‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )10‬لعبة المطاردة‬

‫هدف اللعبة ‪:‬‬
‫سرعة رد الفعل ‪ +‬التسديد على المرمى‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة ‪:‬‬
‫فوجين من ‪ 02‬تلميذ كل فوج متكون من ‪ 02‬تالميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل ‪:‬‬
‫ميدان ملعب كرة اليد‪ ،‬كرتين‪ ،‬صافرة‪ 01 ،‬صحن لتحديد الدائرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يشكل الفوجين دائرتين كبيرتين كل دائرة في جهة من الملعب‪ ،‬بحيث يكون التالميذ المشكلين للدائرة جالسين‬
‫على االرض ويقوم احد الزمالء بالدوران عليها من خالل تنطيط الكرة وعند سماع صفارة االستاذ يضع‬
‫الكرة خلف احد الزمالء ويجري نحو المرمى في الجهة المقابلة لمنع الكرة من دخول المرمى ويالحقه الذي‬
‫وضعت الكرة خلفه من اجل تسديد نحو المرمى‪ .‬نفس الشيء بالنسبة للفوج الثاني‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫تحتسب النقطة إذا سجل التلميذ على حارس المرمى وتعطى له الفرصة في المشاركة ثانية في العبة‪ ،‬أما اذا‬
‫لم يسجل تحتسب النقطة للحارس وتعطى له المشاركة الثانية في اللعبة‪.‬‬
‫تسجيل الهدف يكون من على خط ‪ 1‬أمتار‪.‬‬
‫رسم توضيحي للعبة‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )20‬لعبة التخلص من الكرة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫مداعبة الكرة‪ ،‬تمرير واستقبال الكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫فوجين من ‪ 01‬تلميذ‪ ،‬كل فوج يتكون من ‪ 8‬العبين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪00‬قمع لتحديد المسافة‪ ،‬ملعب كرة اليد‪ 01 ،‬كرة يد‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫تحدد مساحة اللعب من طرف االستاذ حيث تترك مسافة ‪ 5‬أمتار بين الفوجين على طرفي الملعب‪ .‬بينما‬
‫يلعب كل فوج في مساحة ‪ 4‬م على ‪ 02‬م‪ ،‬حيث تعطى لكل تلميذ كرة ويتم تبادل الكرات بين الفوجين عند‬
‫اعطاء االشارة من طرف االستاذ خالل مدة زمنية تقدر بـ ‪ 3‬دقائق‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫عند انتهاء المدة الزمنية تحسب عدد الكرات التي توجد في كل منطقة ويتم من ذلك تحديد الفائز في المنافسة‬
‫والخاسر تطبق عليه عقوبة‪.‬‬
‫رسم توضيحي للعبة‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )23‬لعبة المسكين‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫الوعي المكاني الماكن الدفاع والهجوم‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫‪ 01‬تلميذ‪( .‬حارسين‪ ،‬فريقين في الدفاع متكونين من ‪ 00‬العب وفريقين في الهجوم متكونين من ‪00‬‬
‫العب)‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪ 05‬قمع (‪ ،)25 plots‬ميدان كرة اليد‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫الجري حول حواف ملعب كرة اليد وعند إعطاء اشارة من طرف االستاذ يقف كل تلميذ امام صحن والتلميذ‬
‫الدي لم يجد صحن هو الخاسر‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫التلميذ الذي لم يجد صحن يعتبر خاسر‪ ،‬بحيث في كل جولة ننقص في عدد الصحون‪ .‬مثال ننقص صحن في‬
‫كل جولة‪ ،‬والفائز في هذه المنافسة يسلط عقوبة على باقي الخاسرين‪.‬‬
‫رسم توضيحي للعبة‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )24‬لعبة المتميز‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫مداعبة الكرة من خالل تنطيط الكرة وسرعة األداء‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫تقسيم القسم الى ‪ 4‬افواج متساوية‪ .‬مثال ‪ 02‬تالميذ في الفوج‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪ 08‬قمع‪ ،‬ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬كرات‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف التالميذ على شكل قاطرات على خطي عرض الملعب‪ ،‬فوجين في جهة والفوجين االخرين في الجهة‬
‫االخرى‪ .‬تعطى الكرة لكل تلميذ في مقدمة كل قاطرة وعند اعطاء االشارة ينطلق التالميذ االربعة الداء‬
‫المحاورة عن طريق التنطيط ا لكرة حول االقماع الموضوعة والعودة بسرعة الول القاطرة العطاء الكرة‬
