Professional Documents
Culture Documents
Питання Для Учнів
Питання Для Учнів
25.Яких настанов Т. Шевченка, на вашу думку, треба дотримуватися українцям XXI ст.?
25.Які життєві принципи сповідував Г. Сковорода? Чи є серед них близькі вам і чим саме?
Господь Бог, як люблячий батько, завжди прощає і приймає тих, хто покаявся
у своїх гріхах, – така ідея
А притчі про сіяча
Б притчі про блудного сина
В легенди про потоп на землі
Г легенди про Вавилонську вежу
Своє слово Христос порівнює із зерном, а наші душі – з ґрунтом, у який воно падає, у
А притчі про сіяча
Б притчі про блудного сина
В легенді про потоп на землі
Г легенді про Вавилонську вежу
Прочитайте уривок.
Îй матінка плаче, поки жити буде;
А сестриця плаче, поки не забуде;
А миленька плаче, поки його бачить.
Це рядки з балади
А «Бондарівна»
Б «Козака несуть»
В «Ой летіла стріла»
Г «Ой на горі вогонь горить»
Літопис «Повість минулих літ» розповідає про подвиги
А Залізняка й Гонти
Б князів Олега й Святослава
В У. Кармалюка й О. Довбуша
Г Б. Хмельницького й М. Кривоноса
Про горду дівчину, яка не прийняла залицяння пана і яку він жорстоко вбив,
розповідається у творі
А «Бондарівна»
Б «Ой летіла стріла»
В «Ой на горі та вогонь горить»
Г «Місяць на небі, зіроньки сяють»
Невеликий за обсягом вірш і музичний твір про кохання, призна- чений для
сольного співу, називається
А елегією
Б романсом
В баладою
Г одою
Щоб показати зв’язок історії Київської Русі зі світовою історією, на початку «Повісті
минулих літ» наведено епізод про
А події після потопу з Біблії
Б підписання миру з Візантією
В похід князя Святослава на Візантію
Г підписання угод із європейськими країнами
Думку про любов кожного з нас до свого ближнього розкрито в притчі або легенді про
А перших людей Адама і Єву
Б Вавилонську вежу
В блудного сина
Г потоп на землі
Прочитайте уривок
Будеш, батьку, панувати,
Поки живуть люди;
Поки сонце з неба сяє,
Тебе не забудуть!
Такими словами звертається Т. Шевченко до
А Г. Квітки-Основ’яненка
Б І. Котляревського
В Марка Вовчка
Г М. Гоголя
Д П. Куліша
Д 890 р
Д Григорій Сковорода
Дві сюжетні лінії – історичну та любовну, які розвиваються паралельно, – має твір
А «Марія» Т. Шевченка
Б «Чорна рада» П. Куліша
В «Максим Гримач» Марка Вовчка
Г «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
Д «Сон» («У всякого своя доля…») Т. Шевченка
Прочитайте уривок.
Ти не лукавила зо мною,
Ти другом, братом і сестрою Сіромі стала.
Такими словами Т. Шевченко звертається до
А матері
Б коханої
В дружини
Г своєї долі
Д України
Д «Маруся» Г. Квітка-Основ’яненко
Прочитайте уривок.
Хлібина, взята з рук Блаженного, ясніла й була, наче мед. І через те чудо пішла слава
про цього мужа по всіх усюдах, і прогодував він багатьох голодних, і багатьом корисне
вчинив.
Так говориться про Прохора чорноризця в
А «Історії русів»
Б «Літописі Самовидця»
В Ізборнику Святослава
Г «Повісті минулих літ»
Д Києво-Печерському патерику
Прочитайте уривок.
...гнувся, бо не знав,
Не знав, сіромаха, що виросли крила,
Що неба достане, коли полетить
Таку характеристику дає автор
А Андрію («Тарас Бульба» М. Гоголя)
Б Петру («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
В Максиму («Максим Гримач» Марка Вовчка)
Г Енею («Енеїда» І. Котляревського)
Д Яремі («Гайдамаки» Т. Шевченка)
Д Маруся – «Енеїда»
Прочитайте уривок.
…Бог судить, визволяє Долготерпеливих
Вас, убогих. І воздає Злодіям за злая! Ці рядки з твору Т. Шевченка
А «Кавказ»
Б «Марія»
В «Ісаія. Глава 35»
«У нашім раї на землі...»
Д «І мертвим, і живим…»
мовою
Д Г.Сковорода та П.Куліш
Прочитайте уривок.
Гріх вам над бідною дівкою глумитися; чи я вам рівня? Ви пан. а я сирота; ви багатий, а
я бідна; ви возний, а я простого роду; та й по всьому я вам не під пару.
Такими словами звертається
А Леся до Сомка («Чорна рада» П. Куліша)
Б Катерина до офіцера («Катерина» Т. Шевченка)
В Маруся до Василя («Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка)
Г Наталка до Тетерваковського («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
Д Наталка до Петра («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
Прочитайте уривок.
Утни, батьку, щоб нехотя
На ввесь світ почули,
Що діялось в Україні,
За що погибала,
За що слава козацькая
На всім світі стала!
Такими словами Т. Шевченко звертається у своєму творі до
А П. Куліша
Б М. Гоголя
В Марка Вовчка
Г І. Котляревського
Д Г. Квітки-Основ’яненка
Баладою є твір
А «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка
Б «Наталка Полтавка» І. Котляревського
В «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
Г «Максим Гримач» Марка Вовчка
Д «Причинна» Т. Шевченка
Прочитайте уривок.
