RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GRAFIK KOMUNIKASI TEKNIKAL (GKT)

MINGGU Choose an item.

Kelas : 5 DEDIKASI
Hari : Jumaat Tarikh : 10 September 2019 Waktu : 12.00 - 12.30 Masa : 4 masa
TOPIK : 2.0 Garisan, Sudut dan Bulatan STANDARD KANDUNGAN : 2.1 Melukisan dan Membahagi garisan dengan kaedah
geometri.
STANDARD PEMBELAJARAN :
2.1.1 Melukis garisan serenjang pada : (i) Satu titik di garisan (ii) Satu titik di luar garisan dengan kaedah geometri
2.1.2 Melukis garisan selari dengan kaedah geometri
2.1.3 Melukis dan membahagi dua sama garisan dengan kaedah geometri
2.1.4 Melukis dan membahagi garisan kepada beberapa bahagian yang sama dengan kaedah geometri
2.1.5 Melukis dan membahagi garisan mengikut nisbah tertentu dengan kaedah geometri

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : “Pelajar dapat…”

1. Melukis 3 daripada 4 garisan dengan menggunakan peralatan yang betul dalam melukis garisan serenjang dan selari.
2. Membahagi dengan betul mengikut skala dan nisbah yang diperlukan dengan menggunakan kaedah geomteri dengan
betul.

RINGKASAN AKTIVITI PDPC :

1. Guru menunjukkan demonstrasi bagi melukis garisan serenjang dan garisan selari mengikut kaedah geometri. (5 minit)
2. Pelajar diberi helaian yang mengandungi garisan untuk dilukis garisan selari dan serenjang padanya.
3. Guru menunjukkan demonstrasi tentang membahagi garisan kepada beberapa bahagian yang sama.
4. Pelajar membuat pembahagian mengikut soalan yang diberikan guru.
5. Pelajar merujuk buku teks untuk membahagi garisan menggnakan skala. Guru menjadi pemudahcara pelajar.
6. Perbincangan dan kesimpulan.

REFLEKSI : Guru akan : (Sila O pada nombor yang berkenaan)

murid dapat mencapai objektif
1. Mengulangi PDPC ini.
yang ditetapkan.
murid boleh melengkapkan
latihan yang diberikan. 2. Memberi latihan pengukuhan / pemulihan sebagai kerja
murid memerlukan latihan lanjut pengukuhan kepada pelajar tak mencapai objektif
dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan
diteruskan pada hari berikutnya kerana 3. Meneruskan PDPC pada topik seterusnya.

4. Lain-lain:

_____________________________________________

TARIKH AKAN DILAKSANAKAN : ___________________

STANDARD PRESTASI (YANG PERLU DICAPAI)

TAHAP PENCAPAIAN 1 - Melukis dengan betul : (i) garisan serenjang (ii) garisan selari (iii) sudut asas menggunakan sesiku set
(iv) Membahagi dua sama garisan dan sudut
TAHAP PENCAPAIAN 2 - Membahagi garisan dengan betul kepada: (i) beberapa bahagian yang sama (ii) mengikut nisbah yang
diberi
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GRAFIK KOMUNIKASI TEKNIKAL (GKT)
MINGGU Choose an item.

Kelas : 5 DEDIKASI
Hari : Jumaat Tarikh : 10 September 2019 Waktu : 12.00 - 12.30 Masa : 4 masa
TOPIK : 2.0 Garisan, Sudut dan Bulatan STANDARD KANDUNGAN : 2.2 Melukis pelbagai sudut dengan kaedah geometri

STANDARD PEMBELAJARAN :
2.2.1 Menamakan pelbagai jenis sudut: (i) Sudut Tirus (ii) Sudut Tepat (iii)Sudut Cakah (iv)Sudut Penggenap (v)Sudut Refleks
(vi) Sudut Pelengkap
2.2.2 Membahagi dua sama sudut dengan kaedah geometri
2.2.3 Membina pelbagai sudut dengan menggunakan sesiku set
2.2.4 Membina pelbagai sudut dengan kaedah geometri
2.2.5 Memindahkan sudut dengan kaedah geometri
2.2.6 Menghasilkan semula gambarajah yang mengandungi beberapa garisan dan sudut dengan tepat dan jitu.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN : “Pelajar dapat…”

1. Menerangkan 3 daripada 6 dengan betul jenis sudut yang ada.
2. Membina pelbagai sudut dan membahagi dua sudut dengan betul yang menggunakan kaedah geometri.
3. Memindahkan sudut dan menghasilkan semula 2 daripada 3 gamabarjah yang mengandungi pelbagai sudut dengan
betul.

RINGKASAN AKTIVITI PDPC :

1. Guru meminta pelajar menerangkan jenis-jenis sudut dirujuk daripada buku teks yang ada. Guru melukis pelbagai
sudut di papan putih dan pelajar memberikan nama sudut atau darjah sudut tersebut.
2. Guru mengedarkan helaian yang mengandungi pelbagai sudut dan arahan untuk mebina sudut, daripada sudut yang
dibina itu, guru mengarahkan pelajar untuk membahagi dua sudut. Guru menjadi pemudahcara kerja pelajar.
3. Pelajar diberi helaian yang mengandungi 4 gambarajah mudah pelbagai bentuk dan meminta pelajar menggunakan
teknik sebelumnya untk memindah dan melukis kembali templat tersebut.