‫للزميل االول في القاطرة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫نظرا لكون اللعبة تنافسية بين االفواج‪ ،‬والفوج الذي ينتهي االول هو الفائز بنما الفوج االخير تطبق عليه‬
‫عقوبة‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )25‬لعبة حماية الهدف‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫المراقبة اللصيقة وعدم ترك الثغرات‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫عدد المشاركين في اللعبة ‪ 04‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬اقماع‪ 01 ،‬صحن‪ 4 ،‬كرات‪ ،‬صفارة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقسم عدد التالميذ الى ‪ 8‬افواج كل فوج متكون من ‪ 3‬العبين‪ ،‬كل فوجين يلعبان مع البعض دفاع ضد‬
‫هجوم‪ .‬المدافعين يدافعون على القمع الموجود خلفهم والمهاجمين يحاولون التسديد عليه بالكرة إلسقاطه‪.‬‬
‫خالل مدة زمنية ثم يتم تبادل االدوار‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫اللعبة تكون تنافسية بين االفواج‪ ،‬حيث تمنح نقطة لكل فوج اسقط القمع‪ .‬المدة الزمنية محددة بـ ‪ 0‬د‪ ،‬وعند‬
‫انتهاء المدة يتم ترتيب االفواج على حسب عدد النقاط المحققة‪ ،‬ثم يتم تبادل االدوار وتعطى نفس المدة‬
‫الزمنية‪ .‬وبعد انتهاء الوقت يتم ترتيب االفواج‪ ،‬واختيار االول من كل جولة الداء الجولة النهائية بين الفوجين‬
‫لتحديد الفائز بالمنافسة‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )21‬لعبة الصياد الماهر‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫دقة التسديد على الهدف‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫تقسيم القسم الى ‪ 4‬أفواج متساوية‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬اقماع‪ ،‬صحنين‪ ،‬حبلين‪ ،‬صافرة‪ 4 ،‬كرات‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف افواج على شكل قاطرات في منتصف الملعب‪ ،‬يقابل كل فوجين مرمى معينة للتنافس فيما بينهما تعطى‬
‫لكل تلميذ في المقدمة كرة يقوم كل تلميذ باالتجاه نحو المرمى عن طريق تنطيط الكرة للتسديد والتصويب‬
‫على الصحن المعلق في العارضة االفقية للمرمى‪ ،‬بحيث يكون العمل بالتناوب‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫يكون التسديد نحو الهدف من على خط ‪ 9‬أمتار حيث يتم التسديد عن طريق الوثب وعند اصابة الهدف‬
‫تحتسب ال نقطة للفوج واذا لم يتم اصابة الهدف تحتسب النقطة للفوج المنافس‪ ،‬تستمر المنافسة حتى انتهاء‬
‫اداء التلميذين االخيرين في القاطرتين المتنافستين‪ .‬ويتم ب عدها تحديد الفوجين الفائزين وتطبيق العقوبة على‬
‫الفوجين الخاسرين‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )20‬لعبة الفئران والقطط‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التركيز والبحث عن الثغرة‪ ،‬الحراسة الفردية‪ ،‬سد الثغرات‪ ،‬مداعبة الكرة بالتمرير واالستقبال‪...‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫‪ 15‬تلميذ‪ ،‬مقسمين على افواج كل فوج مكون من ‪ 5‬تالميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪ 08‬قمع لتحديد الدوائر الثالث‪ ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقوم االستاذ بتحديد ثالث دوائر باالقماع‪ ،‬االولى قطرها ‪0.5‬م وثانية ‪3‬م وثالثة ‪1‬م‪ .‬الفئران هم المتواجدين‬
‫في الدائرة رقم (‪ )0‬والمحيطين بالدائرة رقم (‪ ، )3‬أما القطط هم المتواجدين حول الدائرة رقم (‪ ،)0‬تعطى‬
‫الكرة للفوج المحيط بالدائرة رقم (‪ )3‬يقومون بتبادل الكرة فيما بينهم الرباك القطط وصنع الثغرة من اجل‬
‫تمرير الكرة للفوج رقم (‪ ،)0‬والفوج رقم (‪ )0‬القطط بدورهم تمنع الكرة من العبور عن طريق سد الثغرات‬
‫امام حامل الكرة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪ :‬تمتد مدة اللعب ‪ 0‬د لكل مرحلة‪ ،‬اذا مرت الكرة الى الفوج ‪ 0‬تمنح نقطة الى الفوج ‪،3‬اما اذا لم‬
‫تمر الكرة وكان السبب في اعاقة الكرة الفوج ‪ 0‬فتمنح له النقطة‪ .‬عند انتهاء المدة يتم تبادل االدوار بين‬
