CLASSROOM INSTRUCTION DELIVERY ALIGNMENT MAP

Grade: 11 Semestre: 2ND Semester

Core Subject Title: Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t IbangTeksto Tungo sa Pananaliksik No. of Hours/ Semester: 40 hours

Core Subject Description: Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’tibanganyo at uri ng teksto na nakatututulong sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong pananaliksik.
Culminating Performance Standard: Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik n anapapanahon ang paksa.
Power Standard: Nakapagtitipon ng impormasyontungkolsamgakaalamangpangwikatungosapagsulat ng pananaliksik

4th Quarter Period

Highest enabling Strategy to Use
Performance Learning Competencies Highest Thinking to Assess in developing the Highest
Content Content Standards Thinking Skills to Assess
Standards Assessment Technique Enabling
KUD Beyond KUD Teaching
Beyond MINIMUM RBT Level General
Minimum Classification Minimum Classification WW QA PC Strategy
Minimum Strategy
Pagsulat ng Nakasusunod Nakapagpa Nakasusulat 1.Nasususuri
Pananaliksik sa pamalas ng ng isang ang ilang
pamantayan kasanayan Full Blown halimbawa ng
Understanding
ng pagsulat sa na pananaliksik sa Analyzing Maramihang Reason and Pen and paper
ng masinop pananaliksi pananaliksik Filipino batay Pagpipilian/ Proof Brain storming
na k sa sa layunin, Pagpapaliwa Fish Bowl
pananaliksik Filipino gamit, metodo, nag Photo Analysis
batay sa at etika sa Pagbuong ARG
kaalaman pananaliksik Kabanata 1:
sa 2. Nabibigyang Panimula at
oryentasyo kahulugan ang Sanligan
n, layunin, mga Nito
gamit, konseptong
metodo, at kaugnay ng
etika ng pananaliksik Knowing Remembering Pagbibigay Representation Raise board /
pananaliksi (Halimbawa: depinisyon show-me-board
k. Balangkas
konseptwal,
balangkas
teoritikal, datos
 empirical,
atbp.)
3. Naiisa-isa
ang mga paraan
at tamang
proseso ng
pagsulat ng
Flowchart
isang Understanding Kabanata 2
Knowing Representation Ladderized
pananaliksik sa Kaugnay na Method
Filipino batay Literatura at
sa layunin, Pag-aaral
gamit, metodo,
at etika ng
pananaliksik
4. Nagagamit
ang mga
katwirang Short
lohikal at Undestanding Evaluating Response Kabanata 3: Reason and Round Table
ugnayan ng Essay Pamamaraa Proof Discussion
mga ideya sa n ng Pag-
pagsulat ng aaral
isang
pananaliksik

Performance Checks:
Pagbuo ng Kabanata 1: Panimula at Sandigan Nito
Pagbuo ng Kabanata 2: Kaugnay na Literatura at Pag-aaral
Pagbuo ng Kabanata 3: Pamamaraan ng Pag-aaral

Performance Task: Magkakaroon ng pagpupulong ang kapitan at ang mga konsehal ng Baranggay Salauag, Dasmarinas,Cavite upang bigyang pansin ang inihaing suliranin ng mga magulang upang
malaman ang epekto ng paggamit ng makabagong teknolohiya sa pag-aaral ng mga bata.Bilang isang LGU,ikaw ay naatasang manaliksik tungkol sa paksang ito. Ang papel pananaliksik ay
susuriin batay sa mga sumusunod na pamantayan: 4 – Napakahusay;; 3 – Mahusay; 2 – Di-gaanong mahusay; at 1 – Nangangailangan ng pagsasanay

Legend: Goal
Role
Audience
Situation
Performance/Product
 Standard
Literal Transfer: Nakapagdidisenyo ng mga pasulat at pasalitang presentasyon sa iba’t ibang sitwasyon at disiplina
Napakahusay
Batayan ng Grado
4 3
Napakahusay at higit kapaki-
Kapaki-pakinabang
pakinabang ang mga impormasyon
at datos ng pananaliksik na nakalap.
Napakahusay ang pagkakaorganisa
Organisasyon
ng mga datos ng pananaliksik.
Napakahusay, napapanahon, at
makabuluhanang isyu o nilalaman ng
Nilalaman ng Papel
pananaliksik.
Napakahusay na nailalahad ng
mananaliksik, maging ang paggamit
Estilo ng Paglalahad
ng angkop na salita at presentasyong
biswal.
RUBRIKS
Mahusay Di-gaaanongMahusay Nangangailangan ng Pagsasanay
2 1
Di-gaanong mahusay at di-gaanong
Mahusay at kapaki-pakinabang ang mga Nangangailangan ng pagsasanay at hindi
kapaki-pakinabang ang mga
impormasyon at datos ng pananaliksik na nakamit ang mga hinihinging impormasyon
impormasyon at datos ng pananaliksik
nakalap. at datos ng pananaliksik na nakalap.
na nakalap.
Di-gaanong mahusay ang Nangangailangan ng pasagasanay ang
Mahusay ang pagkakaorganisa ng mga
pagkakaorganisa ng mga datos ng pagkakaorganisa ng mga datos ng
datos ng pananaliksik.
pananaliksik. pananaliksik.
Di-gaanong mahusay, may kakulangan Nangangailangan ng pagsasanay, hindi
Mahusay, napapanahon, at makabuluhanang
ito sa napapanahon isyu, at di-gaanong nakamit ang napapanahong isyu, maging ang
isyu o nilalaman ng pananaliksik.
makabuluhanang isyu o nilalaman ng makabuluhan na isyu o nilalaman ng
pananaliksik. pananaliksik ay kinulang.
Di-gaanong na nailalahad ng
Mahusay na nailalahad ng mananaliksik, Nangangailangan ng pagsasanay pa ng
mananaliksik, maging ang paggamit ng
maging ang paggamit ng angkop na salita at mananaliksik, maging ang paggamit ng
angkop na salita at presentasyong
presentasyong biswal. angkop na salita at presentasyong biswal.
biswal.
 RUBRIKS
(Pagbuo ng Kabanata 1-4)

Batayan ng Grado 4 3 2 1
Organisasyon
Maayos na pagkakabuo
ng Kabanata
Mahusay natutukoy ang
angkop na disenyo at
datos ng pananaliksik

Paggamit ng Angkop
na Salita
Naipaliliwanag ang
kaangkupan ng napiling
disenyo at pamamaraan
ng pananaliksik
Pagkakabuo ng Sulatin
Nakasunod sa tamang
hakbang sa pagbuo ng
pananaliksik

Inihanda ni: Sinuri ni:

RENZ E. EXCIJA, LPT DIONAVY ANGELI M. VILLARAMA, MAEd.

Guro sa Filipino Gumaganap bilang Punongguro ng SHS