Óravázlat

Tantárgy: angol ének

Tanítási egység: Old MacDonald

Az óra típusa: Új ismeret feldolgozó óra

Óra célja: Az előző órai dalok átismétlése, ritmus tapsolás, dal felismerés hallás alapján,
helyes kiejtés gyakorlása, új dal tanulás hallás után, új szavak megbeszélése

Osztály: 1.a

Tanítás ideje: 2021. május. 26.

Időkeret Óra menete Eszközök, módszerek

2’ I. Szervezési feladatok, előkészítés

1.Tanulók felszerelésének ellenőrzése.

2. Sing the good morning song

1’ Frontális
osztálymunka
3. Célkitűzés
1’ In this lesson we are repeating the songs and learn
a new song about animals.
A mai órán átismételjük az eddig tanult dalokat és
egy új dalt is fogunk tanulni.

1. First, we are repeating some songs, we

have learnt earlier.
Elsőként átismételünk pár dalt, amit
korábban már tanultunk:
1. Clap your hands: I am singing the tune
 of this song – Dúdolom a dallamát az
első dalnak.
2. Are you sleeping: I am clapping the
rhythm – Tapsolom a ritmusát.
3. Doggie, doggie: I am singing the egyéni munka,
10’ handsigns – Szolmizálom a dalt. frontális
4. Incy Wincy spider: This song is about a osztálymunka
small insect, which is very frightening –
Ez a dal egy kis rovarról szól, ami nagyon
ilyesztő.

II. Fő rész

1. I show for you a picture about the

new song. – Mutatok egy képet az új
dalról. Egyéni munka
2’ What can you see? What are these? Okos Panel
Mit látsz? Mik ezek?
2. I am singing the new song. –
Eléneklem az új dalt.
5’ 3. Old MacDonald had a farm. Tk: 35.
4. Sing together – Énekeljük közösen
5. Listen to the sound of the animals-
Figyeld meg, hogy milyen hangokat
adnak ki az állatok. Tk:35/1
2’ 6. Listen to the song: Animal sounds
7. Playing an animal sound game: Who Okos Panel
2’ am I? Who would like to show an
animal? – Találd ki hogy melyik állat Egyéni, frontális
5’ vagyok én. Ki szeretné bemutatni? osztálymunka
8. Listen to the song and put the
animals into the correct order. –
Rendezd sorrendbe az állatokat, Tk:35/3.
2’ ahogy hallod a dalban.
9. Which animal is the smallest, which
is the biggest? Circle! – Melyik állat
a legkisebb, melyik a legnagyobb? Tk:35/4.
2’ Karikázdd be!
10. Write the rhythm of the song. – Írd
le a ritmusát a dalnak.
11. Feladatlap-szókereső, Írd le az Tk:35/6.
2’ állatok neveit a vonalra. – Which
animals are there? Write them, and
4’ find them in thee wordsearch. Feladatlap
III. Befejező rész
Colouring paper, Colour the animals
Színező, Színezd ki az állatokat, amilyen
3’ sorrendben mondom őket. Feladatlap
IV. Értékelés

Egyéni értékelés szóban, jutalmak: nyomda

Ki hogyan érezte magát az órán? Jelzés
arckifejezéssel
1’
9. Házi feladat megbeszélése, bejelölése:
1’ Tk:35/7.