‫االفواج‪ ،...‬وفي االخير تحسب النقاط لتحديد الفائز‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )28‬لعبة التمريرات العشرة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التنافس‪ ،‬التركيز‪ ،‬التسخين‪ ،‬مداعبة الكرة من خالل تمرير واستقبال الكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫اللعب يكون باالفواج كل فوج يتكون من ‪ 5‬الى ‪ 02‬تالميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪ 28‬قمع‪ ،‬كرتان‪ ،‬ميدان كرة اليد‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يتم تقسيم الملعب الى ثالث مناطق‪ ،‬كل منطقة يوجد فيها فوجين للتنافس‪ .‬بحيث فوج يلعب الكرة من خالل‬
‫تمريرها للزمالء والفوج المنافس يحاول اقتناص الكرة واالستحواذ عليها‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫يتم حساب عدد التمريرات بين الزمالء وعند بلوغ عشرة تمريرات تمنح نقطة للفوج ولما يبلغ الفوج ثالث‬
‫نقاط يعتبر فائز والفوج الخاسر تطبق عليه عقوبة‪ .‬بشرط اثناء التمرير ال ترجع الكرة للزميل الذي مررها‬
‫له‪ ،‬وعند حصول ال فوج على نقطة توضع الكرة على االرض للفوج االخر‪ ،‬وعند اقتناص الكرة من الفوج‬
‫المنافس تصبح له‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )29‬لعبة بناء الهرم‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫الدقة‪ ،‬التركيز‪ ،‬الخفة‪ ،‬المنافسة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫تقسيم القسم الى افواج‪ ،‬كل فوج يتكون من ‪ 5‬العبين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫‪ 00‬قمع‪ 04 ،‬صحن‪ 4 ،‬كرات‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يلعب كل فوجين مع البعض بحيث يقوم احد الفوجين بإسقاط الهرم عن طريق تصويب عليه بالكرة‪ ،‬يقوم‬
‫الفوج الذي اسقط الهرم بالهرب من حامل الكرة وتفادي الكرة التي ترمى من الفوج االخر محاولين بناء‬
‫الهرم للفوز باللعبة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الذي يستطيع بناء الهرم تمنح له نقطة‪ ،‬اذا لمسة الكرة احد الزمالء وهو يبني في الهرم يخرج من‬
‫اللعبة‪ ،‬اما اذا لم يستطع الفوج من بناء الهرم في الوقت المحدد تمنح النقطة لحراس الهرم‪.‬‬
‫المدة الزمنية للعبة تمتد ‪ 0‬د‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )02‬لعبة القوى الثالثة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫تنمية تقنية الدفاع والهجوم‪ ،‬التسديد على المرمى‪ ،‬تبادل الكرات بين الزمالء‪ ،‬اللعب الجماعي‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫التالميذ المشاركين في هذه اللعبة ‪ 08‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ ،‬صفارة‪ ،‬ميقاتي‪ 08 ،‬قميص رياضي ‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫تقسيم التالميذ الى ‪ 3‬افواج (‪ 1‬تالميذ في كل فوج)‪ ،‬فوجين في الدفاع عند خطي ‪ 1‬امتار لكل مرمى للدفاع‬
‫عنها وفوج في الهجوم في منتصف الملعب‪ ،‬عند اعطاء االشارة ينطلق فوج الهجوم نحو أحد الفوجين من‬
‫أجل التسجيل على المرمى‪ ،‬وفوج الدفاع يقوم بدوره في الدفاع عن المرمى وال يترك المجال لفوج الهجوم‬
‫بتسجيل الهدف او النقطة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫اذا سجل فوج الهجوم الهدف تعطى له نقطة مع الحفاظ على الكرة واالتجاه نحو المرمى االخرى من اجل‬
‫تسجيل الهدف‪ ،‬واذا لم يسجل فوج الهجوم الهدف واستطاع فوج الدفاع اقتناص الكرة فتعطى له النقطة‬
‫والكرة من اجل القيام بدور الهجوم والفوج االخر بدور الدفاع‪ ،‬أما اذا سدد فوج الهجوم على المرمى ولم‬
‫تدخل الكرة الى المرمى فتعطى الكرة الى فوج الدفاع دون منحه نقطة‪.‬‬
‫يتم اللعب خالل مدة زمنية تقدر بـ ‪ 4‬دقائق‪ ،‬عند انتهاء هذه المدة يتم اعطاء اشارة توقف اللعب من طرف‬
‫االستاذ العطاء حصاد النقاط المحقق لكل فوج ويتم ترتيب هذه االفواج ترتيبا تنازليا والفوج االخير تسلط‬
‫عليه عقوبة‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )00‬لعبة الملك المسجون‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫إحداث الخلل في الدفاع من أجل التوغل‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة ‪ 82‬تلميذ (‪ 4‬ملوك‪ 4 ،‬أفواج للحراس كل فوج مكون من ‪ 3‬تالميذ و‪ 4‬أفواج‬
‫للصارقين كل فوج مكون من ‪ 3‬تالميذ)‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬كرات‪ 81 ،‬قمع‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يسجن الملك من طرف ثالث لصوص داخل حيز يبلغ طوله ‪8‬م‪ ،‬حيث يمنع اللصوص الثالث الحراس‬
