GRADE 1 to 12 Paaralan VICTORIA NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 9

DAILY LESSON LOG Guro REGIE G. ESTEBAN Asignatura FILIPINO

(Pang-araw-araw na Tala sa Petsa/ Oras Mayo 15-19, 2023 9-Singapore 6:00-07:00 Markahan IKAAPAT
Pagtuturo) 9-Syria 7:00-08:00
9-Taiwan 8:00-9:00
9-Malaysia 9:00-10:00
9-Israel 10:00-11:00
9-Japan 11:00-12:00

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa isang obra maestrang pampanitikan ng Pilipinas.
Pangnilalaman
B. Pamantayang Pagganap Ang mag-aaral ay nakikilahok sa pagpapalabas ng isang movie trailer o storyboard tungkol sa isa ilang tauhan ng Noli Me Tangere na binago ang mga katangian
(dekonstruksiyon)
C. Mga Kasanayan sa Nailalahad ang mahahalagang pangyayari sa napakinggang F9PN-IVe-f-59 F9PB-IVe-f-59 (F9PT-IVe-f-59)
Pagkatuto aralin. (F8PN-IVc-d-34) Natitiyak ang pagkamakatoto- Naipaliliwanag ang mga Naipaliliwanag ang iba’t
Nasusuri ang mga pangunahing kaisipan ng bawat kabanatang hanan ng akdang napakinggan kaugaliang binanggit sa ibang paraan ng pagbibigay-
binasa. (F8PB-IVc-d-34) sa pamamagitan ng pag-uugnay kabanata na nakatutulong sa pahiwatig sa kahulugan.
sa ilang pangyayari sa pagpapayaman ng kulturang
kasalukuyan. AsyanO.
II. NILALAMAN Kabanata 11-20 Kabanata 11-15 Kabanata 15-20
(Written Work at Performance Task #1)
(Gawaing Pambahay/ Modular))
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay
ng Guro
2.
3. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
4. Mga Pahina sa
 Teksbuk
5. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN
PAKSA
A. Balik-Aral sa nakaraang . Ano
aralin at/o pagsisimula ng . pangyayari sa kabanata 9-10?
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
Pinagyamang Pluma 9 ( ph 410- Pinagyamang Pluma 9 ( ph
442) Ginintuang Pamana NOLI 410-442) Ginintuang
ME TANGERE ni Dr. Jose Pamana NOLI ME
RizaL TANGERE ni Dr. Jose RizaL
Learning Activity Sheet #2 Learning Activity Sheet #2
Kabanata 11-115 Kabanata 16-20
ang mahahalagang Ano ang mahahalagang
pangyayari sa kabanata
11-15 ?
Ilahad ang mga mahahalang Magpakita ng mga larawan
pangyayari sa bawat kabanata. ng mga pangyayari sa
kwento.
Talakayin ang mahahalagang Talakayin ang
tagpo at mga tauhan sa mahahalagang tagpo at mga
kabanata. tauhan sa bawat
kabanata.16-20
Basahin at unawaing mabuti Basahin at unawain ag
ang kabanata 11-15 kabanata 16-20.
o panoorin ang video .
Talakayin ang mga Talakayin ag pagkakaiba ng
mahahalagang pangyayari sa simbahan noon at ngayon.
bawat kabanatang binasa
kabanata 11-15.
Mula sa napanood na Mula sa mga binasang
pangyayari sa bawat kabanata, kabanaya gumuhit ng isang
sagutin ang mga pantulong na senaryo o poster
katanungan. (pangkatang Gawain).
Anong mga pagpapahalaga ang Anong pagpapahalaga sa
nabasa sa kwento? simbahan ang nabago sayo
 matapos mabasa ang mga
kabanata sa araw na ito?
H. Paglalahat ng Aralin Paglalahat ng mga natutunan Paglalahat ng mga natutunan
sa araw na ito. sa araw na ito.
I. Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsususlit. Ipaliwanag ang senaryo o
poster sa harap ng
klase.Gumamit ng rubrics.
J. Karagdagang Gawain Basahin ang kabanata 16-20. Basahin ang kabanata 21-25.
para sa takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA ____Natapos ang aralin/gawain at maaari nang magpatuloy sa ____Natapos ang aralin/gawain at
mga susunod na aralin. maaari nang magpatuloy sa mga
susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang aralin/gawain dahil sa kakulangan sa ____ Hindi natapos ang
oras. aralin/gawain dahil sa kakulangan
____Hindi natapos ang aralin dahil sa integrasyon ng mga sa oras.
napapanahong mga pangyayari. ____Hindi natapos ang aralin dahil
____Hindi natapos ang aralin dahil napakaraming ideya ang sa integrasyon ng mga
napapanahong mga pangyayari.
gustong ibahagi ng mga mag-aaral patungkol sa paksang ____Hindi natapos ang aralin dahil
pinag-aaralan. napakaraming ideya ang gustong
_____ Hindi natapos ang aralin dahil sa ibahagi ng mga mag-aaral
pagkaantala/pagsuspindi sa mga klase dulot ng mga gawaing patungkol sa paksang pinag-
pang-eskwela/ mga sakuna/ pagliban ng gurong nagtuturo. aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin
dahil sa pagkaantala/pagsuspindi
sa mga klase dulot ng mga
gawaing pang-eskwela/ mga
Iba pang mga Tala: sakuna/ pagliban ng gurong
nagtuturo.

Iba pang mga Tala:

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation.

C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?

E. Alin sa mga estratehiyang

pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni: Binigyang-pansin nina:

Gng. REGIE G. ESTEBAN THELMA T. SAGUYOD Gng. VENUS L. GALAPIA G. ANGEL M. VILLAMIN, Ed.D.
Guro Master Teacher I SSHT-III, Filipino Punongguro III