerang inti frasa nama, frasa kerja dan
Contohnya : kereta = kereta baharu = frasa adjektif
kereta baharu ayah
Contohnya :
2) Menduduki konstituen subjek /
-Beberapa orang pesakit
predikat dalam ayat.
“pesakit” merupakan kata
- Contohnya: Adiknya (subjek) menonton
nama dalam frasa nama.
drama (predikat)
-Masih belum makan
3) Menjadi unsur kepada frasa itu sendiri
“makan” merupakan kata
- Contohnya : Bekas pengetua (frasa)
kerja dalam frasa kerja
kolej swasta (frasa)
- Amat rajin sungguh
4) Tidak boleh dipisahkan daripada
satuanya. “rajin” merupakan kata
adjektif dalam frasa
- Frasa berfungsi sebagai satuan. Jika
adjektif
frasa ingin pisahkan kedudukanya dalam
ayat, seluruh frasa itu perlu dipindahkan. 2) Frasa eksosentrik
Contohnya :
- Frasa sendi nama
Pasangan suami isteri itu / berjoging / digolongkan sebagai frasa
pada setiap petang eksosentrik.
Pada setiap petang / pasangan suami Contohnya:
isteri itu / berjoging
Ke arah utara
5) Frasa tidak mempunyai subjek /
Sejak awal tahun
predikat
Seperti kanak-kanak
Nanas yang manis ( frasa )
Nanas itu manis ( klausa )
 FRASA NAMA
Pengenalan

Susunan
Konstituen Frasa
- Binaan yang terdiri
Fungsi Nama
daripada satu atau lebih Binaan
perkataan dan inti Frasa Nama Frasa Nama
binaan ialah kata nama.
HUKUM DM

Inti + Penerang D = Diterangkan

a) Sebagai subjek
M = Menerangkan
- Kereta baharu ayah i) inti + penerang
nama (PN) Unsur yang diterangkan
berwarna
hadir di hadapan, manakala
Merah ii) inti + penerang unsur yang menerangkan
bukan nama (PBN) mengikutinya . Contohnya :
b) Sebagai predikat
Inti Penerang
- Puan Shuhaibah guru Bas Kilang
Bahasa
Melayu. KEKECUALIAN HUKUM DM
c) Sebagai objek - Unsur yang menerangkan
mendahului di hadapan
- Ibu membeli barang
keperluan a) Kehadiran kata bilangan
dan penjodoh bilangan
Dapur
Penerang Inti
d) Sebagai Pelengkap Semua Peserta
b) Kehadiran kata nafi
- Lagunya berunsurkan
dakwah Penerang Inti
Bukan masalah
e) Sebagai unsur dalam
c) Penggunaan nama
frasa sendi nama
panggilan
- Makanan yang dibeli
Penerang Inti
ini ibu
Doktor Zamri
saya. d) Kebiasaan penggunaan

Penerang Inti
Perdana Menteri
 BINAAN FRASA
NAMA

BINAAN FRASA NAMA BINAAN FRASA

INTI + PENERANG NAMA INTI + INTI

- Tidak mempunyai unsur

penerang kerana kedua dua kata
Inti + Penerang dalam binaan itu adalah kata
Inti + Penerang
Bukan Nama nama inti.
Nama ( PN )
( PBN )
i) Inti + Inti dengan Persamaan
Makna
= Tubuh Badan
a) inti + Penerang Penentu
i) Penerang Penentu Hadapan ii) Inti + Inti dengan Pertentangan
- inti + PN Keturunan Makna
= enam orang pensyarah
=suku kadazan = Ibu bapa / Kerusi meja
ii) inti + Penerang belakang
- inti + PN Jenis = computer ini
= pingat perak
b) inti + Penerang Kata Kerja
- inti + PN Penyambut = meja tulis
= pengawal keselamatan
c) inti + Penerang Kata Adjektif
- inti + PN Kegunaan = orang muda
= kain pelapik
d) inti + Penerang Frasa Sendi
- inti + PN Kelamin Nama
= orang lelaki = hadiah untuk isteri
- inti + PN Tempat e) inti + Penerang Bilangan
= kawasan Bandar Ordinal
= cucu kedua
- inti + PN Arah
= simpang kiri f) inti + Penerang Adverba
= kisah dahulu
- inti + PN Anggota badan
= sarung tangan
- inti + PN Tenaga
penggerak
= kereta api
- inti + PN Hal / Perkara
= majlis pendaftaran
- inti + PN Milik
= keluaran negara
- inti + PN Khas
= kerajaan Johor