‫الشخصيين للملك المتكونين مكن ثالث حراس الدخول إلى الحيز للمس الملك بالكرة لتحريره‪.‬‬
‫يتم تبادل الكرة بين الحراس الشخصيين من أجل صنع الثغرة للوصول الى الملك وتحريره‪ ،‬بينما اللصوص‬
‫يحرصون على عدم دخول أي حراس الى داخل الحيز الذي سجن فيه الملك‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬يستحسن أ ن يكون ممثلي دور الملك من المعفيين من الحصة‪ ،‬حتى يتسن للجميع المشاركة في‬
‫اللعبة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫إذا دخل أحد الحراس إ لى داخل الحيز وقام بلمس الملك بالكرة تمنح نقطة للحراس باإلضافة إلى تحرير‬
‫الملك ثم تكرر العملية من أجل جمع أكبر عدد ممكن من النقاط‪.‬‬
‫يتم اللعب لمدة زمنية محددة بـ ‪ 3‬دقائق‪ ،‬عند انتهاء هذه المدة يتم حساب عدد النقاط المحققة من طرف‬
‫الحراس وبعدها يتم تبادل األدوار بين الحراس واللصوص مع تحدد نفس المدة الزمنية (‪ 3‬د) حيث عند اعطاء‬
‫اإلشارة يبدأ اللعب من جديد لتحرير الملك وجمع أ كبر عدد ممكن من النقاط‪ ،‬عند انتهاء المدة الزمنية يتم‬
‫مقارنة النقاط المحققة من طرف كلى الفوجين وتحديد الفائز الذي يمتلك أكبر عدد من النقاط على حساب‬
‫الفوج اآلخر والخاسر تطبق علية عقوبة مقترحة من طرف الملك‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )00‬لعبة الهروب للنجاة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫القدرة على تجنب الكرة‪ ،‬الوعي بالمكان‪ ،‬التركيز‪ ،‬تنمية حقل الرؤية‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 02‬الى ‪ 02‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫اعطاء كرة الحد التالميذ وبقية التالميذ يقومون بالجري داخل ملعب كرة اليد مجتنبين التلميذ الحامل للكرة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫كلما لمس التلميذ الحامل للكرة تلميذ اخر بالكرة وهي في يده دون رميها يصبح معه‪ ،‬حيث يتبادل الكرة بينه‬
‫وبين هذا الزميل عن طريق تمريرها فيما بينهم محاولين لمس الزمالء االخرين فكلما لمس زميل اخر يصبح‬
‫معهم وهكذا ‪...‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )03‬لعبة اصطياد الحمام‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫الدقة في التسديد‪ ،‬تجنب الكرات‪ ،‬تنمية حقل الرؤية‪ ،‬سرعة االداء‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 02‬تالميذ فما فوق‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 8 ،‬كرات‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يصطف التالميذ على خطي طول ملعب كرة اليد حاملين الكرات بينما بقية التالميذ على خط المرمى (خط‬
‫عرض الملعب) يقومون بقطع الملعب جريا طوليا مع تجنب الكرات‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫التلميذ الذي تلمسه الكرة يخرج من اللعبة وهكذا حتى يبقى من المجموعة فائز واحد‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )04‬لعبة نقل الكرات‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫سرعة االداء‪ ،‬تنمية روح المنافسة لدى التالميذ‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫ثالث قاطرات في كل قاطرة من ‪ 4‬الى ‪ 8‬تالميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 1 ،‬سالت‪ ،‬عدد الكرات هو عدد التالميذ الموجودين في كل قاطرة‪ ،‬ثالث مقاعد سويدية‪،‬‬
‫صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫قاطرات يقفون على خط البداية ‪ ،‬وأمام كل قاطرة سلة من الكرات ‪ ،‬وفي المنتصف مقعد سويدي بعد‬
‫الصافرة يجري األول من كل قاطرة ألخذ الكرة من السلة والجري فوق المقعد السويدي مع االتزان ونقلها‬
‫إلى السلة األخرى الموجودة على خط النهاية ثم العودة ‪ ....‬وهكذا حتى نقل جميع الكرات‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫القاطرة التي تنتهي أوالً هي الفائزة ‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )05‬لعبة تتابع الكرات‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫سرعة رد الفعل‪ ،‬التركيز الجيد‪ ،‬مداعبة الكرة والتحكم فيها‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 1‬الى ‪ 02‬تلميذ في كل مجموعة‪ ،‬بحيث يقوم تقسيم التالميذ بالتساوي بين المجموعتين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬عدد الكرات ‪ 0‬فما فوق‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقوم التالميذ بتشكيل دائرتين كبيرتين مع ترك مسافة ‪ 52‬سم بين كل زميل‪ ،‬اعطاء لكل دائرة كرتين بحيث‬