Утни, батьку, щоб нехотя На ввесь світ почули,
Що діялось в Україні, За що погибала,
За що слава козацькая На всім світі стала!
Батьком Т. Шевченко називає
А Г. Квітку-Основ’яненка
Б І. Котляревського
В Марка Вовчка
Г М. Гоголя
Д П. Куліша
9.Прочитайте уривок.
...гнувся, бо не знав,
Не знав, сіромаха, що виросли крила, Що неба достане, коли
полетить.
Таку характеристику дає автор
А Петру Безрідному («Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя)
Б Петру («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
В Максиму («Максим Гримач» Марка Вовчка)
Г Енею («Енеїда» І. Котляревського)
Д Яремі («Гайдамаки» Т. Шевченка)
Притчею є твір
А «Про створення світу»
Б «Про блудного сина»
В «Про Прохора чорноризця»
Г «Бджола та Шершень» Г. Сковороди
Д «Їхав козак за Дунай» С. Климовського
Трагічна самотність співця, мрія про споріднену душу, яка розділить його
переживання, – основний мотив твору
А «Небо» М. Петренка
Б «Соловей» В. Забіли
В «Соловейко» М. Костомарова
Г «Українська мелодія» Є. Гребінки
Д «Рибалка» П. Гулака-Артемовського
Засудження українців, які живуть «по німецькому показу», не знають своєї
мови, історії, – один з мотивів твору Т. Шевченка
А «Великий льох»
Б «До Основ’яненка»
В «Чигрине, Чигрине…»
Г «І мертвим, і живим…»
Д «Сон» («У всякого своя доля…»)
Г. Сковорода навчався в
А Київському університеті
Б Києво-Могилянській академії
В Переяславському колегіумі
Г Острозькому колегіумі
Д Санкт-Петербурзькій академії мистецтв
Чий це портрет (Марка Вовчок «Інститутка»): «Славна була та жіночка… білявенька собі,
трохи кирпатенька, очиці голубоцвітові, яснесенькі, а сама кругленька і свіжа, як яблучко»?
А Устини;
Б панночки;
В пані;
Г Катрі;
Д бабусі в молодості.
Про кого йдеться? «... Був один з числа корінних, старих полковників: весь був він створений для
лайливої тривоги і відрізнявся грубої щирістю своєї вдачі».
А про Тараса Бульбу;
Б про Андрія;
В про Остапа;
Г про Степана Гуску
Д про Янкеля
Чий це портрет (за повістю Марко Вовчка «Інститутка»): «Що за хороша з лиця була! І в кого
вона така вдалася! Здається, і не змалювати такої кралі!..»?
А Устини;
Б панночки;
В Катрі;
Г панночки із сусіднього маєтку;
Д нової служниці.
Про розселення народів після всесвітнього потопу і життя слов’янських племен, про
освячення землі Руської апостолом Андрієм ідеться в
А Біблії
Б народних переказах
В «Літописі Самовидця»
Г «Повісті минулих літ»
Д Києво-Печерському патерику
Описи вечорниць, ворожінь, поминок, танців, ігор, одягу, страв, напоїв, характерних для
України XVIII ст., створюють національний колорит твору
А «Тарас Бульба» М. Гоголя
Б «Інститутка» Марка Вовчка
В «Енеїда» І. Котляревського
Г «Гайдамаки» Т. Шевченка
Д «Чорна рада» П. Куліша
Прочитайте уривок.
Хлібина, взята з рук Блаженного, ясніла й була, наче мед. І через те чудо пішла слава про цього
мужа по всіх усюдах, і прогодував він багатьох голодних, і багатьом корисне вчинив.Так
говориться про Прохора чорноризця в
А «Історії русів»
Б «Літописі Самовидця»
В Ізборнику Святослава
Г «Повісті минулих літ»
Д Києво-Печерському патерику
А Коліївщина
Б самодержавна Росія першої половини ХІХ ст.
В період Хмельниччини
Г скасування кріпацтва 1861 р.
Д Київська Русь
А роман
Б поема
В повість
Г літопис
Д драма
А споріднена праця
Б розповідь про минуле Русі, про князів і міжусобні війни
В залицяння пихатого пана до гордої козачки-красуні
Г історія зведеної офіцером дів- чини
Д розповідь про Україну XVIII ст.
А балада
Б поема
В повість
Г легенда
Д байка
А П. Куліш
Б Т. Шевченко
В С. Климовський
Г Г. Сковорода
Д В. Герасим’юк
Установіть відповідність між літературним поняттям і його визначенням.
1 байка
2 балада
3 притча
4 пародія
А послання
Б веснянка
В романс
Г ліричний вірш
Д балада
Установіть відповідність між персонажами одного твору.
1 князь Святополк
2 Латин
3 Наталка
4 Леся
А Амата
Б Петро
В Прохор чорноризець
Г Оксана
Д Кирило
А Умань
Б Ніжин
В село під Полтавою
Г Петербург
Д Миргород
Установіть відповідність між літературними персонажами за їхніми родинними зв’язками
1 Еней А Марко
2 Наталка Полтавка Б Катерина
3 Андрій В Венера
4 Ганна Г Тарас Бульба
Д Терпилиха