FUNGSI
FRASA ADJEKTIF
1) Sebagai Prediket
Contohnya:
-Bangunan itu tinggi.
- Kereta itu sangat canggih.
2) Sebagai Penerang Bagi Frasa
Nama
Contohnya:
-Pemuda tinggi lampai itu
juara silat.
-Warna kegemaran ibu ialah
warna biru muda.
3) Sebagai Keterangan Bagi 2) Binaan Dua Perkataan
Frasa Kerja
Contohnya:
-Kawan-kawannya datang
terlalu kerap.
-Saya tidak dapat tidur lena
malam semalam
4) Sebagai Prediket
Contohnya:
-Putih lambang kedamaian.
-Tenang memang sifat ibu
bapa Solehah.
Jrhfui4hrinjcnkjvkfvnkjlfk
BINAAN
FRASA ADJEKTIF
1) Binaan Satu Perkataan
a) Frasa Adjektif kata Tunggal
Contohnya:
-Harga durin mahal.
b)Frasa Adjektif Kata Terbitan
Contohnya:
-Dia agak gementar semasa bersama-sama dengan kata adjektif )
berhujah.
2) Peluasan Dengan Kata Bantu
c) Frasa Adjektif Kata Ganda
Contohnya:
-Anak Puan Najwa baik-baik
Belaka.
a) Kata Adjektif +Kata Adjektif
-Wanita cantik molek itu isteri
Azman.(Keserasian makna)
-Rakyat Tua muda merayakan hari 3) Peluasan Dengan Keterangan
Kemerdekaan.(Berlawanan
makna)
-Usahawan itu kaya raya
(keindahan bunyi)
b)Kata Adjektif+Kata Nama
-Warna baju Melayu ayah hijau
daun .(Membawa maksud
keserupaan)
-Budak itu memang banyak
mulut(Membawa maksud
kiasan)
BAB 5 : FRASA
PELUASAN
FRASA ADJEKTIF
1) Peluasan Dengan Kata Penguat
-Baju sekolah Shukri paling
bersih.(Kata penguat di
hadapan,belakang,dan bebas)
-Patukan ular itu telalu amat
bisa.(Kata penguat boleh hadir
-Pengetua sekolah saya masih
muda.(Kata adjektif sebagai inti
boleh didahului oleh kata bantu)
-Buah mangga di halaman
rumah belum masak sangat.
(Kata bantu juga boleh hadir
secara serentak dengan kata
penguat dalam binaan frasa
adjektif)
-Muhyiddin masih sayang akan
bekas isterinya.
(Inti boleh hadir bersama-sama
unsur keterangan yang terdiri
daripada frasa sendi nama)
-Pelancong itu tidak suka akan
durian.(Peluasan frasa adjektif
dengan kata nama atau frasa nama
hendaklah didahului oleh kata
sendi nama.
 BAB 5 : FRASA

(Frasa yang berfungsi untuk menerangkan

frasa kerja,frasa adadjektif dan frasa sendi
nama dalam ayat)

(a) Frasa Keterangan Daripada (a) Selepas Frasa Kerja (a) Keterangan Musahab
Fasa Nama (Boleh hadir selepas frasa kerja -Ashraf tidak dapat hadir kerana
dalam dua keadaan.) kekangan masa.
Contohnya:
-Kami pergi memancing minggu i) Selepas Frasa Kerja Tak (b) Keterangan Waktu
depan. Transitif -Tetamu khas itu akan sampai
sebentar lagi.
(b) Frasa Keterangan Daripada Contohnya:
Fasa Adjektif -Kami sampai lewat ke lokasi. (c) Keterangan Cara
-Nenek menyusun hiasan itu
Contohnya; ii) Selepas Frasa Kerja Transitif perlahan-lahan.
-Mereka berjalan sangat cepat.
Contohnya: (d) Keterangan Tujuan
(c) Frasa Keterangan Daripada - Pak Dolah membelah kayu -sesiapa sahaja perlu rajin
Fasa Sendi Nama dengan kapak. demi masa depan.

Contohnya: (e) Keterangan Bandingan

-Wajah gadis itu cantik bagai (b) Selepas Frasa Adjektif -Pemuda itu rajin macam
bidadari. semut.
Contohnya:
(d) Frasa Keterangan Daripada -Ibu sangat sabar dengan
Frasa Adverba kerenah anak-anak. (f) Keterangan Tempat Atau
Arah
Contohnya: (c) Selepas Frasa Sendi Nama -Lelaki itu naik ke bumbung
-Saya ingin berehat sebentar. bangunan.
Contohnya:
-Amran balik ke kampung (g) Keterangan Alat
dengan sepupunya. -Pelajar prauniversiti itu datang
dengan kereta.

(h) Keterangan Hal

-Cikgu Anis kecewa dengan
sikap Pelajar itu.

(i) Keterangan penyertaan

-Beliau menziarahi kami
dengan rakan-rakan.

(j) Keterangan Emotif

-Sebagai anak,kita wajib taat
akan ibu bapa.
 FRASA SENDI NAMA

FRASA SENDI NAMA

 Binaan dalam ayat terdiri daripada satu kata sendi nama dan satu frasa nama
yang menjadi pelengkap kepada kata sendi.
 Bersifat eksosentrik – tidak mempunyai satu unsur inti yang dapat mewakili
keseluruhan frasanya.
 Mempunyai 2 unsur wajib – kata sendi nama diikuti oleh frasa nama.

BINAAN FRASA SENDI NAMA

1. Kata sendi nama + frasa nama
 Di + sekolah baharu
2. Kata sendi nama + (kata arah) + frasa nama
 Di + (belakang) + rumah
3. Kata sendi nama + (kata arah) + frasa nama + (frasa keterangan)
 Di + (utara) + negeri jepun + (pada tahun lalu

KEDUDUKAN FRASA SENDI NAMA DALAM AYAT

1. Sebagai predikat ayat
 Encik samad ke pejabat setiap hati
2. Sebagai unsur keterangan (frasa kerja)
 Kami akan berbincang tentang agenda itu
3. Sebagai unsur keterangan (frasa adjektif)
 Pelajar itu lulus dalam semua matapelajaran
4. Unsur keterangan (frasa nama)
 Panggilan telefon untuk Encik Ibrahim itu dari Australia
 KLAUSA

Pengenalan Klausa ialah unit yang menduduki tempat di atas dan di bawah ayat
dalam hierarki.
Klausa menjadi unsur dalam bahagian ayat.