‫يكون التلميذ الممسك بالكرة مقابل لزميله الحامل للكرة الثانية في كل دائرة‪ ،‬عند اعطاء االشارة من االستاذ‬
‫واالتجاه دوران الكرة يقوم كل تلميذ بمسك الكرة وإعطائها للزميل الذي بجانبه حسب االتجاه المطلوب بكلتى‬
‫اليدين ‪ ،‬شرط ان يكون التالميذ مركزين مع االستاذ على اتجاه المطلوب‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬يمكن زيادة صعوبة اللعبة بالزيادة في عدد الكرات‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الل عب بسرعة أي تمرير السريع للكرة وعدم مسكها اكثر من ‪ 1‬ثواني‪ ،‬ومن يتجاوز هذه المدة يخرج من‬
‫اللعبة‪ ،‬التلميذ الذي يسقط الكرة في االرض يخرج من اللعبة‪ ،‬التلميذ الذي يخطئ في االتجاه يخرج من‬
‫اللعبة‪ ،‬التلميذ الذي تلحقه الكرة الثانية والكرة االولى في يده يخرج من اللعبة‪.‬‬
‫يمتد اللعب لمدة زمنية محددة بـ ‪ 3‬دقائق‪ ،‬عند انتهاء هذه المدة يوقف االستاذ اللعب ويقوم بحساب عدد‬
‫التالميذ الباقيين في كل مجموعة لتحديد الفائز‪ ،‬والمجموعة الفائزة هي التي بها اكبر عدد من التالميذ‪.‬‬
‫والمجموعة الخاسرة تطبق عليه عقوبة‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )01‬لعبة البطل‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫الدقة في التسديد‪ ،‬االتزان‪ ،‬التركيز‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 02‬تالميذ فما فوق‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬كرات‪ ،‬مقعد سويدي‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يضع مقعد سويدي في منتصف الملعب ويقف التالميذ على شكل قاطرة خلف المقعد للمرور فوق المقعد‬
‫واحد تلوى الواحد محاولين االتزان وعدم لمس الكرة جسده‪ ،‬بحيث يقف أربعة تالميذ على على جانبي المقعد‬
‫محاولين إصابة التالميذ الذين يحاولون المرور من فوق المقعد السويدي‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفائز ‪.‬‬ ‫التلميذ الذي تصيبه الكرة يخرج من اللعبة حتى يبقي تلميذ يصبح هو‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )00‬لعبة البقاء لالقوى‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫مداعبة الكرة من خالل التنطيط‪ ،‬سرعة االداء‪ ،‬الدقة في تمرير واستقبال الكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫تقسم التالميذ الى ‪ 4‬افواج كل فوج يتكون من ‪ 4‬الى ‪ 8‬تالميذ متساوية العدد‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 01 ،‬كرة‪ 4 ،‬اقماع‪ 4 ،‬دوائر (‪ ،)des cerceaux‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف كل فوجين على خطي المرمى على شكل قاطرات بحيث كل فوج يلعب مع الثاني في الجهة المقابلة‬
‫(خط مرمى االخر) وتعطى لكل واحد منهم كرة‪ ،‬وعند اعطاء االشارة من االستاذ ينطلق االول في كل‬
‫قاطرة نحو منتصف الملعب عن طريق تنطيط الكرة وعند دخول الدائرة الموضوعة في منتصف الملعب‬
‫يقوم كل التلميذ بتبادل الكرة عن طريق تمريرها الى الزميل والعودة بسرعة عن طريق تنطيط الكرة الى خط‬
‫البداية‪...‬وهكذا ح تى يقوم كل تلميذ باللعبة‪ ،‬بحيث يكون التنافس بين القاطرتين "أ" و "ب"‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوجين اللذين ينتهيان اوال تمنح لهم نقطة‪ ،‬واثناء اداء التمرير بين الزمالء اذا سقطت الكرة قبل ان يمسكها‬
‫لزميل تمنح نقطة للفوج االخر‪.‬‬
‫تكرر العملية ثالث ‪ 3‬مرات وعند االنتهاء يتم حساب عدد النقاط المتحصل عليها لكلى القاطرتين "أ" و "ب"‬
‫لتحديد الفائز باللعبة والخاسر تطبق عليه عقوبة‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )08‬لعبة الحصول على الكنز‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫سرعة االستجابة‪ ،‬التنافس‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 4‬الى ‪ 02‬تالميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ 4 ،‬أقماع‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف التالميذ في صفين متساويين متواجهين المسافة بينهما مناسبة يرقم الصفين في اتجاه عكسي‪ ،‬توضع‬
