GRADES 1 to 12

Paaralan: NAUGSOL INTEGRATED SCHOOL Baitang/Antas: GRADO 8 Markahan: UNA Petsa:

Pang-Araw-araw na
Tala sa Pagtuturo
Guro: ANNELYN V. AMPARADO Asignatura: FILIPINO Linggo: IKALAWA Sek:

Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang gawain sa
I. LAYUNIN paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang
kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikang sa Panahon ng mg Katutubo, Espanyol at Hapon.
Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.

C. Mga Kasanayan sa F8PN-Ia- c-20 Nahuhulaan ang F8P8-Ia-c-22 Naiuugnay ang F8PD-Ia-c-19 Nakikilala ang F8PS-Iac-20 Naisusulat ang
Pagkatuto mahahalagang kaisipan at sagot mahahalagang kaisipang bugtong,salawikain,sawikain, sariling bugtong,salawikain,
Isulat ang code sa bawat sa mga karunungang-bayan nakapaloob sa mga karunungang-
kasabihan na ginamit sa o kasabihan na angkop sa
kasanayan bayan sa mga pangyayari sa tunay kasalukuyang kalagayan
na buhay sa kasalukuyan napanood na pelikula o
programang pantelebisyon.
II. NILALAMAN Ang Nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng issa hanggang dalawang linggo.
Karunungang-bayan Aralin I Karunungang-bayan Aralin I-Karunungang-bayan Aralin I-Karunungang-bayan

III. KAGAMITANG PANTURO

Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-aaral.
A. Sanggunian
1. Gabay ng Guro
2. Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Teksbuk Pinagyamang Pluma pp7-24 Pinagyamang Pluma 8, pp. 7-24 Pinagyamang Pluma 8, pp. 7-24 Pinagyamang Pluma 8, pp. 7-24
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang selpon
Panturo
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may Gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga istratehiya ng formative
IV. PAMAMARAAN assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating kaalaman na inuugnay sa kanilang pang-araw-araw na
karanasan.

A. Balik-aral sa Nakaraang Panimulang Pagtataya:: Punan ng Balik-aral sa mga karunungang- Balik-aral sa nakaraang aralin. Balik-aral sa nakaraang aralin.
Aralin o Pagsisimula ng angkop na salita upang mabuo ang bayan
Bagong Aralin pahayag.
B. Paghahabi sa Layunin ng Pagtukoy kung anong uri ng Paglikha ng album ng saariling
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

Aralin karunungang-bayan ang nabuong likhang mga karununga-bayan

pahayag.
C. Pag-uugnay ng Halimbawa Ano ang karunungang-bayan? Panonood sa pabula “Tipaklong at
sa Bagong Aralin Langgam”
D. Pagtalakay ng Bagong Pagtalakay sa mga auri ng Paglalahad sa kaligirang Pagsagot sa mga tanong tungkol sa Pangkatang gawain
Konsepto at Paglalahad ng karunungang- bayan pangkasaysayan napanood
Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Ang kahalagahan ng karunungang- Bawat pangkat ay gagawa ng
Konsepto at Paglalahad ng Bayan sa kasalukuyan sariling mga karunungan-bayan
Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan Pagbibigay ng Halimbawa Gamit ang powerpoint,grapikong Pangkatang gawain: Pagbuo ng
(Tungo sa Formative reperesentasyon ay magtala ng mga ka
Assessment) mga karunungang-bayan na may runungang-bayan hango sa
kaugnayan sa sarili,kapwa,pamilya napanood’
at lipunan Pangkat I-
Pangkat ii
Pangkat iii
PangkatIV
G. Paglalapat ng Aralin sa Pagbibigay- kattuturan o Sino sa mga tauhan ang
Pang-Araw-araw na Buhay pagpapaliwanag sa bawat uri nagustuhan mo? Bakit?
H. Paglalahat ng Aralin Ibigay ang kahalagahan ng Paano nakatutulong ang mga
karunungan-bayan hinangong karunungan-bayan
hinango mula sa napanood sa
pagpapaunlad ng inyong sarili?
I. Pagtataya ng Aralin TIpunin at gawing album
J. Karagdagang Gawain para Magsaliksik ng halimbawa ng mga
sa Takdang-Aralin at karunungang-byan na may kaugnayan
Remediation Sa iinyong buhay.

V. MGA TALA

Magnilay sa iyong mga istratehiya ng pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat linggo. Paano mo ito naisakatuparan? Anong pantulong ang maaari mong gawin upang sila’y
VI. PAGNINILAY matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
 Unang Araw Ikalawang Araw Ikatlong Araw Ikaapat na Araw Ikalimang Araw

magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga estratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na
masosolusyunan sa tulong ng
aking punongguro at
supervisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
ko guro?

Inihanda ni:
ANNELYN V. AMPARADO
Learning Facilitator

Binigyan pansin ni:

ADELINA P. MENDOZA
Principal III