Terbina daripada frasa.

Klausa dan ayat

Persamaan Perbezaan
*Kedua-duanya mempunyai subjek dan
*Klausa tidak diberikan intonasi
predikat

Klausa bebas Di dalam ayat majmuk terdapat lebih daripada satu klausa

Ayatnya boleh berdiri dengan sendiri

Contoh ayat yang terdiri daripada klausa bebas dan tak

bebas :
- Kertas itu koyak kerana digigit kucing
(Klausa bebas) (Klausa tak bebas)

Klausa tak bebas Ayatnya tidak boleh berdiri sendiri walaupun mempunyai
subjek dan predikat serta ditandai oleh adanya kata hubung
pancangan.
Klausa yang boleh dipancangkan.

Sesetengah klausa tak bebas boleh dikedepankan.

Contohnya :
1) Kerana digigit kucing, kertas itu koyak
2) Untuk menambah tabungan keluarga, ayah bekerja keras.
Posisi Klausa dalam ayat
Dalam ayat, klausa boleh menduduki posisi yang berikut serta contoh
ayat:
Klausa Sebagai Subjek Klausa Sebagai Predikat Klausa Sebagai Objek

• Untuk kami • Orang prihatin, yang • Pengetua

memujuk anak itu, akan membantu kita. mencadangkan
tidak la mudah. supaya mesyuarat itu
• Mereka yang berjaya, ditunda.
• Yang berdiri di tepi yang akan kami
tingkap itu, bakal jemput. • Pihak berkuasa
isteri pemuda itu. memaklumkan
bahawa bekalan
• Wanita yang tinggi makanan
• Bahawa dia menjadi lampai itu, yang mencukupi.
pengerusi sudahla diminatinya.
pasti.
• Mereka
mengingatkan agar
kita semua sentiasa
berjimat cermat.

Klausa Sebagai Penerang Klausa Sebagai Pelengkap Klausa Sebagai Keterangan

• Mesin basuh yang • Mereka bercadang • Orang itu resah

baru dibelinya itu untuk menonton kerana anak
besar. filem itu minggu gadisnya tidak
depan. pulang-pulang.
• Rumah agam yang (Keterangan
terletak di atas bukit • Saya berpendapat musabab)
itu milik orang kaya. bahawa projek itu
wajar diteruskan. • Mereka tiba di rumah
• Pelajar sekolah luar saya ketika hujan
bandar yang akan lebat. (Keterangan
berjaya akan diberi • Amerika Syarikat waktu)
biasiswa. bersetuju untuk
menambah dana
PBB. • Ayah akan ke melaka
dengan memandu
keretanya sendiri.
(Keterangan cara)
Pengenalpastian klausa dalam ayat
i) Mengesan perbezaan
antara klausa dengan frasa.
Walaupun terdapat kata
kerana dan untuk sebagai
kata hubung, tetapi di dalam
ayat itu iainya tidak
berfungsi sebagai kata
hubung.
ii) Mengesan penguguran
sesuatu konstituen klausa.
Sekali pandang, bahagian
yang berhuruf condongitu
ialah frasa kerana seolah-
olah seperti subjeknya tiada.
Mempunyai ciri utama dan
harus dijadikan sebagai
dasar.
Oleh itu, ayat-ayat itu ialah
ayat tunggal yang tidak
mempunyai klausa tidak
bebas, sebaliknya
mempunyai keterangan yang
terdiri daripada frasa sendi
nama.
Di dalam proses
pemancangan klausa tak
bebas kepada klausa bebas
berlakunya pengguguran,
sama ada subjek atau
predikat pada klausa tak
bebas itu.
Binaan asal ayat itu seperti
berikut:
a) Dia ke klinik kerana (dia)
sakit.
b) Abang tertidur lantaran
(abang) keletihan.
c) Gadis itu hilang ingatan
akibat (gadis itu/dia)
kemurugan.
Frasa yang tidak mempunyai
ciri utama ini boleh dilihat
pada ayat :
a) Saya membantunya
kerana permintaan ayah.
b) Hadiah istimewa ini kami
beli untuk guru kami.
Sebagai contoh:
a) Saya membantu kerana
diminta oleh ayahnya.
b) Hadiah istimewa ini kami
belikan untuk diberikan
kepada guru kami.
Sebagai contoh :
a) Dia ke klinik kerana sakit.
b) Abang tertidur lantaran
keletihan.
c) Gadis itu hilang ingatan
akibat kemurungan.
Ayat (f)-(j) membuktikan
bahawa ayat asal (a)-(e) ialah
ayat yang mempunyai dua
klausa, iaitu klausa bebas
dan klausa tak bebas. Ayat-
ayat itu mengalami
penguguran subjek (pada
kluasa tak bebas).
 JENIS AYAT
AKTIF

