Professional Documents
Culture Documents
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF TARLAC PROVINCE
RADIO-BASED INSTRUCTION
Petsa: ______________________
Batid ko rin na naipadala na ninyo ang mga kasagutan sa inyong mga guro ang
On Camera naipabaon kong gawain noong nakaraan.
https://www.youtube.com/watch?v=YqQx7ennjnM
Show video #2 Kabanata 9
https://www.youtube.com/watch?v=scU9xreSrCQ
Show video #3 Kabanata 10
https://www.youtube.com/watch?v=6m_16FbOq2w
Show video #4 Kabanata 11
https://www.youtube.com/watch?v=99r30jKy6rU
https://www.youtube.com/watch?v=T9TY8wNz84o
https://www.youtube.com/watch?v=3FNA1f7C5bs
ng akdang ito sa iyong sarili at maging sa buhay ng iba pang kabataang tulad mo sa
pamamagitan ng pagsagot mo sa mga sumusunod na tanong.
3. Sa iyong palagay, ano kaya ang maaaring maging bisa o epekto sa iyo maging sa
iba pang mga kabataang Pilipinong katulad mo ng pag-aaral ng walang kamatayang
nobelang ito ng ating pambansang bayani.
On Camera Paki-screenshots niyo na lang mga tanong na iyan at isulat ang inyong sagot sa
inyong sagutang papel.
On Camera Kagaya ng sinabi ko kanina, dalawa ang magiging gawain ninyo sa araling ito.
Naibigay ko na ang una at isusunod ko na ang ikalawang gawain.
5 secs BIZ: MSC UP AND OUT
Show powerpoint #2 Marami ka nang natunghayang mga tauhan sa ating tinalakay na mga kabanata ng
Noli Me Tangere. Magbigay ka ng isang tauhan na natunghayan mo sa mga kabanata
at ikompara ito sa isang tauhan sa isang telenobelang napanood mo. Gamitin ang
graphic organizer na inyong nakikita sa pagsagot.
Pamagat ng Telenobela
Address: Macabulos Drive, San Roque, Tarlac City
Telephone No.: (045) 982-0374
Email Address: tarlac@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF TARLAC PROVINCE
Pagkakaiba nila
On Camera Kung mayroon pa kayong ibang katanungan, mangyaring kontakin ninyo ang inyong
guro sa Filipino baiting 9.
On Camera At diyan nagtatapos ang talakayan natin ngayon. Nawa’y ang lahat ng aral na napulot
ninyo ay maisagawa at maibahagi sa iba.