‫في منتصف المسافة بين الصفين الكرة ( الكنز)‪ ،‬وعند ينادي المعلم أحد األرقام يجري التلميذ الذي يحمل‬
‫الرقم من كل صف محاوالً أخذ الكرة قبل زميله بيده وإرجاعها إلى صفه‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الذي يحصل على الكرة تحسب لفوجه نقطة‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )01‬لعبة محطات نقل الكرة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التنقل بالكرة عن طريق التنطيط‪ ،‬السرعة في االداء‪ ،‬التنافس‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 04‬إلى ‪ 84‬تلميذ مقسمين على فوجين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 2 ،‬أقماع‪ ،‬كرتان‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫وضع األقماع على استقامة واحدة بينهما مسافة ‪01‬م من بداية خط المرمى إلى خط المرمى المقابل‪ ،‬بحيث‬
‫تقف كل قاطرة وراء قمع معين عند خط البداية‪ .‬حيث ترسل كل قاطرة تلميذين للوقوف أمام القمعين الذين‬
‫في منتصف الملعب وعند القمع األخير مع إ عطاء كرة لتلميذان اللذان في مقدمة كل قاطرة‪ ،‬عند إعطاء‬
‫االشارة يتم التنقل بالكرة إلى القمع األول ثم يمرر الكرة إلى الزميل الذي في منتصف الملعب وهو بدوره‬
‫يتنقل إلى القمع الرابع لتمرير الكرة إلى زميل األخير الذي على خط المرمى الذي يرجع بالكرة إلى مقدمة‬
‫القاطرة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الذي يكمل األول تمنح له نقطة‪ ،‬عدم حمل الكرة والجري بها‪ ،‬عدم تمرير الكرة إلى الزميل حتى يصل‬
‫إ لى القمع‪ ،‬الذي يمرر الكرة يذهب إلى المكان الذي استقبل زميله فيه الكرة‪.‬‬
‫المدة الزمنية لهذه اللعبة هي ‪ 5‬دقائق‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )02‬لعبة تحدي الصعاب‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التحكم الجيد في الكرة‪ ،‬السرعة‪ ،‬تحسين التنقل بالكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 8‬الى ‪ 02‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬سالت‪ ،‬كرسيان‪ 1 ،‬أقماع‪ ،‬عارضتان‪ 8 ،‬دوائر‪ 02 ،‬كرات يد‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقسم الفصل إلى أربع قاطرات وأمام كل قاطرة سلة كرات وكرسي وعارضة وأقماع وفي الخط النهائي‬
‫سله توضع فيها الكرات ‪ ،‬وعند سماع الصافرة يقوم أوائل كل قاطرة بأخذ كرة من السلة ثم الجري والصعود‬
‫فوق الكرسي ثم الهبوط والوثب من فوق العارضة ثم الهبوط والقفز بين األقواس حتى يصل الى ألسله‬
‫ويضع الكره ثم يعود بسرعة للمس زميله وهكذا‪...‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫يجددالفائزباللعبةالذ يينتهياالول فينقلالكرا ت‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )00‬لعبة الصقور‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫القدرة على توقع الحركة وإنجازها‪ ،‬التنسيق بين األطراف‪ ،‬التعاون الجماعي لتحقيق الهدف‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 00‬الى ‪ 04‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 8 ،‬أقماع‪ ،‬كرتين‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يصطف التالميذ على عرض الملعب‪ ،‬ثم يتم تعيين ثالث تالميذ يمثلون الصقور‪ ،‬بحيث يقوم بمسك ايدي‬
‫بعضهم البعض والزميلين اللذين يكونان في طرفي هذه السلسلة تعطى لكل واحد منهما كرة‪ ،‬يتم تنقل‬
‫الصقور داخل رواق عرضي في نصف الملعب بدون تفكيك السلسلة أي ترك ايدي بعضهم البعض‪ .‬أما بقية‬
‫االفواج يقومون بعبور هذا الرواق بالفوج واحد تلوى االخر متفادين سلسلة الصقور‪.‬‬

‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫كل تلميذ يلمسه الصقور بالكرة يصبح معهم وهكذا حتى يظهر الفائز‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )88‬لعبة الدودة والعصفور‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التمكن من أداء دفاع عن المنطقة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫‪ 5‬تالميذ في كل قاطرة‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫بدون عتاد‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يشكل التالميذ صفا ويمسكون في أحزمة بعضهم البعض حيث تمثل هذه السلسلة بالدودة ويمثل التلميذ األول‬