AYAT AKTIF TRANSITIF AYAT AKTIF TAK

TRANSITIF

 MENGANDUNGI KATA KERJA TANPA

DENGAN
PELENGKAP
TRANSITIF PENERANG

 MEMERLUKAN SATU ATAU DUA

 FRASA KETERANGAN ITU
OBJEK BERPELENGKAP
MERUPAKAN UNSUR
 CONTO SATU OBJEK PILIHAN IAITU BOLEH
 KATA NAMA ATAU KATA
SUBJEK KATA KERJA OBJEK DIADAKAN ATAU
FRASA TERSEBUT
TRANSITIF DIGUGURKAN  TANPA PELENGKAP,
TAJUL MEMIKAT BURUNG BUKANLAH PELENGKAP
 FRASA TETAP GRAMATIS AYAT TIDAK GRAMATIS
DAN BUKAN JUGA OBJEK.
WALAUPUN FRASA  CONTOH :
 CONTOH DUA OBJEK  BOLEH DIGUGURKAN,
KETERANGAN ITU - ORANG TUA ITU
SUBJEK KATA KERJA OBJEK TEPAT OBJEK AYAT TERSEBUT TIDAK
DIGUGURKAN BERASAL DARI
TRANSITIF SIPI BOLEH DIPASIFKAN
ALI MEMBELIKAN ADIKNYA BAJU  CONTOH : PAKISTAN (AYAT
 -CONTOH : ENCIK ZAMRI
-HUJAN SANGAT LEBAT TIDAK GRAMATIS
SELEPAS OBJEK TEPAT, TIDAK BOLEH WUJUD BERKERETA HONDA
PADA MALAM ITU JIKA DIGUGURKAN
KATA HUBUNG (AYAT TETAP GRAMATIS
(SEBELUM DIGUGURKAN) AYAT PELENGKAP)
WALAUPUN
-HUJAN SANGAT LEBAT
DIGUGURKAN)
(SELEPAS DIGUGURKAN)
 RAGAM AYAT :
AYAT PASIF
Ayat Pasif ialah ayat yang mengandungi kata kerja dan mengutamakan objek asal sebagai judul atau unsur
yang diterangkan.

DENGAN IMBUHAN DENGAN KATA GANTI DENGAN PENANDA PASIF

KATA KERJA PASIF NAMA DIRI KENA

 Ayat pasif jenis ini ialah ayat  Untuk membina ayat pasif  Ayat pasif jenis ini ialah ayat
yang kata kerjanya jenis ini dengan betul, kata pasif yang menggunakan
mengandungi imbuhan kata ganti nama diri orang perlu perkataan kena sebelum kata
kerja pasif. diketahui. kerja yang tidak mempunyai
 Imbuhannya: - Di… awalan.
- Ber… Jenis kata Contoh
ganti nama
- Ter…  Contoh: -
- Ke- .…-an Diri orang Saya, aku, ku- ,
Contoh Ayat: Pertama kami, kita A) Ramli kena kejar
a) Kucing itu dikejar anjing. Diri orang Awak , anda, B) Peragut itu kena tangkap
b)Buku itu dihadiahkan kepada Kedua kamu, engkau, semalam.
rakannya. kau
Diri orang Dia , beliau,  Ayat diatas boleh diperluaskan
(Lazimnya imbuhan di- ini mudah dgn menghadirkan KATA
Ketiga. mereka, -nya
difahami pelajar. SENDI NAMA diikuti FRASA
NAMA selepas Kata Kerja.
 Kata kerja berimbuhan ber-  Bagi ayat pasif jenis ini, kata
dan ter- boleh ditukar ganti nama diri PERTAMA dan A)Ramli kena kejar dengan Angsa
dengan di- seperti yang KEDUA hendaklah hadir Jantan
berikut. (Ms 182) sebelum kata kerja. B) Peragut itu kena tangkap oleh
Polis, semalam.
Dewan itu Dewan itu
belum berhias belum  Contoh: KESALAHAN BAHASA DAN
1. Dewan sekolah kami KELEMAHAN PELAJAR.
dihias.
bersihkan
Barangan antik Barangan  Ayat tidak gramatis apabila
(Ayat Aktif, Kami membersihkan
itu tersimpan antik itu
Dewan Sekolah) pelajar memasukkan unsur
oleh datuk. disimpan
atau kata lain di antara kata
oleh datuk. 2.Usul tersebut saya sokong kerja transitif dengan objek.
(Ayat Aktif. Saya menyokong Antara kata yang biasa
usul tersebut )

 Kata yang menerima
imbuhan ber- dan ter- yang
tidak boleh bertukar ganti
dengan imbuhan di-
bukanlah pasif.
 Contohnya:-
A)Pelajar itu sedang bermain
di padang
- Pelajar itu sedang dimain
atau dimainkan di padang
(X)
 Ayat pasif dgn kata kerja
berapitan ke-…-an
menunjukkan subjek ayatnya
mengalami sesuatu.
 Contoh ayat,
A) Peserta larian itu kehausan.
*(subjek ayat (peserta) menjadi
haus).
 Kata berimbuhan ke-…-an
yang tidak membawa
maksud sedemikian, tidak
dikategorikan sebagai pasif.
 Contoh ayat,
A) Penguasaan ilmu adalah
antara kelebihan beliau.
*kelebihan dalam ayat diatas
tidak bermaksud mengalami
lebih.
 Ayat pasif bagi kata ganti
nama diri KETIGA pula terbina
dengan menggunakan kata
kerja berawalan di- dan diikuti isu kenaikan harga barang.
oleh frasa nama.
 Contohnya:
A) Rumah itu dibeli oleh
dia (/)
*Rumah itu dia beli (X)
B) Baju itu dijahit oleh
Rahimah (/)
*Baju itu Rahimah jahit. (X)
Panduan membina ayat Pasif
Kata Ganti Nama Diri Orang
Buku itu KGND 1 / KGND 2 baca.
Buku itu dibaca (oleh) KGND 3
(KGND- Kata Ganti Nama Diri)
dimasukkan ialah kata sendi
nama dan kata penegas.
A)Beliau memperkatakan tentang
*Ayat diatas adalah salah kerana
kehadiran kata sendi nama
tentang selepas kata kerja
transitif memperkatakan.
*walaupun begitu
pengecualian diberikan
kepada istilah tertentu
seperti menanam semula
pokok , mengitar semula
pokok dan dll
 Terdapat juga pelajar
menghadirkan kata sendi
nama dan objek selepas kata
kerja transitif.
 Contohnya:-
A) Dia memasukkan kedalam beg
buku itu.
*ayat ini salah disebabkan
kehadiran kata sendi nama dan
objek selepas kata kerja transitif.
 Pengenalan
Pengenalan