REFLEKSI : Guru akan : (Sila O pada nombor yang berkenaan)

murid dapat mencapai objektif
1. Mengulangi PDPC ini.
yang ditetapkan.
murid boleh melengkapkan
latihan yang diberikan. 2. Memberi latihan pengukuhan / pemulihan sebagai kerja
murid memerlukan latihan lanjut pengukuhan kepada pelajar tak mencapai objektif
dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan
diteruskan pada hari berikutnya kerana 3. Meneruskan PDPC pada topik seterusnya.

4. Lain-lain:

_____________________________________________

TARIKH AKAN DILAKSANAKAN : ___________________

STANDARD PRESTASI (YANG PERLU DICAPAI)

TAHAP PENCAPAIAN 3 - Melukis sudut 900,450,600,300,150 dan 750 dengan menggunakan kaedah geometri dengan tepat
TAHAP PENCAPAIAN 4 - Memindahkan garisan dan sudut pada kedudukan baru dengan betul
TAHAP PENCAPAIAN 5 - Melukis semula gambarajah yang mengandungi beberapa garisan dan sudut
TAHAP PENCAPAIAN 6 - Menghasilkan semula gambarajah yang mengandungi beberapa garisan dan sudut dengan betul, tepat dan
jitu
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GRAFIK KOMUNIKASI TEKNIKAL (GKT)
MINGGU Choose an item.

Kelas : 5 DEDIKASI
Hari : Jumaat Tarikh : 10 September 2019 Waktu : 12.00 - 12.30 Masa : 4 masa
TOPIK : 2.0 Garisan, Sudut dan Bulatan STANDARD KANDUNGAN : 2.3 Melukis bulatan mengikut kriteria yang diberi

STANDARD PEMBELAJARAN :
2.3.1 Menyatakan istilah dan ciri-ciri bulatan: (i) Jejari (ii) Diameter (iii) Pusat (iv) Lilitan (v) Tembereng (vi) Perentas
(vii) Sukuan (viii) Lengkok (ix) Sektor
2.3.2 Menggunakan kaedah membahagi dua sama serenjang sesuatu perentas untuk menentukan pusat bulatan dan lengkok
2.3.3 Melukis bulatan dan lengkok apabila diberi : (i) jejari (ii) diameter (iii) tiga titik
2.3.4 Melukis bulatan terterap lilit pada segi tiga
2.3.5 Melukis bulatan terterap dalam segi tiga
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : “Pelajar dapat…”
1. Menerangkan dan menamakan dengan jelas 5 daripada 8 istilah dan ciri-ciri bulatan dengan betul.
2. Tahu dan membuat pembahagian sama serenjang bagi mencari titik tengah bulatan.
3. Faham dan boleh melukis bulatan apabila diberi jejari, diameter dan tiga titik.
4. Faham dan boleh melukis bulatan yang diberi terterap lilit pada dan dalam segitiga.

RINGKASAN AKTIVITI PDPC :

1. Guru menerangkan berkenaan istilah dan ciri-ciri pada bulatan. (10 minit)
2. Pelajar mengisi ruang kosong dengan ciri-ciri dan menamakan elemen pada bulatan yang dirujuk daripada nota guru
dan buku teks.
3. Guru menunjukkan demonstrasi di papan putih tentang pembahagian dua sama serenjang untuk mencari titik tengah
bulatan. Helaian soalan berkaitan diedarkan untuk diselesaikan pelajar.
4. Pelajar diterangkan dan boleh melukis bulatan yang diberikan jejari, diameter dan tiga titik.
5. Guru menunjukkan cara melukis bulatan terterap lilit pada dan dalam segitiga. Pelajar membuat secara berkumpulan.

REFLEKSI : Guru akan : (Sila O pada nombor yang berkenaan)

murid dapat mencapai objektif
1. Mengulangi PDPC ini.
yang ditetapkan.
murid boleh melengkapkan
latihan yang diberikan. 2. Memberi latihan pengukuhan / pemulihan sebagai kerja
murid memerlukan latihan lanjut pengukuhan kepada pelajar tak mencapai objektif
dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan
diteruskan pada hari berikutnya kerana 3. Meneruskan PDPC pada topik seterusnya.

4. Lain-lain:

_____________________________________________

TARIKH AKAN DILAKSANAKAN : ___________________

STANDARD PRESTASI (YANG PERLU DICAPAI)

TAHAP PENCAPAIAN 1 - Menyenaraikan istilah-istilah dalam bulatan.

TAHAP PENCAPAIAN 2 - Menentukan pusat bulatan atau lengkok dengan tepat
TAHAP PENCAPAIAN 3 - Melukis bulatan dan lengkok apabila diberi jejari, diameter dan tiga titik.
TAHAP PENCAPAIAN 4 - Melukis bulatan dan lengkok apabila diberi jejari, diameter dan tiga titik dengan betul dan tepat
TAHAP PENCAPAIAN 5 - Melukis bulatan terterap lilit pada segi tiga dan bulatan terterap dalam dengan betul, tepat dan jitu
TAHAP PENCAPAIAN 6 - Melukis bulatan terterap dalam segi tiga dengan betul, tepat dan jitu