‫رأس الدودة وحاميها بينما يمثل األخير في السلسلة مؤخرة الدودة ‪ .‬يقابل هذه السلسلة تلميذ آخر يمثل‬
‫العصفور ‪ .‬يحاول العصفور مسك مؤخرة الدودة عن طريق التحرك السريع والفعال‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫بمجرد لمس العصفور لمؤخرة الدودة يقصى الالعب األخير ويتواصل العمل إلى آخر تلميذ في الدودة‪ ،‬إذا‬
‫انفصلت السلسلة يعتبر الالعب األخير ممسوكا‪.‬‬
‫يتأخر العصفور ‪ 4‬خطوات في حالة لمسه التلميذ الذي يمثل رأس الدودة‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )03‬لعبة حماية الحصن‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫تعلم كيفية الدفاع الجيد‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 8‬الى ‪ 00‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 9 ،‬أقماع‪ ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف التالميذ في دائرة ويوضع في مركز الدائرة قمع ( الحصن ) ويختار أحد التالميذ لحماية الحصن ثم يقوم‬
‫التالميذ بالتصويب على الحصن بالكرة بينما يدافع الحارس عنه بإبعاد الكرة‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫إذا نجح تلميذ في إصابة الحصن يتبادل المكان مع الحارس‪ ..‬وهكذا‪.‬‬
‫تمتد اللعبة لمدة زمنية محددة بـ ‪ 4‬دقائق‪.‬‬
‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )84‬لعبة السلسلة المستقيمة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫تمرير واستقبال الكرة‪ ،‬التركيز الجيد‪ ،‬سرعة األداء‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫عدد التالميذ من ‪ 01‬إلى ‪ 41‬تلميذ مقسمين على فوجين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرتان‪ 2 ،‬أقماع‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف الفوجين على خطين مستقيمين موازيان لبعضهما متقابلين‪ ،‬تفصل بينهما مسافة ‪0,5‬م‪ ،‬تتوك المسافة بين‬
‫الزميل والزميل ‪4‬م‪ ،‬إعطاء لألول في كل قاطرة كرة وعند إشارة األستاذ يرمي الكرة إلى زميله الذي بجنبه‬
‫وهكذا حتى تصل الكرة إلى التلميذ األخير في كل قاطرة هو بدوره يقوم بمسك الكرة والجري خلف القاطرة‬
‫إلى المقدمة من أجل تمريرها لألول في القاطرة وهكذا دواليك حتى يرجع التلميذ الذي كان في المقدمة إلى‬
‫مكانه‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الذي ينتهي قبل اآلخر يكسب نقطة‪ ،‬يجب أن يقذف التالميذ الكرة من أماكنهم فقط‪ ،‬عدم ترك الكرة‬
‫تقع‪.‬‬
‫المدة الزمنية لهذه اللعبة هي ‪ 4‬دقائق‪ ،‬بعد انتهاء المدة يتم حساب عدد النقاط المكتسبة لكل فوج لتحديد الفائز‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )85‬لعبة سجل هدفك‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫الدقة في التسديد‪ ،‬التركيز جيدا على نقطة الهدف‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 01‬الى ‪ 81‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 4 ،‬أقماع لتحديد المرمى‪ ،‬كرتان‪ ،‬صفارة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقسممممممم التالميممممممذ علممممممى شممممممكل أفممممممواج بالتسمممممماوي‪ ،‬تبممممممدأ اللعبممممممة بتعيممممممين الحممممممارس لكممممممل مجموعممممممة‪،‬‬
‫تكممممممون المجموعممممممة منظمممممممة علممممممى شممممممكل قمممممماطرات‪ ،‬عنممممممد إعطمممممماء اإلشممممممارة يبممممممدأ التسممممممجيل علممممممى‬
‫الحارس بالتناوب بين الزمالء‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫كمممممل همممممدف يحسمممممب بنقطمممممة‪ ،‬حيمممممث يمممممتم جممممممع النقممممماط كمممممل فممممموج ممممممن همممممذا يمممممتم ترتيمممممب األفمممممواج‬
‫حسب النقاط المحققة‪.‬‬
‫والفائز األول والثاني تجرى لهم مقابلة تطبيقية‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )82‬لعبة العد السريع‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التمرير واالستقبال السريع للكرة‪ ،‬تحسين القدرة البدنية‪ ،‬التركيز الجيد‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 02‬إلى ‪ 35‬تلميذ‪ ،‬مقسمين على فوجين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫فوجان أحدهما يتوزع على شكل مستطيل واآل خر كل اثنين معا عند زاوية المستطيل ممسكين ببعضهما‬