SUSUNAN AYAT
Pengenalan
• ayat tunggal susanan biasa
• Satu konstituen (unsur) subjek
• Satu konstituen (unsur) predikat
• Klausa
-Ayat tunggal

Susunan songsang

Bentuk susunan ayat • Pendapatan seluruh

ayat tunggal predikat

• Pendapatan sebahagian
daripada predikat
Susunan biasa

Susunan biasa Bentuk ayat songsang

• Ayat yang unsur subjeknya • Pendepanan seluruh predikat.

mendahului unsur predikat.
• subjek dahulu, diikuti oleh predikat.
• C0ntoh:
a) Subjek- pokok besar itu
b) Predikat- sudah tumbang
• Kata penegas
• Ayat perintah& tanya
• Susunan songsang
• Susunan ayat, subjek diikuti predikat.
• Contoh:
a) Pelajar itu ketua pengawas-
susunan biasa
b) Ketua pengawas pelajar itu-
susunan songsang.
 Pendepanan sebahagian daripada peredikat
• Pendepanan sebahagian daripada frasa kerja

Pendepanan
kata kerja sahaja

Pendepanan kata
Pendepanan Pendepanan kata
bantu dengan kata
sebaghagian kerja dengan objek
kerja
daripada frasa kerja

Pendepanan kata kerja Pendepanan kata kerja Pendepanan kata

sahaja dengan objek bantu dengan kata
kerja
• Kata kerja yang berada dalam • Kata kerja dengan objek yang • Unsur konstituen predkat
konstituen predikat sahaja yang berada dalam konstituen yang dikedepankan dgn kata
dikedepankan. predikat sahaja yang bangu dan kata kerja.
dikedepankan.

• Contoh: - • Contoh: • Contoh:

a) pekerja itu (subjek)
berehat di bawah
pokok. ( predikat)
b) Susunan songsang-
berehat (predikat)
pekerja itu di bawah
pokok. (predikat)
a) Polis itu menembak
perompak- susunan
biasa.
b) Menembak perompak
polis itu- susunan
songsang.
a) Saya belum bangun
ketika itu.- susunan
biasa.
b) Belum bangun saya
ketika itu- susunan
songsang.
 AYAT SERUAN
AYAT PERINTAH

-ayat suruhan
- melahirkan perasaan
-menyuruh atau
seperti marah,
memberikan arahan
sedih,terkejut,
-contoh: Lari cepat.
kagum, gembira,
Ahmad, lari
geram,
cepat.
mencabar.
-ayat larangan
-diakhiri dengan tanda
-untuk melarang atau
seruan.
menegah pendengar
-contoh: Ayah!
melakukan sesuatu.
Aduh, sakitnya
-contoh: Kamu jangan ke
kakiku!
mana-mana.
-ayat silaan
-untuk mempersilakan
seseorang.
BAB 17: JENIS
-contoh: Jemput singgah di -JENIS AYAT
rumah saya,esok.
-ayat permintaan
-memohon atau meminta.
-contoh: Tolong
selamatkan
budak.

AYAT TANYA

AYAT
PENYATA
-tujuan untuk menyatakan atau
memberitahu seseorang tentang sesuatu.
-diucapkan dengan intonasi tanya.
-contoh: Bayi itu tidur nyenyak.
Saya ke Singapura esok.
-tujuan mendapatkan tindak balas atau
respons.
a) Ayat tanya tanpa kata tanya
- nada suara adalah tinggi pada akhir ayat.
-contoh: Beg itu milik awak?
Buku itu mahal harganya.
i) Ayat tanya dengan unsur tanya
- bila, bagaimana, mengapa, kenapa dan
berapa.
- ayat tanya dengan penggunaan partikel
-contoh: Berapakah harga baju itu.
ii) Ayat tanya dengan kata ganti nama tanya
- mengandungi kata ganti nama tanya apa,
siapa, dan mana.
Contoh susunan biasa:
-Rancangan kita yang seterusnya apa?
-ayat ajakan
Contoh kata ganti nama penggunaan
-mengandungi unsur
partikel: Apakah rancangan kita yang
perintah
seterusnya?
-menggunakan ayuh, mari,
iii ) Ayat tanya dengan frasa sendi nama
dan jom.
tanya
-contoh: Mari kita menderma
- mengandungi frasa sendi nama tanya,
darah
seperti ke mana, dari mana, daripada
siapa, dengan siapa, di mana, sampai
bila.
-contoh penggunaan partikel -kah:
- Ke manakah ayah kamu pergi?
- Dua jenis ayat tanya tertutup dan ayat
tanya terbuka.
a) Ayat tanya tertutup
- memerlukan jawapan sama ada ya,
tidak atau bukan.
-contoh: Datangkah dia esok?
Jawapan: Ya.
b) Ayat tanya terbuka
- jawapannya melebihi kata ya atau
tidak atau bukan.
-contoh: Di manakah dia tinggal?
Jawapan:- Dia tinggal di Batu Pahat,
Johor.
-Dia tinggal di Jalan Mawar
Wangi, Taman Bestari, Subang.
 BAB 11:BENTUK AYAT
PENGENALAN
• Bentuk ayat ialah pengkategorian ayat dengan berdasarkan bilangan klausa yang
membina sesuatu ayat.

