NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

GRADE LEVEL: 11 LINGGO #14

SUBJECT: KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO QUARTER #2

TOPIC: SITWASYONG PANGWIKA AT MGA KAKAYAHANG KOMUNIKATIBO

ARALIN 13: KAKAYAHANG PRAGMATIKO AT DISKORSAL

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYANG PAGGANAP

Nakagagawa ng mga halimbawang

sitwasyon na nagpapakita ng halaga ng
komunikasyon sa pagkakaunawaan ng
mga tao.

ND
“The School that Builds Character.”
 NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

Nakapagpapamalas ang mga mag-aaral ng

pag-unawa at pagpapahalaga tungkol sa
kakayahang pragmatiko at diskorsal.
Talakayin Natin

KASANAYANG PAMPAGKATUTO
Ang mgaAct
Speech mag-aaral ay:
Kakayahang Pragmatiko
Naipaliwanag
 Para sa pilosopoang kahulugan
sa wika na si J.ngL. kakayahang
Austin (1962;pragmatiko
sipi kay Hoat2001),
diskorsal.
ang pakikipag-usap ay
Ayon kina Lightbown
Naisaalang-alang at
ang Spada
epekto(2006),
ng ang
tono, pragmatiko
diin, ay
intonasyon,
hindi lamang paggamit ng mga salita upang maglarawan ng isang karanasan tumutukoy
hinto, sa kundi
muwestra,pag-aaral sa sa ng
at “paggawa
iba pa
paggamit
mga bagayng gamit
wika saang
isang partikular
pakikipagtalastasan.
mga salita” o na konteksto
speech act. upang magpahayag sa paraang diretsahan o
may paggalang.
 Nauunawaan ang kagawiang pangkomunikasyon ng mga Pilipino
Halimbawa nito ay pakikiusap, pagtanggi, pagpapaumanhin, pangangako, at iba pa.

Tatlong sangkap ng Speech Act :

1.ang sadya o intensiyonal na papel nito o illocutionary force;
2.ang anyong lingguwistiko o locution;
3.ang epekto nito sa tagapakinig o perlocution:

1. Kinesika (Kinesics) – tumutukoy sa kilos o galaw ng katawan.

2. Proksemika (Proxemics) – tumutukoy sa oras at distansiya sa pakikipag-

usap.
3. Pandama o Paghawak (Haptics) – Kadalasang nagsasaad ito ng positibong emosyon o
Interlanguage Pragmatics
pakikiramay sa mga hindi magandang karanasan.
4.Anyo
Ito ng Di-Berbal
Paralanguage
ay ang na Komunikasyon
– tumutukoy
pag-aaral sa kungsapaano
tono ng
angtinig
mgaathindi
kalidad
taalatnabilis ng pagsasalita.
tagapagsalita ng partikular na
wika
5. at nagsisimulang
Katahimikan matuto nito ay umuunlad
o Kawalang-Kibo – lubhang
ND ang kakayahannasakaraniwang
makahulugan pagpapahayag ng kanilang
ginagawa
intensiyon sa pamamagitan
upang mag-isip ng iba’t
at paghandaan ibang
ang “The
speechoact
sasabihin, dili School
. kaya that Builds
ay magparating ngCharacter.”
tampo o sama
ng loob.
6. Kapaligiran – tumutukoy sa pinagdarausan ng pakikipag-usap at ng kaayusan nito.
 NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

Ano ang kakayahang diskorsal?

Ito ay tumutukoy sa kakayahang mabigyan ng wastong interpretasyon ang napakinggang
pangungusap/pahayag upang makabuo ng isang makabuluhang kahulugan.

Dalawang Uri ng Diskorsal:

1. Kakayahang Tekstuwal – tumutukoy ito sa kahusayan ng isang indibidwal sa pagbasa at pag-

unawa ng iba’t ibang teksto.

2. Kakayahang Retorikal – ito naman ay kahusayan ng isang indibidwal na makibahagi sa

kumbersasyon. Kasama rito ang kakayahang unawain ang iba’t ibang tagapagsalita at
makapagbigay ng opinyon.