‫باأليدي عند إشارة األستاذ يبدأ الفوح األول التمرير مع عد كل تمريرة حتى ينتهي الفوج األخر من الجري‬
‫الثنائي حول المستطيل ثم تبادل المهام‪.‬‬
‫مالحظة‪ :‬يمكن تطوير في اللعبة الفوج الذي يجري حول المستطيل بشكل ثنائي مع أحد الالعبين كرة ينطط‬
‫بها ‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الفائز من يمرر أكبر عدد من التمريرات‪ ،‬ال يمكن زيادة في عدد التمريرات أثناء وصول الفوج‬
‫اآلخر‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )82‬لعبة اصطياد القمع‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫التوجيه الجيد للكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫فوجين مكونين من ‪ 2‬الى ‪ 08‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 08 ،‬كرة‪ 08 ،‬قمع‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يقف كل فوج على خطي عرض الملعب وكل فوج معه ‪ 2‬كرات‪ ،‬مع وضع ‪ 08‬قمع في منتصف الملعب‪،‬‬
‫حيث يتم التصويب عليها ومحاولة اصابتها‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫كل فوج يسقط قمع تمنح له نقطة‪ ،‬ال يجب دخول الملعب للتصويب على الهدف بل يكون خارج خط العرض‬
‫الملعب (خط المرمى)‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )82‬الكرة المسافرة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫مداعبة الكرة‪ ،‬التنافس‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫من ‪ 05‬إلى ‪ 85‬تلميذ‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يشكل التالميذ دائرة كبيرة ووجوههم تكون متجهة إلى الداخل وأقدامهم محاذية البعض وبيد احدهم كرة‪ ،‬عند‬
‫إعطاء اإلشارة يتم تمرير الكرة يد بيد يجري ذلك أما بنفس االتجاه أو بتغيير االتجاه قصد تحيير العداء الذي‬
‫يالحق الكرة محاوال لمسا ليأخذ مكان الذي يمسك بها ويصبح هو العداء‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫إ ذا لمس العداء الكرة يصبح الذي كانت عنده الكرة هو العداء‪ ،‬من يسقط الكرة على األرض يصبح هو‬
‫العداء‪.‬‬
‫المدة الزمنية للعبة هي ‪ 3‬دقائق‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )81‬لعبة الكرة السريعة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫تمرير واستقبال الكرة‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫‪ 2‬تالميذ في كل فوج‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫ميدان كرة اليد‪ 81 ،‬كرة‪ ،‬صافرة‪ ،‬ميقاتي‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫يتنافس الفوجان على نقل الكرات على طول الملعب من حافة الى الحافة المقابلة‪ ،‬حيث يقف كل تلميذ أمام‬
‫قمع ‪ ،‬توضع الكرات أمام خط البداية وعند إعطاء اإلشارة التقاط الكرة من األرض وتمريرها إلى الزميل‬
‫الذي بدوره يمررها إلى زميل آخر له حتى تصل الكرة إلى الخط اآلخر من الملعب فتوضع في األرض‬
‫وهكذا دواليك حتى تمرر كل الكرات ثم بعد ذلك يتم ارجاعها بنفس المرحلة األولى‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الذي ينتهي األ ول تمنح له نقطة‪ ،‬الفوج الذي يسقط الكرة تخصم منه نقطة‪ ،‬تكرر العملية ثالث مرات‬
‫الفوج الذي يحرز نقطتين يعتبر فائز‪.‬‬
‫المدة الزمنية للعبة هي ‪ 8‬دقيقة‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬
‫كــرة اليد‬ ‫األلعاب الشبه الرياضية‬

‫اللعبة رقم (‪ : )31‬لعبة التمريرات الخمسة‪.‬‬

‫هدف اللعبة‪:‬‬
‫مداعبة الكرة من خالل التمرير واالستقبال‪ ،‬دقة التسديد‪.‬‬
‫عدد التالميذ المشاركين في اللعبة‪:‬‬
‫‪ 01‬تالميذ مقسمين على فوجين‪.‬‬
‫عدد ونوع العتاد المستعمل‪:‬‬
‫نصف ميدان كرة اليد‪ ،‬كرة‪ ،‬صفارة‪.‬‬
‫شرح اللعبة‪:‬‬
‫فوجين من ‪ 5‬تالميذ ينافس بعضهما البعض‪ ،‬بحيث يسعى كل فوج إلى تمرير خمسة تمريرات ثم التسديد‬
‫على العرضة األفقية للمرمى من على خط ‪ 2‬أمتار وهكذا‪.‬‬
‫قانون اللعبة‪:‬‬
‫الفوج الذي يكمل التمريرات ويسدد ع لى العارضة ويصيبها تمنح له نقطة‪ ،‬الفوج الذي ال يصيب العارضة‬
‫يسمح له بإمتالك الكرة مرة ثانية‪.‬‬

‫رسم توضيحي‪:‬‬

‫تحت إشراف المفتش ت‪.‬ب‪.‬ر‪ :‬أ‪ .‬رجوح العربي‬ ‫من إعداد األستاذ‪ :‬يحياوي عبد الرزاق‬