AYAT •ayat yang terdiri daripada satu subjek dan satu

prediket
•sama dengan klausa dan ayat dasar kerana ayat dasar
TUNGGAL juga mempunyai satu subjek dan prediket

•ayat mengandungi lebih daripada satu klausa atau

AYAT mengandungi lebih dari satu subjek atau predikat
•pencantuman beberapa ayat tunggal dengan

MAJMUK menggunkan kata hubung tertentu sehingga menjadi

ayat baharu

11.1 AYAT TUNGGAL

Perbezaan antara ayat tunggal dengan ayat dasar

Ayat tunggal
• Tidak mempunyai pola yang khusus
• Ialah ayat terbitan, selain boleh juga
terbina dalam bentuk ayat dasar.
• Terdiri daripada ayat yang lain seperti
ayat tanya, perintah, seruan dan pasif
• Subjek dan predikat boleh diubah ;
Ayat dasar predikat kehadapan
• Mempunyai empat pola • Konstituen dalam ayat boleh digugurkan
• Ayat yang menjadi dasar bagi misalnya subjeknya;
penerbitan ayat yang lain • Dan ayat itu menjadai ayat minimal
• Terdiri daripada ayat penyata
dan ayat aktif
• Kedudukan subjek dan predikat
dalam ayat tidak boleh diubah
• Mesti lengkap; tiada
konstituennya yang boleh
digugurkan.
 AYAT
MAJMUK

AYAT MAJMUK PANCANGAN

MAKSUD : Ayat majmuk yang terbina daripada satu klausa bebas atau disebut juga sebagai ayat
induk atau ayat utama dan satu atau lebih klausa tak bebas atau ayat kecil yang dicantumkan atau
dipancangkan pada klausa bebas.

• Ayat majmuk pancangan terdiri daripada satu klausa bebas/ayat induk diikuti oleh satu
atau lebih klausa tak bebas.

3 JENIS AYAT MAJMUK PANCANGAN :

✓ Ayat majmuk pancangan relative
✓ Ayat majmuk pancangan komplemen
✓ Ayat majmuk pancangan keterangan

AYAT MAJMUK PACANGAN RELATIF

Maksud : Ayat majmuk yang menggunakan kata relatif yang. Klausa tak bebas yang dipancangkan
pada klausa bebas itu memberikan penerangan tentang konstituen yang terdapat dalam ayat itu,
iaitu sama ada subjek atau prediket.
CONTOH AYAT :
i. Dia memiliki sebuah computer riba yang amat canggih.
Ayat majmuk ini terdiri daripada dua ayat atau klausa iaitu :

Dia memiliki sebuah computer riba. Komputer riba amat canggih

AYAT MAJMUK KOMPLEMEN

Maksud : Ayat majmuk yang terdiri daripada satu klausa bebas dan klausa tak bebas yang
dipancangkan pada klausa bebas dengan menggunakan kata hubung komplemen.

i. Klausa tak bebas yag dipancangkan itu menjadi pelengkap kepada klausa bebas, iaitu
melengkapkan maksud atau makna ayat itu. Dengan kata lain, tanpa pemancangan ayat
atau klausa komplemen pada kausa bebas, ayat itu tidak lengkap maknanya. Klausa
komplemen tidak boleh berdiri sendiri.
ii. Kata hubung komplemen yang umum digunakan ialah bahawa dan untuk. Kata hubung
keterangan agar dan supaya juga boleh berfungsi sebagai kata hubung komplemen.
iii. CONTOH ayat komplemen :
- Kami memohon agar bantuan dapat ditambah.

Ayat terbina daripada 2 klausa/ayat = Kami memohon (sesuatu), dan Bantuan dapat ditambah.
Kedua-dua klausa dicantumkan dengan menggunakan kata hubung komplemen agar menjadi:

- Kami memohon agar bantuan dapat ditambah

iv.
JENIS AYAT MAJMUK
KOMPLEMEN (AMK)
 AMK FRASA NAMA

AMK FRASA KERJA

AMK FRASA ADJEKTIF

AMK BERSTRUKTUR
AYAT PENYATA + AYAT
TANYA

AYAT KOMPLEMEN FRASA NAMA

▪ Bermaksud klausa/ayat komplemen yang boleh berfungsi sebagai subjek dan objek

AYAT MAJMUK KOMPLEMEN FRASA NAMA :

➢ AMK FRASA NAMA SUBJEK
➢ AMK FRASA NAMA OBJEK

CONTOH AMK KOMPLEMEN FRASA NAMA SUBJEK :

a) Bahawa orang itu bersalah telah sahih.
b) Untuk kami melupakannya

AMK FRASA NAMA SUBJEK

AMK FRASA NAMA OBJEK

CONTOH AYAT AMK FRASA NAMA SUBJEK :

• Untuk kami melupakannya amatlah sukar.
CONTOH AYAT AMK FRASA NAMA OBJEK :
• Dia menafikan bahawa dia membocorkan rahsia itu.

