SCHOOL San Carlos Elem.

School Grade Level THREE

GRADE 1 to 12 TEACHER Quarter 4
DAILY LESSON SUBJECT FILIPINO DATE
PLAN

LAYUNIN
(OBJECTIVE)
A.PAMANTAYANG
PANGNILALAMAN
(CONTENT STANDARDS)
B.PAMANTAYAN SA PAGGANAP
(PERFORMANCE STANDARDS)
C.MGA KASANAYAN SA Nagagamit ang mga salitng kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
PAGKATUTO tahanan ,paaralan at pamayanan.
(LEARNING COMPETENCIES) F3WG – Ivef – 5
II. NILALAMAN
(CONTENT)
PAGGAMIT NG PANDIWA
III. KAGAMITANG PANTURO
(LEARNING RESOURCES)
A. SANGGUNIAN (References)
1.Mga Pahina sa Gabay ng Guro 273-274
2.Mga Pahina sa Kagamitang
146
Pangmag-aaral
3.Mga Pahina sa textbook Pluma 3 P. 200
4.Karagdagang kagamitan mula
Larawan mula sa internet,
sa postal ng Learning
www.samutsamot.com
Resources
B. IBA PANG KAGAMITANG Araling Panlipunan:Magagandang Lugar sa Bicol
PANTURO Esp: Pananalig saDiyos

A. BALIK-ARAL SA NAKARAANG Pagsunod-sunod ng mga Pangyayari:

ARALIN AT/O PAGSISIMULA NG
BAGONG ARALIN.
(Reviewing previous lesson/
presenting the new lesson)
B. PAGHAHABI NG LAYUNIN NG
ARALIN.
(Establishing a purpose for the lesson)
Magpaskil ng mga larawan. Lalagyan ng mga bata ng bilang ang mga larawan
batay sa pagkakasunud-sunod nito. (Numeracy Skills)
Isang Laro: CHARADES
* Bigyan ang bawat grupo ng ‘flaglets’. Tumawag ng isang miyembro. Bubunot sa
kahon. Iaarte sa harap ng klase ang sinasaad na kilos ng nabunot na papel.Ang
grupo na handang sumagot ay magtatas ng kanilang ‘flaglet’. Grupong makatama
ng sagot ang magkakaroon ng pagkakataon na pumunta sa harap at magpahula ng
salitang kilos.

C. PAG-UUGNAY NG MGA -Paglalahad ng guro ng mga salitang kilos mula sa “charades”. Basahin ang bawat
HALIMBAWA SA BAGONG salita.Tanungin: Ano ang ipinapakita ng bawat salita? Ipakita ang larawan sa bawat
sagot ng mga bata.
ARALIN.
(Presenting examples/instances of
the new lesson)
D. PAGTALAKAY NG BAGONG
KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG Gamit ang tsart, talakayin ang PANDIWA. Magbigay ng mga halimbawa. Anu-
ano ang mga gawain natin sa ating paaralan? Sa tahanan? At sa pamayanan?
BAGONG KASANAYAN #1
Magbigay ng mga pandiwa at gsamitin ito sa pangungusap.
(Discussing new concept and
practicing new skills #1)

E. PAGTALAKAY NG BAGONG Ipaskil ang talata: (Interration: Araling Panlipunan) Hanapin ang mga Pandiwa na
KONSEPTO AT PAGALALAHAD
NG BAGONG KASANAYAN #2
(Discussing new concept and
practicing new skills #2) (EXPLORE)
F. PAGLINANG SA KABIHASAAN
(Tungo sa formative assessment)
Developing mastery (Leads to formative
assessment)
G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA
PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
(Finding practical/application
of concepts and skills in daily living)
PAGLALAHAT NG ARALIN
(Making generalizations and
abstractions about the lesson)
(ELABORATE)
H. PAGTATAYA NG ARALIN
(Evaluating Learning) (EVALUATION)
I. KARAGDAGANG GAWAIN
PARA SA TAKDANG ARALIN AT
REMEDIATION.
(Additional activities for application or
remediation) (EXTEND)
V. REMARKS
ginamit sa talata.
Maagang gumising si Ana. Mamamasyal kasi sila ng kanyang pamilya.
Maglilibot sila sa Bicol. Sumakay na sila sa kanilang sasakyan.
Una nilang pinuntahan ang mayon Volcano sa Albay. Nakita nila ang
perpektong hugis ng bulkan. Sunod nilang binisita ang Cagsawa Ruins isang
lumang simbahan na nasira noong sumabog ang bulkan noong 1814.
Pagkatapos nito ay pumunta sila sa Donsol,Sorsogon kung saan nakita
nila ang Butanding, ang pinakamalaking pating sa buong mundo. Pagkatapos dito
ay nagtungo sila sa Lake Buhi kung saan natagpuan nila ang ang sinarapan, ang
pinakamaliit na isda sa mundo.
Kumain sila sa may lawa ng bicol express. Bago sila umuwi, dumaan
sila sa Our Lady of Penafrancia Church upang magpasalamat sila sa ligtas at
masayang paglalakbay.
WORD SEARCH (Literacy Skills)
Magpaskilng Word Search sa pisara Hahanapin ng mga bata ang mga pandiwa na
nnakalista.Gamitin ang mga salitang ito sa pangungusap
Pangkatang Gawain:
Pagpangkat-pangkatin ang mga bata. Ibigay ang mga pamantayan sa paggawa ng
grupo. Ibigay ang mga panuto sa paggawa.Ipaskilsa pisara ang nataposna gawa ng
bawat pangkat.
Pangkat A: Hanapin ang pandiwa na isinasad ng larawan
Pangkat B: Kulayan ang mga pandiwa.
Pangkat C: Sumulat ng mga pangungusap
Tungkol sa mga gawain sa
Paaralan,tahanan at pamayanan.
Itanong:
Ano ang Pandiwa? Magbigay ng halimbawa. Gamitin ito sa pangungusap.
Magbigay ng mga halimbawa nito.
Gamitin itosa
Gamitin ang wastong salitang kilos o pandiwa sa bawat pangungusap.Pumili ng
sagot sa kahon sa ibaba.
nagdidilig sinusulat naglilinis
nagluluto naglalaro nagbabasa
1. _____________ namin ang aming pangalan sa papel.
2. _____________ kami ng iba’t ibang kwento sa paaralan.
3. Si nanay ay _______________ ng masarapna almusalaraw-araw.
4. Kami ay _______________ng aming kapaligiran sa pamayanan.
5. Tuwing umaga ay ____________kami ng mga tanim.
Magtala ng mga pandiwaang ginagamit mo kung ikaw ay nasa bahay. Gamitin ito
sapangungusap.
Prepared by:

_____________________________
TEACHER I

Checked by:

__________
Master Teacher - I

Noted by:

_______________
PRINCIPAL II