Dalawang Uri ng Diskorsal:

1. Kakayahang Tekstuwal – tumutukoy ito sa kahusayan ng isang indibidwal sa pagbasa at pag-

unawa ng iba’t ibang teksto.

2. Kakayahang Retorikal – ito naman ay kahusayan ng isang indibidwal na makibahagi sa

kumbersasyon. Kasama rito ang kakayahang unawain ang iba’t ibang tagapagsalita at

makapagbigay ng opinyon.

Mahalagang Sangkap sa Paglikha ng Pahayag: Kaugnayan (Coherence) at Kaisahan (Cohesion)

Ang kaugnayan ay tumutukoy sa kung paanong napagdidikit ang kahulugan ng mga pangungusap o
pahayag sa paraang pasalita o pasulat.

Tingnan ang halimbawa:

A: Ang kalat naman dito!

B: Aayusin ko lang ang mga libro

Ang kaisahan ay tumutukoy sa kung paano napagdidikit ang dalawang ideya sa lingguwistikong
paraan.

ND
“The School that Builds Character.”
 NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINO ARALIN #13

LINGGO #14
PANGALAN: ______________________________________________________
STRAND/PANGKAT: ___________________________ GURO: _________________________________________

PAGSUSULIT #1

Tukuyin kung anong anyo ng di-berbal na komunikasyon ang ipinapahiwatig ng sumusunod. Isulat
ang sagot sa nakalaang patlang bago ang numero.

__________________________1. Paghimas ng ina sa ulo ng sanggol.

__________________________2. Hindi pagtugon sa ipinadalang text message.

__________________________3. Galaw ng kamy ng guro habang nagpapaliwanag ng aralin.

__________________________4. Pasigaw na pananalita

__________________________5. Pagtingin sa pulubi mula ula hanggang paa.

__________________________6. Pagpisil sa mukha ng kapatid.

__________________________7. Naghihingalong tinig

__________________________8. Pagtabi sa kaibigan

__________________________9. Pag-iwas sa mga nag-iinuman.

_________________________10. Pagtungo sa madilim na sulok ng silid.

PAGSUSULIT #2

Tukuyin kung ang sumusunod na pahayag ay TAMA o MALI. Isulat ang sagot sa patlang. Kung mali
ang sagot, ipaliwanag sa isa hanggang dalawang pangungusap kung bakit ito naging mali.

________1. Nakahahawang sakit ang COVID-19.

_______2. Maaaring mahawa ng COVID-19 kung gagamitin ang unan na ginamit ng may sintomas
nito.

ND
“The School that Builds Character.”
 NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

________3. Ang mga sintomas ng COVID-19 gaya ng lagnat, ubo, sipon, pananakit ng katawan,

pananakit ng lalamunan, at kawalan ng panlasa ay posibleng maranasan ng isang taong

nahawa nito kalahating buwan matapos makasalamuha ang maysakit.

__________4. Talamak ang COVID-19 sa bansang Amerika. Sa ngayon, Amerika pa rin ang nangunguna
sa may pinakamaraming kaso ng COVID sa buong mundo.

__________5. Wala pang lunas sa COVID-19 bagaman maktutulong na panatilihing malinis ang
katawan.

__________6. Kung nakararamdam ng pagkahilo matapos ang paglalakbay sa apektadong lugar agad
na

makipag-ugnayan sa mga awtoridad o health officers.

__________7. Mahalagang maibigay ang health information checklist ng mga pasaherong bumiyahe sa

loob ng Pilipinas.

__________8. Nararapat na kaagad na maibukod sa ibang tao ang sinomang kakikitaan ng sintomas ng

COVID-19.

__________9. Isa sa mga tinitingnang paraan para makaligtas o gumaling mula sa COVID-19 ang

pagsasalin ng plasma.

__________10. Nakikipag-ugnayan ang Kagawaran ng Kalusugan sa Kagawaran ng Ugnayang Panlabas

(Department of Foreign Affairs) upang maiwasan ang COVID-19.

ND
“The School that Builds Character.”
NOTRE DAME OF TRECE MARTIREZ

ND
“The School that Builds Character.”