AYAT KOMPLEMEN FRASA KERJA

MAKSUD : Ayat komplemen yang klausa bebasnya menggunakan kata kerja tak transitif.
CONTOH :
• Dia berkata bahawa dia tidak tahu akan hal itu.
• Saya beranggapan bahawa masalah itu sudah selesai.
Bahagian yang bercetak hitam ialah kata kerja tak transitif dalam klausa bebas,manakala
bahagian yang berhuruf condong menjadi pelengkap atau klausa komplemen bagi klausa bebas
itu.

Ayat komplemen frasa kerja tidak boleh disongsangkan dan tidak boleh dipasifkan.

Kata hubung komplemen “bahawa” dalam ayat juga tidak boleh boleh digugurkan.

Ayat komplemen dua kata kerja hadir berturutan.

• Frasa nama subjek dalam ayat yang dipancangkan itu digugurkan dan proses ini
dinamakan pengguguran persamaan frasa nama.
 CONTOH :
Dia berlari keluar dari rumah itu dengan terburu-buru.

Ayat di atas terbina daripada

➺Dia berlari. (Dia) keluar dari rumah itu dengan terburu-buru.
Frasa nama subjek dia dalam klausa kedua digugurkan dan ayat itu dipancangkan kepada klausa
bebas menjadi :
➺Dia berlari keluar dari rumah itu dengan terburu-buru.

AYAT KOMPLEMEN FRASA ADJEKTIF

I.Terbina daripada dua klausa iaitu klausa bebas dan klausa tak bebas yang menjadi pelengkap
kepada klausa bebas dari segi maksud ayat itu.
II.Klausa bebas mengandungi kata atau frasa adjektif yang menjadi unsur prediket dan klausa
komplemen mengikuti frasa adjektif itu.
CONTOH :
Mereka sedar bahawa mereka sedang diintip.
Bahagian bercetak hitam dalam contoh ayat ialah kata/frasa adjektof manakala bahagian berhuruf
condong ialah klausa komplemen yang melengkapkan maksud klausa bebas itu.

AYAT KOMPLEMEN BERSTRUKTUR AYAT PENYATA + AYAT TANYA

• Dibentuk dengan cantuman ayat penyata dengan ayat tanya.Ayat tanya menjadi
pelengkap kepada ayat penyata yang merupakan ayat induk atau klausa bebas dalam ayat
majmuk.
• Kata tanya atau frasa sendi nama tanya awal klausa komplemen menjadi penghubung
antara ayat penyata dengan ayat tanya.
• Contoh ayat menjadi penyata iaitu pernyataan ketidakpastian tentang sesuatu dan
pernyataan tidak perlu dijawab:
Saya tidak tahu siapa yang datang tadi.

AYAT MAJMUK KETERANGAN

MAKSUD: Terbina daripada satu klausa bebas dan satu atau lebih klausa tak bebas. Klausa tak
bebas memberikan keterangan tentang maklumat dalam klausa bebas, misalnya tentang
sebab,tujuan,syarat.
CONTOH :
Mereka bekerjasama dengan kami supaya projek itu cepat selesai.
➝Supaya projek itu cepat selesai,mereka bekerjasam dengan kami.

JENIS AYAT MAJMUK

KETERANGAN:
1. AMK WAKTU
CONTOH KATA HUBUNG:
setelah,sebelum,ketika,apabila,sejak,semasa,sewaktu,tatkala,sehingga,sementara.
CONTOH AYAT:
Dia mendiamkan diri apabila ditanya tentang perkara itu.
2. AMK SYARAT
CONTOH KATA HUBUNG: sekiranya,kalau,jika,jikalau,andandainya,asalkan.
CONTOH AYAT:
Kita boleh melancong ke mana-mana sahaja asalkan kita da wang.
3. AMK TUJUAN
CONTOH KATA HUBUNG: untuk,bagi,demi
CONTOH AYAT: Ayah menyimpan wang sejak muda bagi menjamin kesenangan kami.
4. AMK MUSABAB
CONTOH KATA HUBUNG: kerana,oleh sebab,lantaran
CONTOH AYAT : Dia berpindah dari rumah itu kerana sewanya mahal.
5. AMK HARAPAN
CONTOH KATA HUBUNG: agar,supaya,kalau-kalau,semoga,mudah-mudahan,moga-moga
CONTOH AYAT: Pak Abu selalu berdoa semoga anak-anaknya berjaya.
6. AMK PERTENTANGAN
CONTOH KATA
HUBUNG: walaupun,namun,walhal,sekalipun,meskipun,begitupun,sungguhpun,sedangkan,sebali
knya
CONTOH AYAT: Pada hari itu dia ke pejabat dengan kereta sedangkan selalunya dia menaiki bas.
7. AMK AKIBAT
CONTOH KATA HUBUNG: hingga,sehingga
CONTOH AYAT: Ia menjerit kegembiraan hingga serak suaranya.
8. AMK PERBANDINGAN
CONTOH KATA HUBUNG: bagai,seperti,umpama,lebih…..daripada…..,seakan-akan,seolah-olah
CONTOH AYAT: Lebih baik kamu melanjutkan pengajian daripada duduk di rumah sahaja.
9. AMK CARA
CONTOH KATA HUBUNG: dengan
CONTOH AYAT: Nelayan menangkap ikan dengan menggunakan jala.
 AYAT MAJMUK GABUNGAN

• Ayat yang terdiri daripada dua atau lebih ayat tunggal yang digabungkan menjadi satu
• Penggabungan dengan menggunakan kata hubung gabungan.
• Ayat yang digabungkan bersifat setara, iaitu sama taraf dan boleh berdiri sendiri
• Kata hubung gabungan > menghubungkan beberapa ayat tunggal supaya terbentuk satu
ayat yang lebih besar

