Індивідуальний

навчальний план
з української літератури
учня 8 класу
Полуситка Артура Олеговича,
яка здійснює навчання
за індивідуальною (дистанційною)
формою навчання

Вчитель
Вацлавська Ганна Михайлівна
 І СЕМЕСТР
№
Примітка/
з/ Дата Тема уроку
повторення
п
Вступ
Художня література як одна з форм духовної діяльності
людини. Функції художньої літератури. Різновиди образів
1 (образ-персонаж, образ-символ, словесні, зорові, слухові
тощо). Діагностувальні завдання
ТЛ: Художній образ, художній твір (поглиблено).
Усна народна творчість
Українські історичні пісні. Пісні про звитяжну боротьбу
козаків з турецько-татарськими нападниками. «Зажурилась
2 Пісня
Україна». «Та, ой, як крикнув же козак Сірко» (1 твір) ТЛ:
історичні пісні.
Українські історичні пісні про боротьбу проти соціального та
національного гніту. «Ой Морозе, Морозенку», «Максим
3 козак Залізняк», «Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце Художні засоби
сходить». (2 твори). Образи історичних осіб, лицарів-
оборонців рідної землі, створені народною уявою
Пісні Марусі Чурай. Легендарна поетеса з Полтави. Трагічна
4 історія її життя. Пісні, що стали народними. «Засвіт встали Народна пісня
козаченьки»
Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні
5 Напам’ять
образи. «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю...»
Українські народні думи. Героїчний епос українського
6 народу. Різновиди дум (історико-героїчні, соціально- Роди літ-ри
побутові). Кобзарі та лірники – виконавці народних дум.
Жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст дум.
«Маруся Богуславка» Специфічність поетичної форми,
7 Рима, ритм
ритму.
ТЛ: думи.
Проблема вибору, душевна роздвоєність Марусі Богуславки
8 між любов’ю до рідної землі та становищем дружини
турецького вельможі
Контрольна робота№1. Усна народна творчість. Пісні
9
Марусі Чурай. Народні думи. (комбіновані завдання).
Світ української поезії
Тарас Шевченко. Життєпис поета (участь у Кирило-
10 Мефодіївському братстві, арешт, перебування в казематі, Напам’ять
заслання).
«Думи мої, думи мої…» (1847). Усвідомлення власної місії
11
поета.
«Ой три шляхи широкії». Роздуми автора про плинність,
12 скороминущість життя людини на землі, про її долю.
ТЛ: філософська лірика.
«Мені однаково, чи буду» (з циклу «В казематі»). Роздуми
13
автора про власну долю, долю України
Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і силу духу.
Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність,
14 Напам’ять
оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви її поезії.
«Хотіла б я піснею стати…»
«Давня весна» Тема гармонійного єднання людини з
15
природою.
16 «Давня казка». Ідея вільної творчості, вільнолюбства
 людини. Проблеми і мотиви: роль митця в суспільстві,
служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності
Володимир Сосюра. Коротко про поета Патріотичні, інтимні,
пейзажні мотиви його творів. Любов до Батьківщини як
17 Напам’ять
важливий складник життя людини. «Любіть Україну!»
ТЛ: громадянська лірика, інтимна лірика, пейзажна лірика
«Васильки»  зразок інтимної лірики. Щирість ліричного
18 самовираження в поезії «Осінь» («Облітають квіти, обриває
вітер…»)
Володимир ПІДПАЛИЙ. «…Бачиш: між трав зелених…»,
«Зимовий етюд». Ідея гуманізму, людяності, бережливого
19 ставлення до природи. Незбагненна краса світу, патріотичні
почуття, передані словом. Багатозначність і змістова глибина
художніх образів («Зимовий етюд»).
Василь Голобородько. Самобутня постать поета в
українській літературі. «З дитинства: дощ» («Я
20
уплетений…»)
ТЛ. Вільний вірш, верлібр.
Василь Голобородько. «Наша мова», «Теплі слова».
Наскрізний патріотизм, філософічність, фольклорна основа
21
його поезій, народознавчі аспекти. Оригінальність, простота
висловлення глибоких почуттів, важливих думок.
Із сучасної української поезії (кінця ХХ — початку ХХІ ст.)
Розмаїття сучасної лірики. І. Малкович («З янголом на
22 Напам’ять
плечі», «З нічних молитов»).
Г. Кирпа («Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас
23 темної ночі…») Глибоке бачення проблем національної
культури
І. Павлюк («Дівчинка», «Вертатись пізно», «Асоціації»).
24
Прагнення зазирнути у світ душі
Контрольна робота № 2. Творчість В.Сосюри, В.Підпалого,
25
В.Голобородька. Із сучасної поезії (комбіновані завдання)

