Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE

LINGGUHANG PLANO PARA SA PANTAHANANG PAGKATUTO

Baitang 10 – Markahan 2, Linggo 8

Araw at Oras Asignatura Mga Kasanayan sa Gawaing Pampagkatuto Moda sa Pagtuturo

Pagkatuto
8:00 - 9:00 Kumain ng masustansiyang agahan at maghanda para sa isang masiglang araw.
9:00 - 9:30 Mag-ehersisyo at makipagkuwentuhan kasama ang pamilya.
9:00 - 9:15 Ihanda ang sarili at mga gamit para sa panibagong aralin.
9:15- 9:30 Pagbasa Pamagat ng tekstong 1. Unawaing mabuti ang teksto. Ang mga magulang
babasahin (Magbibigay ang 2. Magtala ng limang salita na kailangang ay gagabayan ang
guro ng tekstong bigyan ng kahulugan. mga mag-aaral sa
babasahin) 3. Magsaliksik o sumangguni sa diksyunaryo pagbabasa ng teksto
ng kahulugan ng mga salitang naitala. at pagsasagot sa
4. Sagutin ang mga katanungang kaugnay ng gawain.
binasa.
5. Itala ang inyong sagot sa sagutang papel.

Lunes-Hwebes
9:30 - 11:30 Filipino Filipino 10, Unang Markahan Ang magulang ang
Pivot Learning Material magsusumite ng
Pahina 29-31 kinakailangan sa
guro.

Ang home facilitator

ay tutulungan ang
PANIMULA
mag-aaral sa
1
Inihanda ni:
MARIE ABIGAEL A. CAPUNO
TCSNHS-ISHS
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Ang araling ito ay tungkol sa Paglalathala ng pagtuklas ng iba’t
Sariling Akda ibang anyo ng
Panimulang Gawain: Alamin ang kahalagahan ng panitikan sa social
media at
social media sa buhay ng isang mag-aaral. Gaano
panuntunan sa
kahalaga sa’yo ang paggamit nito lalo ngayong paggamit ng internet
panahon ng pandemya? Ano-anong social media (Netiquette)
account ang mayroon ka?

Bigyang-pansin ang pagtalakay ng iba’t ibang anyo

ng Panitikan sa Social Media at Mga Panuntunan sa
Paggamit ng Internet at Social Media sa pahina 29-
30 ng iyong modyul.

PAGPAPAUNLAD
Gawain sa Pagkatuto Bílang 1: Ibigay ang mga Sa tulong ng home
pangalan ng sumusunod na logo. Magbigay ng facilitator,
magmungkahi sa
ilang pahayag tungkol sa mabuti at di-mabuting
mag-aaral ng mga
gamit ng mga ito (pahina 30). mabubuti at di-
mabubuting
Pangalan ng Mabuting Di-Mabuting naidudulot ng social
Logo Gamit Gamit media.

1.

2.

2
Inihanda ni:
MARIE ABIGAEL A. CAPUNO
TCSNHS-ISHS
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

PAKIKIPAGPALIHAN:
Natutukoy at nabibigyang- Gawain sa Pagkatuto Bílang 2: Ibigay ang Gabayan ang mag-
kahulugan ang mga kahulugan ng sumusunod na salitang makikita at aaral sa pagsagot sa
salitang karaniwang mga gawain.
mababasa sa social media. Isulat ang sagot sa iyong
nakikita sa social media
(F10PT-IIg-h-75) sagutang papel (Pahina 30).
like Live stream

Share Memes

Subscribe Tweet

Follow www

3
Inihanda ni:
MARIE ABIGAEL A. CAPUNO
TCSNHS-ISHS
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
Comment Link
Nabibigyang-puna mo ang
mga nababasa sa mga
social media (pahayagan, Gawain sa Pagkatuto Bílang 3: Bigyang-puna o
TV, internet tulad ng fb, reaksiyon ang larawan batay sa iyong nababasang
email, at iba pa). (F10PB- isyu sa mga social media tulad pahayagan, TV,
IIi-j-79) internet, email, at iba pa. Isulat ang sagot sa iyong
sagutang papel (Pahina 31).

PAGLALAPAT Ang home facilitator

Nakapagpapakita ng Gawain: Bumuo ng isang sanaysay na naglalahad ay maaaring
kahusayan sa gramatikal at ng mabubuti at di-mabubuting naidudulot ng social magbigay ng mga
diskorsal na pagsulat ng mungkahing paksa
media sa mga kabataan. Ipakita ang iyong
isang organisado at upang
kahusayan sa gramatikal at diskorsal na pagsulat maisakatuparan ang
makahulugang akda.
sa pagsulat ng sanaysay. Binubuo ng 3-4 na talata. gawain.
(F10WG-IIi-j-70)
Lagyan ng sariling pamagat. Gabayan ang mag-
aaral sa pagbibgay-
Pamantayan: puna sa larawang
Nilalaman: 40 ipinakita.
Pagkakabuo: 30
Gramatika:20
Kalinisan at Kaayusan:10
Kabuuan:100

Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Sagutin ang

4
Inihanda ni:
MARIE ABIGAEL A. CAPUNO
TCSNHS-ISHS
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF CAVITE PROVINCE
sumusunod ayon sa iyong natutuhan sa araling ito.
Isulat ang letra ng sagot sa iyong sagutang papel.
(pahina 31)
Biyernes
9:30 - 11:30 Paglalagay ng iyong saloobin sa aralin sa iyong reflective journal.
11:30 - 1:00 Pananghalian
1:00 - 4:00 Paglalagay ng iyong saloobin sa iyong reflective journal.
4:00 onwards Oras sa Pamilya

5
Inihanda ni:
MARIE ABIGAEL A. CAPUNO
TCSNHS-ISHS