Kata hubung setara

• dan, serta, lalu, lantas, lagi, atau, seraya, malah, malahan, walaupun,
walhal, padahal, sambil, akhirnya, dan justeru

Kata hubung tentangan

• tetapi, sebalinknya, namun, sedangkan, manakal dan melainkan

Kata hubung berpasangan

• lebih baik...daripada, apakah...ataupun, adakah...ataupun, sama
ada...atau, baik...mahupun, bukan sahaja...malahan, biar...asalkan,
biar...jangan, dan jangankan...pun

▪ Tidak boleh disongsangkan kecuali menggunakan kata hubung sambil

Contoh: Dia memandu kereta sambal mendengar muzik
> Sambil mendengar muzik, dia memandu kereta
▪ Kata hubung boleh digugurkan atau digantikan dengan tanda koma ( ,)
Contoh: Saya menulis cerpen, dia mengarang novel.
▪ Ada antara unsur ayat asalnya yang boleh digugurkan dan ads yang semua unsur yang
membinanya boleh dikekalkan.

➢ Unsurnya yang digugurkan

Contoh: Guru keluar dari kelas lalu guru memanggil pelajar itu.
=Guru keluar dari kelas lalu memanggil pelajar itu
➢ Semua unsurnya dikekalkan
Contoh: Abang pergi memancing manakala kakak berkemas di rumah.
(Kesemua unsur dalam kedua-dua ayat yang membinanya itu kekal.)

▪ Ayat majmuk gabungan tidak boleh dibina daripada gabungan ayat yang berbeza
jenisnya atau yang tiada kaitan maknanya. Ayat tersebut tidak gramatis
Contoh: Kakak masuk ke rumah dan amboi, cantiknya awak!
(gabungan ayat penyata dengan ayat seru)
▪ Jenis pengabungan ayat majmuk
❖ Susunan fakta berurutan
Contoh: Ayah ke pejabat, ibu ke pasar, kakak ke sekolah dan datuk ke klinik.
❖ Susunan fakta bertentangan
Contoh: Dia tidak sihat namun masih berselera makan.
❖ Susunan fakta menunjukkan pilihan
Contoh: Fatimah atau adiknya yang dipinangnya itu ?
❖ Gabungan manggunakan kata hubung berpasangan
Contoh: Sama ada dia lulus ataupun gagal, dia tetap akan berhenti.
 AYAT MAJMUK CAMPURAN

▪ Ayat majmuk yang terdiri daripada satu jenis ayat/ klausa, iaitu boleh terbinna daripada
cantuman ayat tunggal dengan ayat majmuk atau gabungan beberapa jenis ayat majmuk.
▪ Terdiri daripada cantuman klausa bebas yang terdiri daripada jenis yang berbeza.

Contoh:
✓ Saya sudah lama sampai manakala rakan-rakan saya yang lambat bertolak masih
belum tiba.
Ayat campuran, cantuman daripada ayat gabungan dengan ayat relative.
Ayat majmuk gabungan : Saya sudah lama sampai manakala rakan-rakan saya
masih belum sampai.
Ayat/klausa relativif : (Rakan-rakan) Saya yang lambat bertolak.

✓ Ibu memberi kucing yang baru dijumpainya itu makanan untuk mengelakkannya
daripada kelaparan.
Ayat campuran, cantuman daripada ayat tunggal, ayat relatif dan ayat keterangan.
Ayat tunggal: Ibu memberi kucing makanan
Ayat/klausa relatif: (Kucing) yang baru dijumpainya itu
Ayat/klausa keterangan : untuk mengelakkannya daripada kelaparan.
 BAB 12 - PROSES PEMBENTUKAN AYAT

PROSES PENERBITAN
SEMULA

Proses pengguguran Proses punyusunan

Proses peluasan
semula
1. Frasa nama subjek
1. Frasa nama subjek
cth; Datuk Arief kaya + 1. Frasa Nama Subjek
Datuk Arief dermawan cth; Gadis itu sudah
cth; Mereka menternak
bertunang. Gadis itu hitam
= Datuk Arief kaya dan ayam
manis.
dermawan. = Ayam menternak oleh
= Gadis yang hitam manis
mereka
itu sudah bertunang.
2. Prediket
cth; Ibu ke Johor Bahru + 2. Frasa nama objek
2. Frasa prediket
Ayah ke Johor Bahru cth; Pelajar
cth; Kadir membaca buku.
= Ibu dan Ayah ke Johor membukakan guru itu
Buku itu amat tebal.
Bahru pintu.
= Kadir membaca buku
= Pelajar membukakan
yang amat tebal itu.
pintu untuk guru itu
3. Frasa nama
mendahului frasa relatif
3. Kata hubung
cth; Budak lelaki yang 3. Melalui ayat
berbaju putih itu adik songsang cth; Rumah Aminah dan
saya. rumah saya berdekatan
cth; Dia tidak hadir
dengan kedai.
= Yang berbaju putih itu semalam
adik saya = Semalam dia tidak
hadir 4. Melalui komplementasi
4. Kata nama yang cth; Guru sudah mengetahui
menjadi inti frasa nama bahawa pelajarnya itu
subjek sangat miskin
cth; Amalan berbohong
boleh merosakkan diri
sendiri.
= Berbohong boleh
merosakkan diri sendiri