ІІ семестр
№ Дата Примітка

НАЦІОНАЛЬНА ДРАМА
26 Іван КАРПЕНКО-КАРИЙ. «Діяч національного Драма
відродження». Віхи життя відомого драматурга. «Сцена... –
мій кумир, театр – священний храм для мене!». Трагікомедія
«Сто тисяч»
27 Проблема влади грошей. Засоби сатиричного змалювання
Січень

ТЛ.: драматичний твір (поглиблено), комедія, трагікомедія.

28 Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до Історичні пісні
наживи
29 Характеристика Калитки та інших персонажів твору
30 Актуальність проблем, порушених у творі, для сучасного
життя
З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ
31 Михайло КОЦЮБИНСЬКИЙ. «Я завжди був великим Пісні Марусі Чурай
Лютий

оптимістом» – короткі біографічні відомості про

письменника. «Дорогою ціною»
32 Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Вічний
тип шукача правди.
33 Протест Остапа і Соломії проти кріпосницької наруги –
протест проти будь-якого насильства над людиною
34 Кохання Остапа і Соломії як центральний мотив у творі. Його Народні думи
непереможна сила, що рухає вчинками, поведінкою, вибором
героїв. Романтичність, мужність і сила волі української жінки
Соломії
35 Олександр ДОВЖЕНКО. «Син свого часу» – воєнна Оповідання
новелістика видатного українського кінорежисера і
письменника. Перемагають горді – лейтмотив оповідання
«Ніч перед боєм», присвяченого подвигу двох рибалок, дідів
Платона і Савки
36 Твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття
українців, проявлені під час воєнного лихоліття
37 Образи діда Платона і діда Савки – представників Портрет
українського трудового народу. Їхній морально-
психологічний урок для солдатів
38 ПЧ № 3. О.Довженко. Оповідання «Мати»
Березень

39 Ніна БІЧУЯ. «Слово – безкінечне наближення до істини». Повість

Шкільна повість про взаємини підлітків, їх дорослішання,
місце батьків у вихованні дитини («Шпага Славка
Беркути»). Особливості композиції твору
40 Роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі
41 Проблема особистості в сучасному світі
42 Характеристика образів твору
43 Контрольна робота.
44 Володимир Дрозд. Життєвий шлях відомого новеліста і
романіста. Філософська притча «сина колгоспника з глухого
поліського села» («Білий кінь Шептало»)
45 Проблеми неординарних людей у суспільстві, їх
знеособлення, свободи і неволі, особистості й натовпу,
Квітень

дійсності та мрії
46 Юрій Винничук. «Оплески – це те, що мене окрилює». Казка, її ознаки
«Місце для дракона» – повість-казка про сучасний світ, де
панують «драконячі закони»
47 Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин
48 Роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність
самопожертви
УКРАЇНСЬКИЙ ГУМОР
57 Валентин ЧЕМЕРИС – сатирик та фантаст. Огляд Повість
життя і творчості
58 «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання».
Гумористична повість про життя і пригоди школярів із села
Травень

Великі Чаплі
59 Гумористична повість про те, як зароджується кохання,
ревнощі, пристрасті та дружбу школярів («Вітька + Галя,
або Повість про перше кохання»)
60 Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами
 гумору
61 Характеристика образів твору Портрет
62 Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року й викликали
найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення
63 Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року й викликали Ліричні твори
найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення. Підготовка до
к.р.
64 Контрольна робота за творчістю В.Дрозда, Ю. Винничука,
В.Чемериса (комбіновані завдання)